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文档简介

--PAGE3-/3小学班主任工作经验材料今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：一、抓住教育时机，促进学生发展。立即抓住；当“时机”已过，应善于迂回并创设、捕捉另外的“时半功倍的效果，产生良好的“时机效应”。三、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”。这是主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察，了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点．你的教育可能取得事半功倍的效果。四、干部队伍的组建和培养。才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，的一点粗浅见解，有不妥之处，请同事们多提宝贵意见

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