部编版道德与法治七年级下册青春的情绪优秀课件-002

第四课揭开情绪的面纱第一框青春的情绪第四课揭开情绪的面纱第一框青春的情绪1学习目标1、了解情绪的分类2、懂得情绪的影响因素3、掌握情绪的作用4、知道青春期情绪的特点学习目标1、了解情绪的分类2、懂得情绪的影响因素3、掌握情绪一、情绪的分类一、情绪的分类3探究一情绪短程游马上就要公布考试成绩了···探究一情绪短程游马上就要公布考试成绩了···成绩公布前成绩公布后紧张、担忧、害怕优秀

满意、兴奋很差忧伤、难过遭到嘲笑愤怒、生气成绩公布前成绩公布后紧张、担忧、害怕优秀害羞、焦虑、厌恶、内疚.第四课揭开情绪的面纱害羞、焦虑、厌恶、内疚.周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。怒哀喜惧怒哀喜惧周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。学会积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。第四课揭开情绪的面纱4、知道青春期情绪的特点人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。基本情绪怒惧喜哀害羞、焦虑、厌恶、内疚.基本情绪怒惧喜哀6复杂情绪：惊喜哭笑不得喜极而泣悲喜交加悲愤害羞、焦虑、厌恶、内疚......怒哀喜惧复杂情绪：惊喜哭笑不得悲愤害羞、焦虑、厌恶、内疚......人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。小结一情绪基本情绪复杂情绪喜怒哀惧害羞、焦虑厌恶、内疚等小结一情绪基本情绪复杂情绪喜怒哀惧害羞、焦虑二、情绪的影响因素二、情绪的影响因素10选一选：下列情境中，小红产生某种情绪的原因是什么？1、生日时小红收到了自己期盼已久的苹果手机。2、小红生理周期时情绪低落，易发脾气。3、小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。4、小红在雨天和阴天总是心情不好，在晴天就总是兴高采烈。BADC探究二A个人的生理周期B对某件事情的预期C自然环境D周围的舆论氛围选一选：下列情境中，小红产生某种情绪的原因是什么？1、生日放学时，铃声是悦耳的思考时，铃声是刺耳的考试时，铃声是紧张的随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。放学时，铃声是悦耳的思考时，铃声是刺耳的考试时，铃声是紧张的小结二影响因素对某件事情的预期个人的生理周期周围的舆论氛围自然环境等小结二影响因素对某件事情的预期个人的生理周期周围的舆论氛围自三、情绪的作用三、情绪的作用14笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

———谚语这句谚语说明了什么？说明了情绪对我们有积极作用也有消极作用，情绪可能激励我们克服困难、努力向上。情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句谚语说明了什么？材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。情绪影响人的身体健康材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果小结三积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。情绪影响着我们的观念、行动和身体健康。情绪的作用小结三积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。消极作学会积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。———谚语———谚语———谚语害羞、焦虑、厌恶、内疚.材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。害羞、焦虑、厌恶、内疚.青春期的情绪也包括烦恼与担忧。第四课揭开情绪的面纱2、懂得情绪的影响因素消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。第四课揭开情绪的面纱四、青春期的情绪特点学会积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。四、青18情绪反应强烈情绪的固执性情绪的细腻性情绪的表现性情绪反应强烈情绪的固执性情绪的细腻性情绪的表现性如何正确认识并对待青春期的情绪特点？青春期的情绪特点体现了青春活力，带给我们不同感受，善于激发正面情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼与担忧。学会积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。如何正确认识并对待青春期的情绪特点？青春期的情绪特点体现了

生活就像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你笑。小结四生活就像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也课堂总结课堂总结第四课揭开情绪的面纱第一框青春的情绪第四课揭开情绪的面纱第一框青春的情绪23学习目标1、了解情绪的分类2、懂得情绪的影响因素3、掌握情绪的作用4、知道青春期情绪的特点学习目标1、了解情绪的分类2、懂得情绪的影响因素3、掌握情绪一、情绪的分类一、情绪的分类25探究一情绪短程游马上就要公布考试成绩了···探究一情绪短程游马上就要公布考试成绩了···成绩公布前成绩公布后紧张、担忧、害怕优秀

满意、兴奋很差忧伤、难过遭到嘲笑愤怒、生气成绩公布前成绩公布后紧张、担忧、害怕优秀害羞、焦虑、厌恶、内疚.第四课揭开情绪的面纱害羞、焦虑、厌恶、内疚.周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。怒哀喜惧怒哀喜惧周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。学会积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。第四课揭开情绪的面纱4、知道青春期情绪的特点人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。基本情绪怒惧喜哀害羞、焦虑、厌恶、内疚.基本情绪怒惧喜哀28复杂情绪：惊喜哭笑不得喜极而泣悲喜交加悲愤害羞、焦虑、厌恶、内疚......怒哀喜惧复杂情绪：惊喜哭笑不得悲愤害羞、焦虑、厌恶、内疚......人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。小结一情绪基本情绪复杂情绪喜怒哀惧害羞、焦虑厌恶、内疚等小结一情绪基本情绪复杂情绪喜怒哀惧害羞、焦虑二、情绪的影响因素二、情绪的影响因素32选一选：下列情境中，小红产生某种情绪的原因是什么？1、生日时小红收到了自己期盼已久的苹果手机。2、小红生理周期时情绪低落，易发脾气。3、小红和小刚经常一起学习，同学们议论纷纷，说他们在早恋。周围的舆论让他们不堪忍受，他们为此而悲哀。4、小红在雨天和阴天总是心情不好，在晴天就总是兴高采烈。BADC探究二A个人的生理周期B对某件事情的预期C自然环境D周围的舆论氛围选一选：下列情境中，小红产生某种情绪的原因是什么？1、生日放学时，铃声是悦耳的思考时，铃声是刺耳的考试时，铃声是紧张的随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。放学时，铃声是悦耳的思考时，铃声是刺耳的考试时，铃声是紧张的小结二影响因素对某件事情的预期个人的生理周期周围的舆论氛围自然环境等小结二影响因素对某件事情的预期个人的生理周期周围的舆论氛围自三、情绪的作用三、情绪的作用36笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。

———谚语这句谚语说明了什么？说明了情绪对我们有积极作用也有消极作用，情绪可能激励我们克服困难、努力向上。情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。这句谚语说明了什么？材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。情绪影响人的身体健康材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果小结三积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。情绪影响着我们的观念、行动和身体健康。情绪的作用小结三积极作用：它可能激励我们克服困难、努力向上。消极作学会积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。———谚语———谚语———谚语害羞、焦虑、厌恶、内疚.材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。害羞、焦虑、厌恶、内疚.青春期的情绪也包括烦恼与担忧。第四课揭开情绪的面纱2、懂得情绪的影响因素消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。第四课揭开情绪的面纱四、青春期的情绪特点学会积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。四、青40情绪反应强烈情绪的固执性情绪的细腻性情绪的表现性情绪反应强烈情绪的固执性