内蒙古自治区赤峰市艺术高中2022-2023学年高三历史月考试题含解析

内蒙古自治区赤峰市艺术高中2022-2023学年高三历史月考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农—手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”要研究这一状况产生的原因，应首选下列哪一不平等条约？A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》参考答案：C2.灌溉工具的改进是促进中国古代农业发展的重要条件。与图1相比，图2工具的进步之处在于A．促进了水资源的合理利用

B．既能灌溉又能排涝C．节省了人力

D．灌溉不受水源的限制参考答案：C3.唐朝诗人张籍《野老歌》：“老农家贫在山住，耕种山田三四亩。苗疏税多不得食，输入官仓化为土。岁暮锄犁旁空室，呼儿登山收橡实。西江贾客珠百锺，船中养犬长食肉。”诗歌未能反映A．作者对农民困苦生活的同情B．农民赋税负担沉重C．海上贸易相当发达

D．当时社会贫富分化严重参考答案：C4.二战后，资本家积极鼓励职工购买和持有本企业的股票，进一步打破了资本家垄断企业股份的局面。美国实施职工持股的企业，1974年为300多家，职工人数十余万人；1995年达12000多家，职工1200万人，占全国职工总数的10%。这一现象A．增强了资本的社会化趋势

B．形成资本家、工人共管企业的局面C．完善和扩大“福利国家”规模

D．使职工持股的企业成为现代企业主流参考答案：A战后美国等国本主义的新变化。材料中反映了企业资本由资本家垄断股份发展到普遍实施职工持股，这表明资本的社会化趋势。故选A。材料中没有涉及企业的管理问题，故B排除；材料与福利政策无关，排除C；D项说法与材料不符。5.孙中山指出：“能开发其生产力则富，不能开发其生产力则贫.从前为清政府所制，欲开发而不能，今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预见.”以上论述旨在A.肯定实业救国论的积极意义B.批评实业救国论存在不足之处C.强调共和是实业救国的前提D.探讨思想解放与社会变革的关系参考答案：C试题分析：据材料“能开发其生产力则富，不能开发其生产力则贫……今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预见”，结合所学知识可知，材料强调共和是实业救国的前提，故C正确。材料主旨不在于肯定实业救国论的积极意义，故A排除。材料无法体现实业救国论存在的不足之处，故B排除。材料未涉及思想解放与社会变革的关系，故D排除。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·三民主义的形成和发展·内容6.下列是一组国际组织的标志。其中主要宗旨是向成员国提供贷款以促进该国经济恢复与发展的是

A

B

C

D参考答案：D7.下列文物中对人类文化的传承和发展起到最为重要作用的一项是A

B

C

D参考答案：B8.冷战既是一种对外政策，又是一种双方对抗的手段，还是一种国际格局态势。下列与之对应正确的是A．杜鲁门主义

柏林墙

北约华约对峙

B．雅尔塔体制

朝鲜战争

古巴导弹危机C．一边倒

越南战争

多极化格局

D．马歇尔计划

“铁幕”演说

欧盟与经互会参考答案：A9.“康有为的变法指导思想分为必变大变速度论、君权变法论、变于下论和兴民权论。它们回答了变法的必要性、基本原则、基本方式和最终目的等带有根本性、全局性的问题。”材料意在说明（）A．康有为的变法解放了思想B．康有为的思想形成了完整体系C．康有为主张实行君主立宪制D．康有为的思想具有复杂性参考答案：考点：康有为和梁启超民主思想．分析：本题考查康有为和梁启超民主思想，旨在考查学生准确解读材料的能力．康有为本人是一位今文经学大师，对儒学有很深的研究和深厚的感情，他更知儒学在中国人心中的地位和影响，采用儒家外衣的方式更有利于维新思想的传播．解答：“它们回答了变法的必要性、基本原则、基本方式和最终目的等带有根本性、全局性的问题．”表明康有为的思想形成了完整体系，故B正确；ACD材料未体现，排除．故选B．10.明清时期的著名思想家李贽对待儒家思想的态度是“反对咸以孔子之是非为是非”的观点表明

