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三年级上册第五单元求一个数是另一个数的几倍13第一行有（）个，第二行有（）个，第二行是第一行的（）倍。3说一说有（）只，是的（）倍。52圈一圈，填一填。擦桌椅的人数是扫地的几倍？❀阅读与理解用表示擦桌子的人数：用表示扫地的人数：擦桌椅的人数是扫地的几倍？❀尝试用画图表示信息❀尝试用画图表示信息我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。擦桌椅的：扫地的：12÷4＝3“倍”表示两个数的关系，得数后面不写单位名称。扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌子的人数，解答正确。答：擦桌子的人数是扫地的3倍。在外面擦窗户的有8人。你能提出一个关于倍的问题吗？并解答。❀变式练习，逐步理解1．圈一圈、算一算÷

＝842（1）小鹿的只数是小猴的几倍？（2）你能提出其他数学问题并解答吗？18÷6＝32．3．踢毽子（1）李芳踢的个数是王平的几倍？思考：

李芳踢的个数是张明的2倍。张明踢了多少个？18÷3＝6答：李芳踢的个数是王平的6倍。王平只踢了3个。李芳踢了18个。更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！今天你有什么收获？求一个

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