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文档简介

2022-2023学年八上数学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,以两条直线l1,l2的交点坐标为解的方程组是()A. B. C. D.2.如果解关于x的分式方程=5时出现了增根,那么a的值是()A.﹣6 B.﹣3 C.6 D.33.下列分解因式正确的是(

)A.x3﹣x=x(x2﹣1)

B.x2+y2=(x+y)(x﹣y)C.(a+4)(a﹣4)=a2﹣16

D.m2+m+=(m+)24.下列各式是完全平方式的是()A. B.C.x+xy+1 D.5.人体中红细胞的直径约为0.0000077米,将0.0000077用科学记数法表示为()A.7.7×10﹣6 B.7.7×10﹣5 C.0.77×10﹣6 D.0.77×10﹣56.下列命题是假命题的是()A.所有的实数都可用数轴上的点表示B.三角形的一个外角等于它的两个内角的和C.方差能反映一组数据的波动大小D.等角的补角相等7.在3.14;;;π;这五个数中,无理数有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个8.下列篆字中,轴对称图形的个数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.如图,≌,下列结论正确的是()A. B. C. D.10.图中的小正方形边长都相等,若,则点Q可能是图中的()A.点D B.点C C.点B D.点A11.一次函数y=ax+b与y=abx在同一个平面直角坐标系中的图象不可能是()A. B. C. D.12.下列各式中计算结果为的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,的周长为32,且于,的周长为24,那么的长为______.14.将“对顶角相等”改写为“如果...那么...”的形式,可写为__________.15.在平面直角坐标系中,把直线y=-2x+3沿y轴向上平移3个单位长度后,得到的直线函数关系式为__________.16.如图,已知,,,则______.17.分解因式:x3﹣2x2+x=______.18.平面直角坐标系中,点A(2,3)关于x轴的对称点坐标为___________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,中,,,是上一点(不与重合),于,若是的中点,请判断的形状,并说明理由.20.(8分)甲乙两个仓库要向A、B两地运送水泥,已知甲库可调出100吨水泥,乙库可调出80吨水泥,A地需70吨水泥,B地需110吨水泥,两库到A,B两地的路程和运费如下表(表中运费栏“元/(吨、千米)”表示每吨水泥运送1千米所需人民币)(本题满分10分)路程/千米运费(元/吨、千米)甲库乙库甲库乙库A地20151212B地2520108(1)设甲库运往A地水泥吨,求总运费(元)关于(吨)的函数关系式;(2)当甲、乙两库各运往A、B两地多少吨水泥时,总运费最省?最省的总运费是多少?21.(8分)(1)计算:(﹣1)2020+﹣|﹣|+(π﹣2019)0(2)解方程组:22.(10分)某学校计划选购、两种图书.已知种图书每本价格是种图书每本价格的2.5倍,用1200元单独购买种图书比用1500元单独购买种图书要少25本.(1)、两种图书每本价格分别为多少元?(2)如果该学校计划购买种图书的本数比购买种图书本数的2倍多8本,且用于购买、两种图书的总经费不超过1164元,那么该学校最多可以购买多少本种图书?23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,A(2,4),B(3,1),C(﹣2,﹣1).(1)在图中作出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;(2)求△ABC的面积.24.(10分)如图,在ΔABC中,AB=AC,E是AB上一点,F是AC延长线上一点,连EF交BC于D.如果EB=CF,求证:DE=DF.25.(12分)如图,已知∠ABC+∠ECB=180°,∠P=∠Q.求证:∠1=∠1.26.2019年是中国建国70周年,作为新时期的青少年,我们应该肩负起实现祖国伟大复兴的责任,为了培养学生的爱国主义情怀,我校学生和老师在5月下旬集体乘车去抗日战争纪念馆研学,已知学生的人数是老师人数的12倍多20人,学生和老师总人数有540人.(1)请求出去抗日战争纪念馆研学的学生和老师的人数各是多少?(2)如果学校准备租赁型车和型车共14辆(其中型车最多7辆),已知型车每年最车可以载35人,型车每车最多可以载45人,共有几种租车方案?(3)已知型车日租金为2000元,型车日租金为3000元,设租赁型大巴车辆,求出租赁总租金为元与的函数解析式,并求出最经济的租车方案.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】两条直线的交点坐标应该是联立两个一次函数解析式所组成的方程组的解.因此本题需先根据两直线经过的点的坐标,用待定系数法求出两直线的解析式.然后联立两函数的解析式可得出所求的方程组.【详解】直线l1经过(2,3)、(0,-1),易知其函数解析式为y=2x-1;直线l2经过(2,3)、(0,1),易知其函数解析式为y=x+1;因此以两条直线l1,l2的交点坐标为解的方程组是:.故选C.【点睛】本题主要考查了函数解析式与图象的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.2、A【解析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程有增根求出a的值即可.【详解】解:去分母得:2x+a=5x﹣15,由分式方程有增根,得到x﹣3=0,即x=3,代入整式方程得:6+a=0,解得:a=﹣6,故选A.【点睛】此题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.3、D【解析】试题分析:A、x3﹣x=x(x+1)(x-1),故此选项错误;B、x2+y2不能够进行因式分解,故错选项错误;C、是整式的乘法,不是因式分解,故此选项错误;D、正确.故选D.4、A【分析】可化为,形如的式子,即为完全平方式.【详解】A、x2-x+是完全平方式;B、缺少中间项±2x,不是完全平方式;C、不符合完全平方式的特点,不是完全平方式;D、不符合完全平方式的特点,不是完全平方式,故选A.【点睛】本题是对完全平方式的考查,熟练掌握完全平方知识是解决本题的关键.5、A【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.0000077=7.7×10﹣1.故选A.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.6、B【解析】根据实数和数轴的一一对应关系,可知所有的实数都可用数轴上的点表示,故是真命题;根据三角形的外角的性质,可知三角形的一个外角等于它的不相邻两内角的和,故是假命题;根据方差的意义,可知方差越大,波动越大,方差越小,波动越小,故是真命题;根据互为补角的两角的性质,可知等角的补角相等,故是真命题.故选B.7、D【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【详解】解:3.14是有限小数,属于有理数;是分数,属于有理数.无理数有;π;共3个.故选:D.【点睛】本题考查实数的分类,掌握有理数及无理数的概念是本题的解题关键.8、C【分析】根据轴对称图形的概念求解.【详解】根据轴对称图形的定义,是轴对称图形的是图①③④,共有3个.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.9、B【分析】全等三角形的性质:对应边相等,对应角相等,据此逐一判断即可的答案.【详解】∵△ABC≌△DEF,∴AB=DE,∠B=∠DEF,∠ACB=∠F,故A、C、D选项错误,不符合题意,∵△ABC≌△DEF,∴BC=EF,∴BC-CE=EF-CE,∴BE=CF,故B选项正确,符合题意,故选:B.【点睛】本题考查全等三角形的性质,正确找出对应边与对应角是解题关键.10、A【分析】根据全等三角形的判定即可解决问题.【详解】解:观察图象可知△MNP≌△MFD.