（

）①儒家思想的正统地位发生动摇

②理性对待儒家思想的具体内容③早期启蒙思想对传统文化的继承和发展

4彻底否定孔子的思想主张A．①②B．①③C．②③D．②4

参考答案：C略11.某学者认为“从整体上说，中国大部分时间是重农不抑商，农业固然受到重视，但商业也并没有受到抑制，私人工商业一直有充分发展的空间。”不能为这一观点提供佐证的是A．“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少”B．“事末利及怠而贫者，举以为收孥”C．“贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”D．“商贾捐资，建设会馆，便往还而通贸易”参考答案：B依据题干材料“但商业也并没有受到抑制，私人工商业一直有充分发展的空间”的信息说明古代鼓励商业发展的措施，B项属于重农抑商政策，不符合题意，故选B。12.卢之超在《关于斯大林问题的再认识》提到：“第聂伯河水电站是在美国提供技术设备和专家的条件下建成的，美国通用电气和纽波特-----纽斯公司承揽。……斯大林格勒拖拉机厂，由近80家美国厂商制造设备，570名美国人，……参加组装。……1939年，美国道尼公司在莫斯科建设一座生产轻型战斗机的工厂。”对该材料解读正确的是（

）A.苏联接受了马歇尔计划的援助

B.“冷战”期间美国对苏联实施了和平演变C.大萧条期间美国向苏联转嫁了危机

D.苏维埃的敌人美国竟是苏联经济奇迹的参与者参考答案：D13.荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生来有各种欲望，性好利因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人皆可以为尧舜；社会改造在于强化礼与法。这说明当时A．当时出现了思想学说相互融合的现象B．荀子在儒家思想基础上开创了法家学派C．儒法并用逐渐成为统治者的治国思想D．儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟参考答案：A荀子思想。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料说明了荀子既注重个人道德修养的提升和培养也推崇法家在规范人行为方面的巨大作用，这能够反映出荀子思想中儒法融合的特点，所以答案选B。14.宋代历朝皇帝不仅访书、藏书、刻书，而且带头读书，提倡读书。结果宋代文武大臣读书蔚然成风。这一现象出现的主要原因是A.印刷技术日益进步B.注重文治的基本国策C.理学强调格物致知D.科举制度的日益完善参考答案：B依据所学知识可知，宋代君臣读书风气形成的主要原因是宋政府“重文”的基本国策，故B项正确；印刷技术的进步、理学强调格物致知以及科举制度的日益完善是宋代君臣读书风气形成的客观原因，故ACD错误。15.孙中山在遗嘱中说“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗”。这段话的核心主张是

（

）A．反对帝国主义，封建主义

B．“民族”、“民权”、“民生”三大主义C．联俄、联共、扶助农工

D．革命尚未成功，同志仍须努力参考答案：C略16.厉以宁说“1929年是资本主义制度的分界线，十一届三中全会也是中国社会主义的分界线。”两个“分界线”的共同含义是A.经济体制更加包容、合理，更有张力和活力B.计划经济与市场经济有机统一重振了经济C.发展了所有制形式的多样性，解放了生产力D.增强了政府对经济的调控，稳定了市场秩序参考答案：A【详解】结合所学知识，1929年美国爆发资本主义经济大危机，为了解决经济危机，美国实行罗斯福新政，开创了国家干预经济模式；十一届三中全会后，中国打破计划经济模式，注重发挥市场在经济发展中的作用，两者都使得本国的经济体制更加合理、更加有活力，故A项正确。B项，美国国家干预模式不能等同于“计划经济”,计划经济与市场经济有机统一表述错误，故排除。C项，美国罗斯福新政是坚持资本主义私有制基础上的生产关系的调整，并没有改革所有制形式，故排除。D项，改革开放后，中国减弱了政府对经济的调控，而不是增强了，故排除。17.宋太祖乾德三年，诏令开封府三鼓以后不禁夜市；宋仁宗景佑年间（1034-1038年），允许临街开设邸店，商人只要纳税就可以到处开设商店。熙宁年间（1068-1077年），开封府的鼓楼已不再击鼓，京师的警卫也不再执行夜巡制度。这些措施A.加强了开封的城市治安管理B.推动了交子等纸币的广泛使用C.使市场汇集了各国精美商品D.有利于打破对商业活动的限制参考答案：D【详解】材料中“不禁夜市”、“不再夜巡”说明打破了对商业的时间限制；“允许临街开设邸店”说明打破了对商业的空间限制，故D项正确。材料主要是从商业活动进行管理，并不是城市治安的管理，故A项错误。交子产生于四川地区，材料主要是商业活动时间和空间的限制被打破，并不是促进交子的广泛使用，故B项错误。材料中市场活动时间和空间限制被打破，不是市场的对外开放，C中“各国”说法绝对，排除C项。18.现代法学概念中的“国际私法”主要负责调整涉外法律关系中的民事和商事，有的国家称其为冲突法。其源头可以追溯至古罗马的()A．习惯法

