作文竞赛辅导方案(精选5篇)

作文竞赛辅导方案(精选5篇)篇一：作文竞赛辅导计划一、活动背景

本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高小学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息;是小学创作的先锋队，折射出当代文学的气质;是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌;是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔;这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。

二、活动目的：

通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。

三、活动名称

宏光文学社现场作文大赛

四、主办方：

宏光文学社

五、活动宗旨：

增进友谊，促进团结

六、活动对象：

全体学生

七、活动地点：

八、活动口号：打造校园文学放飞青春幻想

九、活动时间：

20__年__月__日

十、具体实施办法：

1、充沛发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。

2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行(自带笔和纸)。

3、本次大赛将严格遵循公平、公道、公开原那么进行评定。

评定办法：由宏光文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。

5、奖项设置：

大赛总冠军(一等奖)一名

大赛亚冠军(二等奖)二名

大赛季军(三等奖)三名

最具潜力文学新人奖一名

最正确创意奖一名

优秀作品奖六名

6、奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品(另：大赛冠军颁发奖杯)。

7、人员安顿：

1)、开考时安顿人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。

2)、请顺便带上贵社的刊物，做交流用哦，呵呵

十一、赛场守那么

1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安顿好座位，作为安顿采用随机安顿。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。

2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。

3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。

4、获奖选手我们将以形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。

十二、参赛要求

1、围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数500字，诗歌5行。

2、谁不想采撷最美的花朵《谁不想让个性自由翱翔《谁不想拥有动人的瞬间《谁不想拥抱明天的朝阳《要坚信：你自己独一无二，你的作文与众不同。因为一人一个性、一文一特色!欢迎广阔文学爱好者积极参与!

最后预祝本次大赛圆满结束!

联系人：____

本活动最终解释权归宏光文学社所有

篇二：作文竞赛辅导计划为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰盛校园文化生活，经研究决定举办大田坝完小小学生作文竞赛，现将有关事项安顿如下：

一、活动目的：

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活当选取素材，并乐于叙述，同时引导学生关注现实，热爱生活，叙述真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

小学三至六年级的学生。(每个班级5名)、

三、学生作文要求：

语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次分明，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。三，四年级300字以上、五，六年级400字以上。

四、奖项设置：

1、一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，

五、活动具体安顿：

1、各班必须在4月30日前将参赛人员名单报至语文教务处。

2、比赛时间：5月6日下午

3、比赛地点：多媒体教室。

六、评卷要求

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次分明20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分。

7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替，但必须正确)。

8、数字不合要求，每少50字扣5分。(参考)

篇三：作文竞赛辅导计划一、活动目的：

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰盛校园文化生活，推进“书香校园〞建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活当选取素材，并乐于叙述，同时引导学生关注现实，热爱生活，叙述真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、活动主题

与好书为友最是书香能致远

三、参赛对象：

五、六的学生。(每个班级选出5名学生代表本班参赛)

四、参赛时间：

20__年5月23日星期三晨读时间

五、参赛地点：

学前班教室

六、奖项设置：

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

七、要求

1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。

2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。

3.各班要认真组织学生加入此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。

篇四：作文竞赛辅导计划为了给学生创设一个竞争的气氛，鼓励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字叙述能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯〞作文大赛活动。现将有关事项安顿如下：

一、活动目的：

本次活动的宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，叙述真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：

小学一至六年级的学生(每班选15名学生)。

三、参赛要求：

各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。

四、奖项设置：

1、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。

五、活动具体安顿：

1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。

2、比赛时间：20__年9月27日(星期五)14:15——15:15各组均为60分钟。

3、比赛地点：高段组多功能报告厅

中段组实验室

低段组三年级教室

评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。

创小语文教研组20__年9月23日

篇五：作文竞赛辅导计划一、活动主题

做一个有道德的人

二、组织领导机构：

组长：

组员：

三、参赛对象

但凡在本校就读的'学生都可以报名加入本次的竞赛活动。

四、竞赛实施程序

1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。

每班10人注：每一位语文老师必交一篇。

2、时间：10月28日(星期二中午)12：50至14：00

地点：多媒体教室实验室

3、参赛选手必须遵守竞赛规那么，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内，答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。作文字数要求：600字以上，作文中不得出现本人真实姓名，可用__代替。

4、由