故选:A.【点睛】本题考查全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.11、D【分析】根据a、b的取值,分别判断出两个函数图象所过的象限,要注意分类讨论.【详解】当ab>0,a,b同号,y=abx经过一、三象限,

同正时,y=ax+b过一、三、二象限;

同负时过二、四、三象限,

当ab<0时,a,b异号,y=abx经过二、四象限

a<0,b>0时,y=ax+b过一、二、四象限;

a>0,b<0时,y=ax+b过一、三、四象限.

故选D.【点睛】此题考查一次函数的图象性质,解题关键在于要掌握它的性质才能灵活解题.12、B【分析】利用同底数幂的乘法运算公式即可得出答案.【详解】A、x3和x2不是同类项,不能合并,故此选项错误;B、x3·x2=x3+2=x5,故此选项正确;C、x·x3=x1+3=x4,故此选项错误;D、x7和-x2不是同类项,不能合并,故此选项错误.故选B.【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘法,熟知同底数幂相乘,底数不变,指数相加是解决此题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【解析】试题分析:因为AB=AC,AD⊥BC,所以BD=CD,因为△ABC的周长为32,所以AC+CD=32=16,又因为△ACD的周长为24,所以AD="24"-(AC+CD)="24-16="1.考点:等腰三角形的性质.14、如果两个角互为对顶角,那么这两个角相等【分析】根据命题的形式解答即可.【详解】将“对顶角相等”改写为“如果...那么...”的形式,可写为如果两个角互为对顶角,那么这两个角相等,故答案为:如果两个角互为对顶角,那么这两个角相等.【点睛】此题考查命题的形式,可写成用关联词“如果...那么...”连接的形式,准确确定命题中的题设和结论是解题的关键.15、y=-2x+1【分析】根据平移法则上加下减可得出平移后的解析式.【详解】解:由题意得:平移后的解析式为:y=-2x+3+3=-2x+1.

