小学综合工业革命_第1页
小学综合工业革命_第2页
小学综合工业革命_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

杭州市楼塔小学常识科课时计划任课教师：章建峰课题 29、工业革命 教时 12－29教1学目2标3、培养科学技术是第一生产力的观点。重 通过讲解、点重点：工业革命的时 学讨论分析等方教汽车、火与间、地点和进程。 法法指导学生了具等图片。难难点：工业革命的进 指解第一次工业准点程。 导大革命。 备教通过教学，使学生对第一次工业革命有所了解。知道了学工业革命兴起的时间和地点，特别是对一些人物如：瓦特、感富尔顿、史蒂芬孙有了解。进一步认识了科技是第一生产力受的思想观点。课时教学过程 时间备注一、组织教学。二、新课引入。教师提问：你们知道什么是工业革命吗？第一次工业革命发生在什么时候呢？为什么要进行工业革命呢？工业革命的过程怎么样呢？由于工业革命造成了什么结果呢？三、新课教学。1、工业革命的兴起。请学生自学课文第一自然段，回答工业革命兴起的时间和地点。教师在学生回答的基础上，进行讲解：工业革命兴起的时间是18世纪期，首先在英国课时教学过程 时间 备兴起，然后在欧美许多国家。2、工业革命的过程。让学生自学课文第二自然段。教师提问：当时开始发明和使用的是哪些机器？用什么做动力？有什么不足之处？瓦特改良蒸汽机。出示瓦特像，教师讲述瓦特从小就爱动脑筋，长大后当徒工勤奋好学的故事。提问：蒸汽机是谁发明的？引导学生了解瓦特改良蒸汽机的成功，是他在前人的基础上，经过长期多次的试验而获得的。学生自学课文第三自然段。教师提问：改良蒸汽机的成功，在其他工业部门引起了怎样的连锁反应？用图示法说明，棉纺织业（水力织布机）动力（改良蒸汽机）输（汽车、火车机车等）蒸汽时代的到来。教师要引导学生认识蒸汽机的发明和改进是人类征服自然的重大突破，标志着蒸汽时代的到来。3、工业革命的后果。4教师提问：工业革命对英国劳动生产率有什么影响？1870产量的多少？引导学生认识科学技术是第一生产力。同时也要指出工业革命对殖民地的影响。课时教学过程 时间 备他们之间的斗争。四、课堂小结。提问：第一次工业革命发生在什么时候？是从什么开始的？由于工业革命使人们来到了什么时代？工业革命产生了什么结果？五、课堂作业。见课堂作业本。六、板书。29、工业革命一、工业革命的兴起。1、工业革命是从18世纪中期开始的。2、首先从英国开始，后发展到其它国家。3、工业革命是资本主义发展的重要级段。二、工业革命的过程。1、工业革命首先从发明和使用机器开始的。2、瓦特改良蒸汽机。7展。4、工业革命使社会进入了蒸汽

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论