B．自然法

C．公民法

D．万民法参考答案：D习惯法是在罗马从部落时期向共和国过渡时期的历史产物，与“国际”、“涉外”无关，故A项错误；自然法是西塞罗在古希腊的基础上提出的理论，主要是关于立法的基本原则，并没有涉及法律适用范围的空间问题，故B项错误；公民法主要是罗马共和国时期适用于罗马公民的，同样与“国际”、“涉外”无关，故C项错误；随着罗马的征服，疆域的扩张导致国际间的矛盾增多，为了解决这些新出现的矛盾，统治者将公民法扩展为万民法，故D项正确。19.17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。中法两国思想家在思想上的共同点是（

）

A．倡导理性主义，批判愚昧和迷信

B．反对君主专制制度，主张民主

C．主张法律面前人人平等

D．变革政治制度，实行君主立宪参考答案：B20.1868年日本改元“明治”推行新政，新政的首要举措是A．展开“修约运动”

B．强化中央政府的权力

C．实行“殖产兴业”政策

D．推行教育改革参考答案：B试题分析：本题考查日本明治维新的内容。由所学知识可知，展开修约运动、强化中央集权、实行殖产兴业以及推行教育改革等都是日本明治维新的内容，但是首要举措是废藩置县、强化中央政府的权力。所以本题正确答案为B项。【考点定位】资本主义世界体系的形成——日本明治维新——明治维新21.结合当时社会背景，对下列两幅图片的解读不准确的是A.两位领导人都关注本国的民生问题

B.两国的举措都有利于经济恢复发展C.两国都始终坚持工农业的可持续发展

D.两国都面临严重的政治经济危机参考答案：C22.柳宗元在《封建论》中写道：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后，布履星罗，四周于天下，轮运而辐集，合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。”周初的这一做法A.有利于维护等级秩序B容易形成割据混战C.有利于稳定政治统治D.有利于加强中央集权参考答案：

C据题干“周有天下，裂土田而瓜分之”，说的是分封制，从提问方式“周初的这一做法”来，说明考查的是分封制的影响，时间是周初；分封制实行后，形成了等级秩序，所以等级秩序是分封制的产物，不能说是分封制维护了等级秩序，故A项错误；从“合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城”，说的是周初分封制的积极作用，维护了统治，B项错误，故C项正确；周初，尚没有实行中央集权体制，故D项错误。

23.160年前的南方民谣唱到：“天字旗号飘得远，四方兄弟到金田，四方兄弟到金田，斩龙除妖声震天。”这说明

①太平天国获得了社会各界的支持

②太平天国矛头直指清政府

③太平天国的宣传组织方式落后

④斩龙除妖体现了太平天国反封建反侵略的性质

A．①②④

B．①②③④

C．②③

D．②④参考答案：C24.《十二铜表法》第七表第9条规定，“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟深相同的空地；掘井的应留空地六尺；栽种橄榄树和无花果树的，应留空地九尺；其他树木留五尺。”该法令说明古罗马A．利用法律调解公民之间纠纷 B．通过法律维护公民私有财产C．用法律的形式维护市容市貌

D．法律维护奴隶主贵族的利益参考答案：A25.有学者认为：从政治体制演变看，宋代是从“皇权—吏员”体制向“皇权—士大夫”体制转型的时期。这一转变的主要原因是()A．科举取士的发展完善

