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文档简介
色彩基础知识制作时间:2018年4月
色彩基础知识制作时间:1色彩色彩的要素色彩的产生色彩的对比目录色彩色彩的要素色彩的产生色彩的对比目录2色彩基础知识-课件3
一、色彩的产生1966年,牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种单色光。这一试验证明,人们所见到的白色光实际上是由7种单色光混合而成的。一、色彩的产生1966年,牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙4练习:
请找出颜料中的三原色,并绘制出原色、间色与复色的色环。练习:
请找出颜料中的三原色,并绘制出原色、间色与复色的色环5二、色彩的要素
1、明度2、纯度3、色相目录二、色彩的要素
1、明度目录6明度指色彩的明暗深浅程度,亮的颜色明度高,暗的颜色明度低。1、明度明度指色彩的明暗深浅程度,亮的颜色明度高,暗的颜色明度低。17纯度指色彩灰的程度,色彩没有加进白、黑及复色时纯度最高,否则纯度减弱。2、纯度纯度指色彩灰的程度,色彩没有加进白、黑及复色时纯度最高,否则8色相指色彩的样貌,是为了分清色彩的种类而对各色相貌规定的名称,如红、黄、蓝、青、紫等。3、色相色相指色彩的样貌,是为了分清色彩的种类而对各色相貌规定的名称9三、色彩的对比三、色彩的对比10练习:
请以下图为基础,选择任意两组对比方法进行填色。练习:
请以下图为基础,选择任意两组对比方法进行11色彩的知觉与感知色彩的知觉12春季是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。春季色彩多以黄色、绿色等活泼明亮的色彩为主,让人感受到希望与生命的力量。春春季是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。春季色彩多以黄色13夏季是一年之中最炎热的季节,充满着活力,色彩多以绿色、红色为主,代表着热烈、热情的力量。夏夏季是一年之中最炎热的季节,充满着活力,色彩多以绿色、红色为14秋季是果实丰收、大地收获的季节,多是以橙色、金黄色这类色彩为主,象征着温暖、快乐。秋秋季是果实丰收、大地收获的季节,多是以橙色、金黄色这类色彩为15冬季寒冷,大雪纷飞,银装素裹,主要以白色为主色调,白色象征纯真、洁净,也给人空灵之感。冬冬季寒冷,大雪纷飞,银装素裹,主要以白色为主色调,白色象征纯16本章小结
一、学习了色彩分类的基本知识
二、学习如何根据色彩的要素将色彩进行对比
三、学会认知和感受色彩本章小结
一、学习了色彩分类的基本知识
二、学习如何根据色彩17课后作业:请结合本节课所学知识,以下图为例,选取同一场景绘制出四季的色彩。课后作业:请结合本节课所学知识,以下图为例,选取同一场景绘制18THANKS谢谢观看THANKS谢谢观看19色彩基础知识制作时间:2018年4月
色彩基础知识制作时间:20色彩色彩的要素色彩的产生色彩的对比目录色彩色彩的要素色彩的产生色彩的对比目录21色彩基础知识-课件22
一、色彩的产生1966年,牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种单色光。这一试验证明,人们所见到的白色光实际上是由7种单色光混合而成的。一、色彩的产生1966年,牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙23练习:
请找出颜料中的三原色,并绘制出原色、间色与复色的色环。练习:
请找出颜料中的三原色,并绘制出原色、间色与复色的色环24二、色彩的要素
1、明度2、纯度3、色相目录二、色彩的要素
1、明度目录25明度指色彩的明暗深浅程度,亮的颜色明度高,暗的颜色明度低。1、明度明度指色彩的明暗深浅程度,亮的颜色明度高,暗的颜色明度低。126纯度指色彩灰的程度,色彩没有加进白、黑及复色时纯度最高,否则纯度减弱。2、纯度纯度指色彩灰的程度,色彩没有加进白、黑及复色时纯度最高,否则27色相指色彩的样貌,是为了分清色彩的种类而对各色相貌规定的名称,如红、黄、蓝、青、紫等。3、色相色相指色彩的样貌,是为了分清色彩的种类而对各色相貌规定的名称28三、色彩的对比三、色彩的对比29练习:
请以下图为基础,选择任意两组对比方法进行填色。练习:
请以下图为基础,选择任意两组对比方法进行30色彩的知觉与感知色彩的知觉31春季是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。春季色彩多以黄色、绿色等活泼明亮的色彩为主,让人感受到希望与生命的力量。春春季是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。春季色彩多以黄色32夏季是一年之中最炎热的季节,充满着活力,色彩多以绿色、红色为主,代表着热烈、热情的力量。夏夏季是一年之中最炎热的季节,充满着活力,色彩多以绿色、红色为33秋季是果实丰收、大地收获的季节,多是以橙色、金黄色这类色彩为主,象征着温暖、快乐。秋秋季是果实丰收、大地收获的季节,多是以橙色、金黄色这类色彩为34冬季寒冷,大雪纷飞,银装素裹,主要以白色为主色调,白色象征纯真、洁净,也给人空灵之感。冬冬季寒冷,大雪纷飞,银装素裹,主要以白色为主色调,白色象征纯35本章小结
一、学习了色彩分类的基本知识
二、学习如何根据色彩的要素将色彩进行对比
三、学会认知和感受色彩本章小结
一、学
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