部编版小学语文《雨点儿》优秀课件1

告诉小路北京长城能力想一想广场升旗不能广告诉说天安门北方马路京城红旗广大上升手足十足走出走开告诉小路北京长城能力●猜一猜：千条线，万条线，落到水里看不见。雨猜一猜●猜一猜：雨猜一猜部编版小学语文《雨点儿》优秀课件112雨点儿12雨点儿

12、雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。1、

2、

3、

4、5、12、雨点儿1、2、3、读一读雨点儿数不清云彩飘落半空问话回答地方yǔdiǎnershǔbùqīngyúncǎipiāoluòbànkōngwènhuàhuídádìfɑng读一读雨点儿数不清yǔdiǎn雨点儿

数不清云彩

飘落半空

问话

回答地方雨点儿数不清云彩点数清彩飘落空问回答方

diǎnshǔqīng

cǎipiāo

luòkōnɡwèn

huí

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点数清彩飘落diǎnshǔq点数清彩飘落空问回答方我会认点数清彩飘落空问回答方我会认

方点清

彩回数答飘空问落方点清彩回数答飘空问落地方雨点儿回答问一问空中飘落数不清云彩地方雨点儿回答问一问空中飘落数不清云彩luò点数彩飘落diǎnshùqīngcǎipiāo清luò点数彩飘落diǎnshùqīngcǎipiāo清方fāng

半bàn空kōng问wèn回huí答dá方fāng半bàn空kōng问wèn回huí答dá我会写方半巴我会写方半巴你能找到答案吗？1、雨点儿是从哪里来的？2、它们说了什么话？3、它们要做什么事呢？你能找到答案吗？1、雨点儿是从哪里来的？2、它们说了什么话？

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清飘落??数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清飘落??天上的星星数不清。天上的星星数不清。数不清的雪花数不清的雪花桃花飘落桃花飘落枫叶飘落枫叶飘落雪花飘落雪花飘落雪花从天空中飘落下来。雪花从天空中飘落下来。雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋里跑出去。水珠从荷叶上落下来。——

从————。我来说一说雨点儿从云彩里飘落下来。我来说一说

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。☆自由读课文2、3、4自然段，用“

”划出大雨点儿说的话，用“﹏﹏”划出小雨点儿说的话。☆自由读课文2、3、4自然段，用“”划出大雨点

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？：“你要到哪里去？”问：“我要到有花有草的地方。你呢？”回答：“我要去没有花没有草的地方。”说：“你要到哪里去？”问：“我要到有花有草的地方。你呢？”回答

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。不久，有花有草的地方，花更红了

有花有草的地方，花更红了，草更绿了。有花有草的地方，花更红了，草更绿了。部编版小学语文《雨点儿》优秀课件1没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。部编版小学语文《雨点儿》优秀课件1假如你是小花小草你要对说些什么？假如你是小花小草你要对说些什么？

我喜欢（），因为（）我喜欢（

假如你是大雨点儿或小雨点儿，你想到什么地方去呢？假如你是大雨点儿或小雨点儿，你想到什么地方去呢？雨点儿来到大沙漠，沙漠不再干旱，长出红的花、绿的草。

雨点儿来到大沙漠，沙漠不再干旱，长出红的花、绿的草。雨点儿来到稻田里，庄稼长得更欢了。

雨点儿来到稻田里，庄稼长得更欢了。1．本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。这一情节引人入胜；令人哑然失笑；突出了母亲形象2．通读全文，我们能感受到：菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、不怕别人嘲笑奚落的人。3.读了本文，我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静，不为世俗所扰。文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中，沉浸于内心的宁静中。在生活中，我不会因某次月考的成功而骄傲。而要保持内心的宁静，继续努力前行。4.概括文章的主要内容。通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，用自己的语言简洁概括。如可概括为“我”见到菜农后发生的几件事及对他态度的变化，由此表达了对菜农的敬佩之情。5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。菜农具有憨厚朴实，做事专注认真，热爱生活，追求内心的宁静，不为名利所累的性格特点。6.要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析“成长”的含义即可。注意从两方面。一方面特教学生的成长；另一方面：特教老师和校长的心路历程的成长。注意结合内容阐述。7.．作者选择一个诗意场景和象征性物象，“花开、微风、花香”，渲染一种美好的氛围，暗示人们对美好事物的向往和追求，结尾再次照应渲染升华主题，达到“妈妈”和“花”互喻的效果。文字诗意灵动，唤起读者的审美感受，暗示并赞美“妈妈”最善最美的心灵

8．这个镜头写出了人间父爱最动人的地方，为了孩子，做父亲的愿意牺牲自己的一切，愿意承担一切的辛酸痛苦，表现出父爱的无私、隐忍、深厚，令人感动。1．本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。告诉小路北京长城能力想一想广场升旗不能广告诉说天安门北方马路京城红旗广大上升手足十足走出走开告诉小路北京长城能力●猜一猜：千条线，万条线，落到水里看不见。雨猜一猜●猜一猜：雨猜一猜部编版小学语文《雨点儿》优秀课件112雨点儿12雨点儿

12、雨点儿数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。1、

2、

3、

4、5、12、雨点儿1、2、3、读一读雨点儿数不清云彩飘落半空问话回答地方yǔdiǎnershǔbùqīngyúncǎipiāoluòbànkōngwènhuàhuídádìfɑng读一读雨点儿数不清yǔdiǎn雨点儿

数不清云彩

飘落半空

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方点清

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数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清飘落??数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清飘落??天上的星星数不清。天上的星星数不清。数不清的雪花数不清的雪花桃花飘落桃花飘落枫叶飘落枫叶飘落雪花飘落雪花飘落雪花从天空中飘落下来。雪花从天空中飘落下来。雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。亮亮从屋里跑出去。水珠从荷叶上落下来。——

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数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。☆自由读课文2、3、4自然段，用“

”划出大雨点儿说的话，用“﹏﹏”划出小雨点儿说的话。☆自由读课文2、3、4自然段，用“”划出大雨点

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？：“你要到哪里去？”问：“我要到有花有草的地方。你呢？”回答：“我要去没有花没有草的地方。”说：“你要到哪里去？”问：“我要到有花有草的地方。你呢？”回答

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。不久，有花有草的地方，花更红了

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雨点儿来到大沙漠，沙漠不再干旱，长出红的花、绿的草。雨点儿来到稻田里，庄稼长得更欢了。

雨点儿来到稻田里，庄稼长得更欢了。1．本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。这一情节引人入胜；