B．重文轻武观念的影响C．义理之学思想的浸染

D．官僚体制的日益完备参考答案：A26.俄国农奴制改革和日本明治维新共同之处是（

）A．采取自上而下的方式

B．优先进行经济改革C．改变了旧的政治体制

D．开始发展资本主义参考答案：A解析：该题考查对俄国农奴制度改革和日本明治维新的比较分析能力。俄国只废除了农奴制，沙皇的专制统治依然存在，所以BC项错误，改革前两国都已经出现资本主义生产关系，通过改革走上发展资本主义道路，所以D项错误，其方式都是自上而下的改革，故选A。27.《十二铜表法》作为罗马法史的开端，弥足珍贵。下列表述正确揭示《十二铜表法》历史地位的是A.商品社会第一个世界性法律B.一切公法和私法的渊源C.万民法替代公民法的起点D.罗马奴隶制走向繁荣的标志参考答案：B本题考查是《十二铜表法》是成文法开始的标志，万民法是罗马扩大为帝国后颁布的，属于成文法，不是制度繁荣与否的标志。28.宋代刻本书动辄数千卷，除汴京、浙江、福建、江西中心地区外，江苏、安徽、湖北、广东等地，也出现不少技术很高、印刷精美的刻本书。其中既有儒家经典，又有曲艺、话本等说唱文学作品。这说明宋代①雕版印刷事业兴盛

