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文档简介

义务教育课程标准实验教科书

数学

三年级下册1.口算乘法四.两位数乘两位数学习目标1.经历探索口算乘法的过程，学会口算几百几十数乘一位数。

2.能正确、熟练的口算，培养主动探索的能力。一、复习导入，揭示课题6×55×310×520×420×33×4156050128030仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？一组是用乘法口诀直接计算出得数的。一组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把整十数0前面的数和一位数相乘，再在积的末尾添上0。怎样列式呢？怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知（一）情境引入，提出问题15×3＝？3筐草莓有多少盒？10×3＝30二、探究新知（二）探究算法15×3＝1

531545×3＝1530＋15＝4545你会口算吗？

还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？二、探究新知（三）拓展延伸15×3＝45想一想:150×3＝450因为15×3＝45，所以150×3＝450。100×3＝30050×3＝150300＋150＝45011×5＝110×5＝5505514×4＝140×4＝三、知识运用1.我会做5656015×6＝150×6＝23×4＝230×4＝＝

90

＝

900＝92＝920三、知识运用2.填一填。360218110080550040090027×320×37×＋180×5×5＋×

四、小结本节课你有什么收获呢？请小组内讨论说一说。几百几十数乘一位数的口算方法：先用几百几十数的百位、十位上的数字乘一

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