《明朝的统治》部编版历史课件2

第14课

明朝的统治第14课明朝的统治1课程标准知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端课程标准知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理2臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”明朝推行八股取士的负面影响？--《明实录》卷五十九背景：元朝末年统治腐朽告诫后代，不得立宰相，防止朝臣专权，强化皇权，巩固统治商业：北京和南京是全国性的商贸城市；明朝推行八股取士的负面影响？元末农民起义主要地点及代表人物A．促进了商业的繁荣 B．不利于皇权的加强商业：北京和南京是全国性的商贸城市；--《明实录》卷五十九采用八股取士：八股文内容空疏、形式呆板、脱离实际，禁锢思想。这是思想上加强君权的体现。而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。——《明太祖实录》同学们，你们知道朱元璋通过什么措施做到的吗？为僧，游方乞讨A．建立行省制度B．设厂卫特务机构明成祖 C.一、明朝的建立二、朱元璋强化皇权三、科举考试的变化四、经济的发展臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”一、明朝的建3

明太祖朱元璋应天府（今江苏南京）明太祖朱元璋1368年建立时间:建立者:都城:灭元朝时间:1368年结束元朝全国统治标志:明军攻占大都一.明朝的建立概况

元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生；最终爆发大规模的农民起义，其中朱元璋领导的队伍逐步强大，最终消灭东南群雄。明太祖朱元璋应天府（今江苏南京）明太祖朱元璋1364大都临清济南汴梁开封颍州阜阳凤阳东北应天南京杭州潼关蕲水浠水大同上都正蓝旗东渤海海东黄河大江江长刘福通徐寿辉郭子兴朱元璋濠州刘福通元末农民起义主要地点及代表人物起义军活动地区朱元璋红巾军控制地区明军北伐路线元顺帝北逃路线1356年，朱元璋攻占集庆，改名应天府。1368年在此称帝，建立明朝1368年秋，明军攻占大都，元朝灭亡背景：元朝末年统治腐朽大都临清济南汴梁开封颍州阜阳凤阳东北应天南京杭州潼关蕲水浠水51344年17岁父母长兄死于疾疫。无奈出家为僧，游方乞讨1352年25岁投入濠州红巾军郭子兴部1356年29岁占领集庆（今南京），任

江南行省平章1361年34岁被封为吴国公1364年37岁自立为吴王1368年41岁称帝，建立明朝世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！——朱元璋知识拓展朱元璋生平1344年17岁父母长兄死于疾疫。无奈出家世之寒微有6②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室这是思想上加强君权的体现。1368年41岁称帝，建立明朝最终爆发大规模的农民起义，其中朱元璋领导的队伍逐步强大，最终消灭东南群雄。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”宋濂见了吓的出了一身冷汗。明太祖B.—《稗史汇编》这是思想上加强君权的体现。——（明）顾炎武掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事；结论：元朝的灭亡原因之一是由于朝臣权力过大所致采用八股取士：八股文内容空疏、形式呆板、脱离实际，禁锢思想。这是思想上加强君权的体现。为僧，游方乞讨“夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；结束元朝全国统治标志:如图是七年级某同学制作的明朝加强专制统治思维导图，其中

“夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣……”

--《明实录》卷五十九

结论：元朝的灭亡原因之一是由于朝臣权力过大所致二.朱元璋强化皇权背景②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室“夫元氏（元朝7

在地方：①废行中书省，设三司。中央布政使司（民政财政）按察使司（司法刑狱）都指挥使司（军务）②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室措施在地方：①废行中书省，设三司。中央布政使司8中央：①废除丞相制度和中书省，提升六部职权，直接向皇帝负责吏户礼兵刑工皇帝②将大都督府分为五军都督府，分散兵权，皇帝掌握军事大权中央：①废除丞相制度和中书省，提升六部职权，直接吏户礼兵刑工9

一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实回答。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。

同学们，你们知道朱元璋通过什么措施做到的吗？历史故事一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有10设立锦衣卫职能：特点：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事；保护皇帝，镇压官民。由皇帝直接指挥，不受法律的约束。“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。”

—《稗史汇编》安然朝中坐却知天下事后来明成祖设立类似机构东厂，合称“厂卫”设立锦衣卫职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事；由皇帝直接指挥，“11《明朝的统治》部编版历史课件212以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”

——《明太祖实录》

朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？告诫后代，不得立宰相，防止朝臣专权，强化皇权，巩固统治问题思考以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者13