②城市经济的繁荣

③活字印刷术的普及

④理学思想影响大A．①②③

B．③④

C．①②④

D．①②③④参考答案：C略29.中国历来有推己及人、关爱天下苍生的优良文化传统。下列语句体现这种情况的是（

）A．其身正而天下归之

B．爱其亲，敬其长C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼w.w.w.kD．言而有信，见贤思齐参考答案：C30.让莫内是白兰地商人，他在战后向法国外长舒曼提出了他的莫内计划，谋求在煤钢上面进行平等地联合。在他之前有皮埃尔、圣西门、维克多雨果等，但是他们都是梦幻的，理想的，浪漫的，抽象的，而莫内计划拉开了西欧一体化的大幕，被称为欧洲之父。据此可知，莫内计划A.使欧洲摆脱了美苏的控制B.借助煤钢联合化解了法德矛盾C.直接推动了欧共体的建立D.是对传统欧洲联合思想的延续参考答案：B【详解】材料信息“他在战后向法国外长舒曼提出了他的莫内计划，谋求在煤钢上面进行平等地联合……拉开了西欧一体化的大幕”说明莫内计划意图谋求在欧洲煤钢联合的基础上实现欧洲联合，从而化解法德矛盾，故B项正确；欧共体的成立是为了使欧洲摆脱美苏的控制，但是没有实现，故A项错误；《布鲁塞尔条约》直接推动了欧共体的建立，故C项错误；传统欧洲联合思想侧重于文化、宗教和政治，而欧共体侧重于经济，故D项错误。二、非选择题（共40分）31.知识分子在社会的转型中起着重大的作用。阅读材料，回答问题。材料一、礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势。一一张岱年、方克立主编《中国文化概论》材料二、（传统儒生）一旦抛弃了这种认同于“祖宗礼制”的陈腐思维范式，晚清知识分子群体中之先觉者就会以一种全方位的变革姿态出现于政治角逐场中。──许纪霖等《中国现代化史》材料三、欧洲是人类思想的福地。欧洲知识分子不仅有锐意进取，其中也有迷茫；不仅有孤独，还有抑郁……但无论是非曲直，他们始终没有放弃尖锐的碰撞激越，……知识分子总是努力寻找思索碰撞的空间，并为此锲而不舍。——（德）沃尔夫?勒佩尼斯《何谓欧洲知识分子》（1）根据材料一，概括春秋战国时期士阶层兴起的历史条件。（6分）（2）结合维新变法思想，论述材料二中“全方位的变革姿态”的涵义。（6分）（3）列举15世纪以来在欧洲出现的被广泛采纳的政治思想，指出欧洲知识分子的“迷茫”“孤独”“抑郁”在文学上的表现。（10分）（4）综合以上材料，谈谈你对知识分子与社会变革的关系的理解。（4分）参考答案：百家争鸣·维新变法·西方人文主义的起源与发展·文艺复兴·宗教改革·启蒙运动参考答案：（1）历史条件：社会大裂变；宗法制的解体；诸侯对人才的渴求；士阶层自身的优势。（6分，任答三点）（2）涵义：政治——抨击封建专制制度和纲常伦理；主张君主立宪制；救亡图存。经济——发展工商业，走资本主义道路。思想文化——宣传天赋人权、自由平等观念；传播资产阶级的社会政治学说和自然科学知识。（6分）（3）政治思想：人文主义；理性主义（启蒙思想）；马克思主义。（6分）表现：现实主义文学揭露和批判社会的罪恶；现代主义文学表现西方社会精神危机。（4分）（4）理解：知识分子在社会变革中起着重大的作用；时势造英雄，知识分子是时代的产物；社会变革催生了知识分子，知识分子推动着社会变革。（4分，任答两点，言之成理亦可）试题分析：第一问，“礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来”得出社会大裂变、宗法制崩溃的条件，由“而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求”得出诸侯对人才的渴求，再结合所学知识士阶层自身的优势回答。第二问，从政治、经济、思想文化角度回答。第三问，结合所学从15世纪以来的人文主义、启蒙运动的理性主义及马克思主义角度回答；第二小问结合问题“迷茫”“孤独”“抑郁”从现实主义和现代主义文学角度回答。第四问，材料一表明知识分子在社会变革时期的作用，材料二晚晴时期先觉者诸如维新派等先进知识分子面对民族危亡率先进行制度探索，材料三面对时代变迁知识分子努力探索推动社会变革。【思路点拨】本题以中西方不同时期的知识分子的思想演变切入考查材料信息的分析与解读、归纳等能力，答题时注意题型变化，第一问从材料中获取信息进行概括，第二、三问结合相关所学知识进行分析归纳，第四问注意结合三则材料进行综合分析回答。32.【历史一选修4：中外历史人物评说】材料伊受努尔·康德（1724年4月22日-1804年2月12日），德国古典哲学创始人。1770年后，他转向哲学研究，浓郁的宗教家庭气氛和严肃的生活态度成为他研究哲学的重要背景之一。而随着统治德意志的神圣罗马帝国的四分五裂，资本主义很不发达，市民一资产阶级在经济上非常软弱，政治上十分怯懦屈从于封建容克地主，同时新型现代国家如雨后春异般地不断出现，更使他迫切地感到需要为人们建立一个最完善的道德法则世界．他因几篇宗教论著遭到官方警告，他说：“为了避嫌，我保证从宗教的课题中辙回，不作公开讲演，也不再写文章，这是我的誓约。”“我知道的不宜说，宜说的我不知道。”最后写出了《纯粹理性批判》等三大批判著作，论述艰深，思裤性极强，形成了以“真”“善”“美”为核心的哲学体系康德认为“人是生活在目的的王国中。人是自身目的，不是工具。人是自己立法自己遵守的自由人在道德上是自主的，人的行为虽然受客观因果的限制，但是人之所以成为人，就在于人有道德上的自由能力，能超越因果，有能力为自己的行为负責。”“所谓国家，就是由人民统治自己……专制对人类没有好处，即使对它本国也没有好处，最多给予一个国家表面上的显赫。”“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将成为驾取缺少思想的广大人群的围套。”“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成热状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。