2020统编-部编人教版五年级下册语文：下册第二单元测试卷含答案

）,突然看到了官府张贴的抓捕老虎的）,突然看到了官府张贴的抓捕老虎的）（chSg）恰似（qi&）．（ti）肋骨（l3i）．（mng）霹雳（pi）．）时，下令船上的军士一边l百gS）。）地走下shngmg（b由gwcn（ ），他部编人教版五年级下册语文：下册第二单元测试卷含答案（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）一、下列加点字的读音完全正确的一组是（A.弓等（lu） 带书（kdi） 附开B.咆呼（xico） 顽与（lie） 抽屉C.丞相（chen） 踉跄（lieng） 瞑目．． ．二、拼写乐园。.根据语境写词语。（1）诸葛亮攻打shuizhd（（ ）,一边大声nah①（（2）这位侠客ycujiycuke（毫不犹豫地揭了下来。（3）dudu（ ）非常duji（ ）诸葛亮的才干，所以想用yinmduguiji(写同音字。TOC\o"1-5"\h\z[tuo] ( )延[tSg] 胸( )[wd] ( )派）打败诸葛亮。拜（）逃（）课（） （）果）巴枯（）dei]）骨劳（）眼（）三、依次填入下列句子中的横线上的词语最恰当的一组是（）.武松见大虫翻身回来，就双手 起哨棒，使尽平生气力，从半空下来。.那猴在山中，却会行走跳跃， 草木， 涧泉，采山花，觅树果。TOC\o"1-5"\h\zA.抡 劈 饮 食 B. 拿 打 食 饮C.抡 劈 食 饮 D. 拿 劈 饮 食四、写出下列句子所运用的描写方法。（填序号）A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”（ ）那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。（）武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。（）那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。（ ）五、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！”B.宝玉又兴头起来，也打发个小Y头子家去，说： “把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”C.原来大虫抓人，只是一扑、一掀，一剪，三般都抓不着。D.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。六、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（）

身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（ ）七、下列选项中古今说法对应错误的一项是（）客官货货顾客驿站货货旅店客官货货顾客驿站货货旅店郎中货货护士客舍货货酒店印信——公章C.伙计一一服务员D.货郎一一商贩八、句子天地。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）大虫大吼一声。（改为夸张句）九、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打，错的打“X”。周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设“十天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。（）《猴王出世》是按照时间先后的顺序来描写的。 （ ）诸葛亮知道鲁肃忠厚守信，顾全大局，所以找他帮忙。 （ ）《红楼春趣》中最后三个风筝都绞到一处，后来线都断了，风筝飞走了。))十、课文内容回顾。《猴王出世》是我国古典名著《 》中的一个片段，文中石猴因敢于 ，被群猴拜为猴王，表现了石猴 的特点。TOC\o"1-5"\h\z《景阳冈》节选自我国古典小说《 》，作者是 ，课文是按照“喝酒- 了了下冈”的顺序记叙的，表现了武松 的性格特点。《草船借箭》一文节选自《 》，作者是 ，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个 的人，周瑜是一个 ___ 的人。《红楼春趣》描写了 里众人 的情景，宝玉放的是 ___ 风筝，探春放的是 风筝，宝钗放的是 风筝，宝琴放的是 风筝，表现了众人放风筝的趣味。人闲 ， 春山空。月出惊山鸟， 。第二单元测试卷参考答案TOC\o"1-5"\h\z一、 BC1.D2.C3.B 4.AB1. 美猴王 2. 诸葛亮3.武松C1. 周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。十万支箭，三天造不成。大虫大吼一声，就像半天里起了个霹雳。九、1.V2.X3.V4.，十、1.西游记第一个