明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。

采用八股取士：八股文内容空疏、形式呆板、脱离实际，禁锢思想。应试的人成为皇帝旨意的顺从者三.科举考试的变化

八股文之害,等于焚书，而败坏人材，有甚于咸阳之郊所坑者，但四百六十余人也。

——（明）顾炎武明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”14明朝推行八股取士的负面影响？禁锢思想，摧残人才。年代世界主要科技发明中国占百分比汉代时期45（件）2862﹪隋唐时期45（件）3271﹪宋元时期67（件）3857﹪明清时期472（件）194﹪抑制了人们的创造性思维，严重阻碍中国古代思想文化、科学技术的发展和进步，严重阻碍中国社会的进步合作探究明朝推行八股取士的负面影响？禁锢思想，摧残人才。年代世界主要15隋唐科举制明朝科举制考试内容多样文体特点无限制答题观点可以发表自己的观点实行目的选贤举能四书五经八股文根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解选拔能听命于皇帝的官吏，加强思想控制明朝科举制已经趋于僵化，这是思想上加强君权的体现。历史比较隋唐科举制明朝科举制考试内容多样文体特点无限制答题观点可以发16农业：新农作物的引进玉米红薯（甘薯）马铃薯（土豆）向日葵花生四.经济的发展表现农业：新农作物的引进玉米红薯（甘薯）马铃薯（土豆）向日葵花生17明代青花瓷

手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。

商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如山西晋商、安徽徽商。明代青花瓷手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是18厂卫特务机构

农业、手工业、商业废丞相和中书省吏户礼兵刑工八股取士

按察司废行中书省布政局

都司按察使司布政使司都指挥使司皇帝群臣人民知识分子地方中央明朝经济的发展课堂小结厂卫特务机构农业、手工业、商业废丞相和中书省吏户礼19商业：北京和南京是全国性的商贸城市；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；农业、手工业、商业选拔能听命于皇帝的官吏，加强思想控制元末农民起义主要地点及代表人物根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解”此材料反映了这一制度（）务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。这是思想上加强君权的体现。结束元朝全国统治标志:①废除丞相制度和中书省，提升六部职权，直接出现了有名的商帮，如山西晋商、安徽徽商。“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，①废除丞相制度和中书省，提升六部职权，直接最终爆发大规模的农民起义，其中朱元璋领导的队伍逐步强大，最终消灭东南群雄。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实回答。明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室1.《皇明祖训》记载：“今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（互相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”采取这一措施的是（

）A.明太祖

B.明成祖

C.康熙皇帝

D.雍正皇帝2.如图是七年级某同学制作的明朝加强专制统治思维导图，其中空白处应填（）A．建立行省制度B．设厂卫特务机构 C．设立南书房

D．设立军机处A随堂检测

B

商业：北京和南京是全国性的商贸城市；1.《皇明祖训》记载：“203.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度（

）A．促进了商业的繁荣 B．不利于皇权的加强 C．阻碍了社会的进步 D．有利于培养创新人才C3.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商C21第14课

明朝的统治第14课明朝的统治22课程标准知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端课程标准知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理23臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”明朝推行八股取士的负面影响？--《明实录》卷五十九背景：元朝末年统治腐朽告诫后代，不得立宰相，防止朝臣专权，强化皇权，巩固统治商业：北京和南京是全国性的商贸城市；明朝推行八股取士的负面影响？元末农民起义主要地点及代表人物A．促进了商业的繁荣 B．不利于皇权的加强商业：北京和南京是全国性的商贸城市；--《明实录》卷五十九采用八股取士：八股文内容空疏、形式呆板、脱离实际，禁锢思想。这是思想上加强君权的体现。而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。——《明太祖实录》同学们，你们知道朱元璋通过什么措施做到的吗？为僧，游方乞讨A．建立行省制度B．设厂卫特务机构明成祖 C.一、明朝的建立二、朱元璋强化皇权三、科举考试的变化四、经济的发展臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”一、明朝的建24

明太祖朱元璋应天府（今江苏南京）明太祖朱元璋1368年建立时间:建立者:都城:灭元朝时间:1368年结束元朝全国统治标志:明军攻占大都一.明朝的建立概况

元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生；最终爆发大规模的农民起义，其中朱元璋领导的队伍逐步强大，最终消灭东南群雄。明太祖朱元璋应天府（今江苏南京）明太祖朱元璋13625大都临清济南汴梁开封颍州阜阳凤阳东北应天南京杭州潼关蕲水浠水大同上都正蓝旗东渤海海东黄河大江江长刘福通徐寿辉郭子兴朱元璋濠州刘福通元末农民起义主要地点及代表人物起义军活动地区朱元璋红巾军控制地区明军北伐路线元顺帝北逃路线1356年，朱元璋攻占集庆，改名应天府。1368年在此称帝，建立明朝1368年秋，明军攻占大都，元朝灭亡背景：元朝末年统治腐朽大都临清济南汴梁开封颍州阜阳凤阳东北应天南京杭州潼关蕲水浠水261344年17岁父母长兄死于疾疫。无奈出家为僧，游方乞讨1352年25岁投入濠州红巾军郭子兴部1356年29岁占领集庆（今南京），任