“…“要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”——摘编自康德《历史理性批判文集》《纯粹理性批判》等著作（1）根据材料并结合所学知识，分析康德思想产生的时代背景：（2）根据材料并结合所学知识，简述康德的主要思想及影响。参考答案：（1）背景：浓郁的宗教家庭气氛的影响，严肃的生活态度；德意志的神圣罗马帝国的四分五裂；资本主义很不发达；近代自然科学取得重大进展的年代；法国革命暴风雨即将影响的年代；教会压迫严重；康德对黑暗现实深怀不满，但无法公开反抗的处境和状况。（2）主要思想：强调人的重要性，认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断，同时坚持人自律；不能把人当成工具；自由平等只能在法律范围内，强调人的自由要受到道德的制约；思想启蒙和政治革命同等重要。影响：①以理性和自由对抗封建专制和宗教迷信，有利于解放人们的思想，冲击欧洲封建专制统治；②传播了自由平等思想，有利于推动启蒙运动进一步发展；③康德的哲学更深一层地影响了人对生活的想法和态度，成为人们追求解放的精神武器。【详解】（1）根据材料“浓郁的宗教家庭气氛和严肃的生活态度成为他研究哲学的重要背景之一”“罗马帝国的四分五裂，资本主义很不发达”“同时新型现代国家如雨后春异般地不断出现”等信息，结合康德所生活的时代背景，从政治、经济（资本主义发展）、思想、自身的家庭背景、宗教等方面概括。（2）思想：根据材料“人是自身目的，不是工具……人有道德上的自由能力”“所谓国家，就是由人民统治自己……专制对人类没有好处”“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成热状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。”等信息，结合启蒙运动中康德的思想主张，从人本身的自由、对理性的崇尚、对专制的批判、思想的解放等角度概括。影响：结合材料以及启蒙运动的影响，从思想解放、对理性主义的宣扬、对反封建专制的影响、对启蒙运动的推动、对人本身的自由解放等角度概括影响。33.阅读材料，完成下列要求。材料一16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。……到16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4．2倍，法国物价指数比16世纪初高2.2倍，英国高2.6倍，荷兰的主要城市高3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典高将近2倍。——摘自萧国亮、隋福民著《世界经济史》材料二建国后至1978年前，我国物价水平总体上是稳定的。从1988年8月中旬开始，各地先后出现抢购先兆，在上海，8月17日、18日，抢购的迹象已经明显，……从8月19日起出现全国性抢购狂潮。银行门前提款的人拥挤不堪，上海银行告急。当时的报纸记载，“人们像昏了头一样，见东西就买，既抢购保值商品，也抢购基本消费品，连滞销的也不放过。”——摘自：尹永钦、杨峥辉《巨变1978年-2004年中国经济改革历程》（邓小平）在1988年5月19日说：“理顺物价，改革才能加快步伐。物价问题是个历史遗留下来的。过去，物价都是由国家规定。”“这种违反价值规律的做法，一方面使农民生产积极性调动不起来，另一方面国家背上一个大包袱，……所以不解决物价问题就不能放下包袱轻装上阵。”——摘编自金冲及著《二十世纪中国史纲》材料三1985年-1989年我国物价指数上涨情况表——据《巨变1978-2004年中国经济改革历程》相关数据整理（1）根据材料一、二、三并结合所学知识，从背景和特点方面比较16世纪西欧物价上涨与20世纪80年代中国物价上涨两者的异同点。（2）根据材料一、二并结合所学知识别指出16世纪西欧物价上涨和20世纪80年代中国物价上涨所造成的影响。参考答案：答案：（l）相同．都发生在重大的社会转型时期；物价上涨迅速，上涨幅度大，上涨持续时间长；不同：西欧物价上涨主要是因为新航路开辟后殖民掠夺带来流通的贵金属重量大幅度增加；西欧物价上涨加剧了社会分化。中国物价上涨主要是因为价格机制改革（经济改革），市场的初步放开；同时，民众的恐慌心理也加剧了物价上涨。（2）影响：西欧：导致封建地主势力衰落，新兴资产阶级力量壮大（或引起欧洲的价格革命）；加速了西欧封建制度的解体；促进了资本主义的发展。（或推动了欧洲社会由封建社会向资本主义社会转变）中国：全国性抢购风潮的出现，导致经济秩序混乱；经济体制改革遭遇困境。推动了中国由计划经济体制转向社会主义市场经济体制的步伐。分析：点睛：材料解析题解题的一般性原则：第一步，先看该题设问，明白该题提问的角度、内容和解答要求。这样做的作用是使考生对题目的要求做到心中有数，然后带着问题有目的、有针对性的去阅读，减少盲目性，加强针对性，提高解题效率。第二步，读材料，对材料所涉及的历史事件及相关时间、地点、历史人物、观点等基本要素有个初步了解，对材料出处、按语、说明等情况绝不能遗漏，以便从中发现蛛丝马迹。对与设问有关的材料，找出关键字词句，最大限度的获取材料中的有效信息。必要时对有关材料进行重点阅读，根据自己的理解、判断确定材料中与设问有关的基本史实、基本观点。第三步，回归教材，分析材料与课本某一内容的联系。一般来说，许多材料高于教材，但其承载的信息总是显性或隐性的地表现出与课本知识的联系。这有助于对材料的理解。第四步，提炼答案。材料解析题答案有个基本原则，即论从材料中出。34.阅读材料，完成下列问题。材料、清政府于1897年责成洋务派官僚盛宣怀“选择殷商，设立总董，招集股本，合力兴办，以收利权”而创办中国通商银行，资本定额500万两，先收一半，最大的股东是招商局和电报局，其余多为官僚及买办。总董等9人，由盛宣怀指派。该行在