故答案为:y=-2x+1.【点睛】本题考查了一次函数图形的平移变换和函数解析式之间的关系,掌握一次函数的规律:左加右减,上加下减是解决此题的关键.16、34°【分析】由平行线的性质可求得∠DAC,再利用三角形外角的性质可求得∠C.【详解】解:∵AC∥DE,∴∠DAC=∠D=58°,∵∠DAC=∠B+∠C,∴∠C=∠DAC−∠B=58°−24°=34°,故答案为:34°.【点睛】本题主要考查平行线的性质以及三角形外角的性质,掌握平行线的性质是解题的关键,即①两直线平行⇔同位角相等,②两直线平行⇔内错角相等,③两直线平行⇔同旁内角互补.17、x(x-1)2.【解析】由题意得,x3﹣2x2+x=x(x﹣1)218、(2,-3).【解析】试题分析:根据平面直角坐标系中,关于x轴对称的点的坐标特征可知,点A(2,3)关于x轴的对称点坐标为(2,-3).考点:关于坐标轴对称的点的坐标特征.三、解答题(共78分)19、的形状为等边三角形,理由见解析.【分析】由直角三角形的性质得:,,,,结合,即可得到结论.【详解】∵在中,,是斜边的中点,∴,∴,同理,在中,,,∴,即是等腰三角形,∴,∴是等边三角形.【点睛】本题主要考查等边三角形的判定定理,直角三角形的性质定理,掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,是解题的关键.”20、(1);(2)甲仓库运往A地70吨,甲仓库运往B地30吨,乙仓库运往A地0吨,乙仓库运往B地80吨时,运费最低,最低总运费是37100元.【解析】试题分析:(1)由甲库运往A地水泥x吨,根据题意首先求得甲库运往B地水泥(100-x)吨,乙库运往A地水泥(70-x)吨,乙库运往B地水泥(10+x)吨,然后根据表格求得总运费y(元)关于x(吨)的函数关系式;(2)根据(1)中的一次函数解析式的增减性,即可知当x=70时,总运费y最省,然后代入求解即可求得最省的总运费.试题解析:(1)设甲库运往A地水泥x吨,则甲库运往B地水泥(100−x)吨,乙库运往A地水泥(70−x)吨,乙库运往B地水泥[80−(70−x)]=(10+x)吨,根据题意得:y=12×20x+10×25(100−x)+12×15×(70−x)+8×20(10+x)=−30x+39200(0⩽x⩽70),∴总运费y(元)关于x(吨)的函数关系式为:y=−30x+39200;(2)∵一次函数y=−30x+39200中,k=−30<0,∴y的值随x的增大而减小,∴当x=70时,总运费y最省,最省的总运费为37100元.点睛:此题考查了一次函数的实际应用问题.此题难度较大,解题的关键是理解题意,读懂表格,求得一次函数解析式,然后根据一次函数性质求解.21、(1)﹣;(2)【分析】(1)利用乘方的意义,立方根定义,求绝对值的法则,以及零指数幂法则,进行计算即可求出值;(2)利用加减消元法,求出解即可.【详解】(1)原式=1﹣2﹣+1=﹣;(2),①×3+②得:7x=14,解得:x=2,把x=2代入①得:y=﹣2,∴方程组的解为.【点睛】本题主要考查实数的混合运算以及解二元一次方程组,掌握乘乘方的意义,立方根定义,求绝对值的法则,以及零指数幂法则,加减消元法,是解题的关键.22、(1)种图书每本价格为60元,种图书每本价格为24元;(2)该学校最多可以购买26本种图书【分析】(1)设种图书每本价格为元,则种图书每本价格是元,利用“1200元单独购买种图书比用1500元单独购买种图书要少25本”列出方程,即可求出答案;

(2)根据题意表示出购买A、B两种图书的总经费进而得出不等式,并求出答案.【详解】解:(1)设种图书每本价格为元,则种图书每本价格是元,根据题意可得:,解得:,经检验得:是原方程的根,则,答:种图书每本价格为60元,种图书每本价格为24元.(2)设购买种图书本书为元,则购买种图书的本数为:故,解得:,故,答:该学校最多可以购买26本种图书.【点睛】此题主要考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,正确表示出图书的价格是解题关键.23、(1)见解析,A1(2,﹣4),B1(3,﹣1),C1(﹣2,1).(2)【分析】(1)利用关于x轴对称点的性质得出对应点位置,进而得出答案;

(2)直接利用△ABC所在矩形面积减去周围三角形面积,进而得出答案.【详解】(1)如图所示:△A1B1C1即为所求,A1(2,﹣4),B1(3,﹣1),C1(﹣2,1).(2)S△ABC=5×5﹣×4×5﹣×1×3﹣×2×5=.【点睛】本题考查了轴对称变换、三角形的面积等知识,解题的关键是正确得出对应点的位置.24、证明见解析【分析】通过辅助线,EG∥AC交BC于G,根据平行线的性质得到∠BGE=∠ACB,根据等腰三角性性质得到∠B=∠ACB,利用等量代换得到∠B=∠BGE,继而得到EB=EG,再根据已知条件EB=CF经过可得到EG=CF,在利用平行线性质得到角的关系,即可利用ASA判定得到△GED≌△CFD,即可得到答案.【详解】证明:如图,作EG∥AC交BC于G,

∴∠BGE=∠ACB,∠GED=∠F,∠EGD=∠FCD.

∵AB=AC,

∴∠B=∠ACB,

∴∠B=∠BGE,

∴BE=EG.

∵CF=BE,

∴CF=GE.

在△GED和△CFD中,,∴△GED≌△CFD(ASA),

∴DE=DF.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质和判定,平行线的性质,找到三角形全等的条件是关键.25、见解析【解析】试题分析:由同旁内角互补,两直线平行得到AB∥CD,进而得到∠ABC=∠BCD,再由∠P=∠Q,得到PB∥CQ,从而有∠PBC=∠QCB,根据等式性质得到∠1=∠1.试题解析:证明:∵∠ABC+∠ECB=180°,∴AB∥CD,∴∠ABC=∠BCD.∵∠P=∠Q,∴PB∥CQ,

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