江南行省平章1361年34岁被封为吴国公1364年37岁自立为吴王1368年41岁称帝，建立明朝世之寒微有能过我者乎？斯寒微之至极也！——朱元璋知识拓展朱元璋生平1344年17岁父母长兄死于疾疫。无奈出家世之寒微有27②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室这是思想上加强君权的体现。1368年41岁称帝，建立明朝最终爆发大规模的农民起义，其中朱元璋领导的队伍逐步强大，最终消灭东南群雄。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”宋濂见了吓的出了一身冷汗。明太祖B.—《稗史汇编》这是思想上加强君权的体现。——（明）顾炎武掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事；结论：元朝的灭亡原因之一是由于朝臣权力过大所致采用八股取士：八股文内容空疏、形式呆板、脱离实际，禁锢思想。这是思想上加强君权的体现。为僧，游方乞讨“夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；结束元朝全国统治标志:如图是七年级某同学制作的明朝加强专制统治思维导图，其中

“夫元氏（元朝）之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言，不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣……”

--《明实录》卷五十九

结论：元朝的灭亡原因之一是由于朝臣权力过大所致二.朱元璋强化皇权背景②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室“夫元氏（元朝28

在地方：①废行中书省，设三司。中央布政使司（民政财政）按察使司（司法刑狱）都指挥使司（军务）②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室措施在地方：①废行中书省，设三司。中央布政使司29中央：①废除丞相制度和中书省，提升六部职权，直接向皇帝负责吏户礼兵刑工皇帝②将大都督府分为五军都督府，分散兵权，皇帝掌握军事大权中央：①废除丞相制度和中书省，提升六部职权，直接吏户礼兵刑工30

一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有，请的哪几位客人？吃的什么菜？”宋濂如实回答。朱元璋高兴地说：“说的全对，没有骗我。”说着拿出一张图，上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。

同学们，你们知道朱元璋通过什么措施做到的吗？历史故事一次大学士宋濂上朝，朱元璋问他：“昨天在家请客没有31设立锦衣卫职能：特点：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事；保护皇帝，镇压官民。由皇帝直接指挥，不受法律的约束。“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，及暮无事则相庆，以为又活一日。”

—《稗史汇编》安然朝中坐却知天下事后来明成祖设立类似机构东厂，合称“厂卫”设立锦衣卫职能：掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事；由皇帝直接指挥，“32《明朝的统治》部编版历史课件233以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”

——《明太祖实录》

朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？告诫后代，不得立宰相，防止朝臣专权，强化皇权，巩固统治问题思考以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者34

明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。

采用八股取士：八股文内容空疏、形式呆板、脱离实际，禁锢思想。应试的人成为皇帝旨意的顺从者三.科举考试的变化

八股文之害,等于焚书，而败坏人材，有甚于咸阳之郊所坑者，但四百六十余人也。

——（明）顾炎武明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”35明朝推行八股取士的负面影响？禁锢思想，摧残人才。年代世界主要科技发明中国占百分比汉代时期45（件）2862﹪隋唐时期45（件）3271﹪宋元时期67（件）3857﹪明清时期472（件）194﹪抑制了人们的创造性思维，严重阻碍中国古代思想文化、科学技术的发展和进步，严重阻碍中国社会的进步合作探究明朝推行八股取士的负面影响？禁锢思想，摧残人才。年代世界主要36隋唐科举制明朝科举制考试内容多样文体特点无限制答题观点可以发表自己的观点实行目的选贤举能四书五经八股文根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解选拔能听命于皇帝的官吏，加强思想控制明朝科举制已经趋于僵化，这是思想上加强君权的体现。历史比较隋唐科举制明朝科举制考试内容多样文体特点无限制答题观点可以发37农业：新农作物的引进玉米红薯（甘薯）马铃薯（土豆）向日葵花生四.经济的发展表现农业：新农作物的引进玉米红薯（甘薯）马铃薯（土豆）向日葵花生38明代青花瓷

手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。

商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，如山西晋商、安徽徽商。明代青花瓷手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是39厂卫特务机构

农业、手工业、商业废丞相和中书省吏户礼兵刑工八股取士

按察司废行中书省布政局

都司按察使司布政使司都指挥使司皇帝群臣人民知识分子地方中央明朝经济的发展课堂小结