大班健康活动：《肚子里有个火车站》

本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。大班健康活动：《肚子里有个火车站》大班健康活动：《肚子里有个火车站》【设计意图】【教学目标】通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解食物在体内的消化过程。让幼儿学会选择健康的食物，培育幼儿良好的饮食习惯。【教学预备】1、绘本《肚子里有个火车站》、绘本PPT。

2、自制健康饮食卡片、健康行为棋、笑脸贴纸若干。3、录音机、歌曲《火车快跑》磁带。【教学难点】初步了解食物在体内的消化过程。【教学课时】一课时【教育理论根据】《幼儿园教育指导纲要》健康领域的指导要求：关心幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱惜公共卫生的习惯。【教学过程】一、出示绘本《肚子里有个火车站》，引导幼儿观看封面，推想故事情节，激发幼儿欣赏故事的兴趣。1、师：小伴侣看看，图上有什么？〔大草莓、小人、火车〕2、引导幼儿推想：这是在什么地方？发生了什么事情？3、师：这是一个火车站，让人惊奇的是这个火车站是在一个小伴侣的肚子里，想知道发生了什么事情吗？跟我一起走进故事《肚子里的火车站》吧！第1页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。二、教师声情并茂地讲解并描述绘本故事《肚子里的火车站》，关心幼儿初步理解故事内容。1、教师逐页讲解并描述绘本故事，边讲边引导幼儿观看画面。2、提问，关心幼儿理解故事内容。朱莉娅的肚子里为什么会发出“咕噜噜〞的声音？肚子精灵们的工作是什么？火车站里的温度为什么会越来越低？后来朱莉娅的肚子为什么会疼起来？最终朱莉娅的肚子为什么又不疼了？三、欣赏绘本《肚子里的火车站》PPT，让幼儿初步了解食物在体内的消化过程。1、请幼儿欣赏绘本《肚子里的火车站》PPT，再次熟识故事，提示幼儿重点观看食物在朱莉娅肚子内的.消化过程。

2、提问：朱莉娅吃的食物到了肚子里以后，小精灵会怎么做？小精灵把火车开到小肠里，又会做什么？3、教师小结：食物进入肚子里以后，小精灵们会把食物弄成泥，再运到小肠里。小肠里有许多管子，会把泥中的养分输送到血液里，剩下没有的东西，就会运到大肠，再通过一个小门倒到马桶里。四、组织幼儿商量：如何正确饮食？1、师：每个小伴侣都跟朱莉娅一样，肚子里也有一个火车站和很多不生病？假如你是肚子小精灵，你会对小伴侣们说什么？2、幼儿结合自己的生活阅历，分组进行商量。3、请幼儿逐一讲解并描述。4、教师小结：小伴侣平常吃东西的时候，肯定要细嚼慢咽，少喝饮料，少吃甜食和生冷食物，多吃蔬菜，多喝白开水，这样我们的肚子小精灵才能欢乐地工作，我们的身体才能健健康康的！5、学习儿歌：《饮食歌》美味食物进嘴巴，牙齿把它咬成粒。第2页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。颗粒来到肚子中，精灵把它变成泥。 【大班健康活动：《肚子里有个火车站》火车厢被装满了，一路疾驰不休息。肚子里的火车站，每天都在陪伴你。五、进行健康饮食抢答活动，稳固培育幼儿良好的饮食习惯。1、出示教师自制图片，向幼儿介绍：每张图片上都有小伴侣饮食的画面，有的是健康的饮食，有的是不健康的饮食，当教师出示一张时，幼儿马上抢答是对还是错？为什么？2、教师一一出示图片，幼儿抢答。3、为抢答正确的幼儿贴笑脸，鼓舞幼儿养成良好的饮食习惯。六、放歌曲《火车快跑》，带着幼儿学肚子精灵开火车，在开心的气氛中结束活动。七、活动延长：玩健康饮食棋。教师自制健康饮食棋，棋谱上都是一些