高一上学期期中考试

高一上学期期中考试一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分，1～10题有一个选项是正确的，选对的得3分，11～14题是多项选择题，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分）1．在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是（）A．牛顿 B．安培 C．伽利略 D．库仑2．关于重力，下列说法中正确的是（）A．物体上只有重心受到重力作用B．水平抛出的石块运动轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变C．物体受到重力的大小和方向与物体的运动状态无关D．自由下落的石块，速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大3．关于摩擦力，下列说法正确的是()A．只要有弹力存在，就一定有摩擦力存在B．滑动摩擦力的方向一定跟物体的运动方向相反C．静摩擦力的方向一定跟物体间相对运动趋势的方向相反D．接触面处的压力越大，摩擦力一定也越大4．关于合力与分力之间的关系，下面说法中正确的是（）A．合力与分力是同时作用于物体上的力B．合力与分力间是等效替代的关系C．分力一定比合力小D．合力的大小随夹角的增大而增大5．下列说法正确的是（）A．速度变化越大，则加速度越大B．加速度a＜0，则物体一定减速运动C．加速度a增大，则物体的速度一定增大D．若加速度方向与速度方向相同，加速度减小时，则速度反而增大6．关于物体的平衡状态，下列说法不正确的是()A．做匀速直线运动的物体一定处于平衡状态B．若物体的速度为零，则物体一定处于平衡状态C．若物体的加速度为零，则物体一定处于平衡状态D．若物体所受合力为零，则物体一定处于平衡状态7．一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（） A．受两个竖直的力，一个水平的力 B．受一个竖直的力，两个水平的力 C．受两个竖直的力，两个水平的力 D．受三个竖直的力，三个水平的力8．平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正向；F2=6N，沿y轴正向；F3=4N，沿ｘ轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向指向（） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限9．如右上图所示，重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受合力大小和方向是（）A．2N，水平向右B．8N，水平向左C．12N，水平向右D．8N，水平向右10．如图所示是物体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体（）v/m﹒sv/m﹒s-1t/s01231-14B．第1s内和第4s内的位移相同C．第3s内和第4s内的加速度相同D．0-2s内和0-4s内的平均速度大小相等11.下面关于弹力的几种说法，其中正确的是（）A.只要两物体接触就一定产生弹力B.压力、支持力、绳中的张力都属于弹力C.弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内形变程度越大，弹力越大D.相互接触的物体间不一定存在弹力12．物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力大小的可能值是（）A.15N，5N，6NB.3N，6N，4NC.9N，2N，10ND.1N，6N，3N13.如图所示，两个完全相同的光滑球的质量均为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间，若缓慢转动挡板至与斜面垂直，在此过程中（）A.A、B两球间的弹力逐渐增大B.B球对挡板的压力逐渐减小C.B球对斜面的压力逐渐增大D.A球对斜面的压力保持不变14．如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d，下列说法正确的是()A．质点由O到达各点的时间之比ta∶tb∶tc∶td＝1∶2∶3∶4B．质点通过各点的速率之比va∶vb∶vc∶vd＝1∶eq\r(2)∶eq\r(3)∶2C．在斜面上运动的平均速度eq\x\to(v)＝vbD．在斜面上运动的平均速度eq\x\to(v)＝vd/2二、实验题（本题共12分，每空2分）15．如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从O点开始每隔4个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是50Hz)，依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得S1＝1.22cm，S2＝2.00cm，S3＝2.78cm，S4＝3.62cm，S5＝4.40cm，S6＝5.18cm．（第（2）、（3）小题计算结果保留两位有效数字。）（1）相邻两计数点间的时间间隔为T=_______s（2）打点计时器打计数点3时，小车的速度大小是＝________m/s．（3）小车加速度大小为＝________m/s216．某同学在做“探究求合力的方法”实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点。（1）图中的是F1和F2的合力的理论值；是F1和F2的合力的实验测量值。（2）本实验采用的科学方法是（填字母代号）A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法（3）在做该实验时正确的是（）A．分别用一根绳拉和两根绳同时拉橡皮条应让结点到达同一位置OB．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验的误差会减小D．拉力F1和F2的夹角越大越好三、计算题（本题4小题，共46分）17．（8分）如图所示，拉B物的轻绳与竖直方向成60°角，O为一定滑轮，物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止，已知B的重力为100N，水平地面对B的支持力为80N，绳和滑轮质量及摩擦均不计，试求：（1）物体A的重力；（2）物体B与地面间的摩擦力。18、(10分)原长L0＝12cm的弹簧，上端固定，下端挂质量为m＝4kg的物块，静止时弹簧L1＝20cm。当将该物块放在水平桌面上，并用上述弹簧沿水平方向拉物块。当弹簧长度为L2＝15cm时，物块恰好被拉动。此后为保持物块做匀速直线运动，弹簧长度维持在L3＝14cm。(g＝10m/s2)求：⑴弹簧的劲度系数k；⑵物块与水平桌面之间的最大静摩擦力Fm；⑶物块与水平面之间的动摩擦因数μ；19.（12分）如图所示，两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上，两根长度均为l的轻绳一端系在小环上，另一端系在质量为M的木块上，两个小环之间的距离也为l，小环保持静止．(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力).试求： (1)每根绳的拉力多大；(2)水平杆对每个小环的支持力；(3)小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大？20、（16分）一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，但警车的行驶速度不能超过90km/h．（1）警车在追赶货车的过程中，两车相距的最大距离是多少?（2）判定警车在加速阶段能否追上货车．(要求通过计算说明)（3）警车发动后要经多长时间才能追上货车?都匀二中2015～2016学年第一学期高一年级第二次月考物理试卷答案一、选择题:1234567891011121314CCCBDBCDCCBCDBCBDBD二、实验题（本题共12分，每空2分）15.（1）0.10（2）0.32（3）0.8016．（1）F´；F。(每空1分)（2）B（填字母代号）（3）ABC三、计算题（本题4小题，共46分）17．（8分）对物体A、B分别进行受力分析如图，则有对A：（1）对B：（2）（3）由（2）可得N由（3）得N，故N18.（10分）500N/m15N0.2519.(12分)解析(1)设每根绳的拉力为对FT；对M由平衡条件得：2FTcos30°－Mg＝0FT=Mg/2cos30°(2)对两小环和木块整体,设对每个环的支持力为FN；由平衡条件得：2FN－(M＋2m)g＝解得：FN＝eq\f(1,2)Mg＋mg(3)小环刚好不滑动，此时小环受到的静摩擦力达到最大值等于滑动摩擦力.对一个小环则有：FTsin30°－μFN＝0解得动摩擦因数μ至少为：μ＝eq\f(\r(3)M,3(M＋2m))20.（1）当两车速度相等时，它们的距离最大，设警车发动后经过t1时间两车的速度相等，则4s内两车的位移分别为x货=(t0+t1)×v货=(5.5+4)×10m=95mx警=所以两车间的最大距离Δx=x货-x警=75m（2）v