高中地理人教版必修全球气候变化课件

第四节全球气候变化第四节全球气候变化思考问题：1、什么是气候变化？2、气候变化按时间尺度不同可以划分为几种类型？3、气候变化的主要表现是什么？一、全球气候在不断变化之中思考问题：一、全球气候在不断变化之中一、全球气候在不断变化之中1概念气候变化：是长期大气状态变化的一种反映。不同时间跨度：地质历史时期：距今上万年至几十亿年前，包含时间尺度为千年，万年甚至上亿年。近代：最近一二百年有气象观测记录以来气候的变化。时间尺度有十年至百年的变化。大气状态变化：冷暖干湿一、全球气候在不断变化之中1概念不同时间跨度：地质历史时冷暖交替

2.不同时期气候变化特征冷暖交替2.不同时期气候变化特征1860年以来，全球平均气温变化状况气候增暖时期逐渐变冷时期加速回升时期波动上升,平均升高了0.6--0.80C高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)1860年以来，全球平均气温变化状况气候增暖时期逐渐变冷时期全球气候的变化规律读图地质历史时期的气候距今几十亿年前

冷暖交替,分为冰期和间冰期近代时期近一,二百年气温波动上升时期跨度特征全球变暖高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)全球气候的变化规律读图地质历距今几十亿年前冷暖交替气候变化的尺度时间范围变化特点地质时期的气候距今几十亿年——1万年气温波动变化，出现过三次大冰期，气温波动10-15°C历史时期的气候近1万年气温波动变化，气温波动5-10°C近代气候近一二百年气温波动上升中图版气候变化尺度高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)气候变化的尺度时间范围变化特点地质时期的气候距今几十亿年——读课本P47页第2段文字,看1950年以来全球大气CO2含量变化图，回答：2.大气中CO2含量增加的原因主要是：

。

。3.从CO2含量导致的后果看，该图表达的温室气体增加的趋势与

的趋势是一致的。工业革命以来，人类大量排放温室气体森林的破坏严重，特别是热带雨林的破坏严重气温升高1.从上图看出，全球大气中的CO2含量变化是

持续增加高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)读课本P47页第2段文字,看1950年以来全球大气CO2含量排放温室气体CO2浓度增加破坏森林CO2吸收地面长波辐射全球气候变暖3.近代全球气候变暖的主要人为原因高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)排放温CO2浓破坏森林CO2吸收全球气3.近代全球气候变暖的高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PP二、全球气候变化的可能影响自学、讨论、填表课本P48—49页高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)二、全球气候变化的可能影响自学、讨论、填表课本P48—49页成因后果及表现水资源不稳定与供需矛盾农业生产变化海平面上升改变海岸线沿海低地被淹低纬度国家农作物减产高纬度国家农作物增产旱涝的频次、强度增加径流减少海水升温，海水热膨胀，极地增温，冰川融化温度升高，蒸发加剧，干旱加重，供水不足温度升高，积温增加，生长期延长蒸发加大，改变降水量及降水分布格局，降水极端事件增加蒸发增强高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)成因后果及表现水资源不稳定与供需矛盾农业生产变化海平面气候变化的可能影响全球变暖，自然环境和经济。冰川热膨胀，显著后果岸线低地淹，沿海平原多危险。农业变化较复杂，干旱积温加。高纬升温，低纬变干。蒸发径流减，水源供需矛盾显

。有利弊海面升后退单产增单产减趋重融化加剧高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)气候变化的可能影响全球变暖，自然环境高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PP企鹅在说什么？高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)企鹅在说什么？高中地理人教版必修12.4全球气候变化高中地理人教版必修全球气候变化课件第一个因全球变暖而将要消失的国家第一个因全球变暖三.气候变化的适应对策对症下药

温室气体排放多使用清洁能源，控制化学燃料使用量减少消费，减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工具。植树种草防止森林火灾减少温室气体吸收增加采用固碳技术三.气候变化的适应对策对症下药温室气体排放多使用清洁能三.气候变化的适应对策1.减少温室气体排放（多使用清洁能源;植树造林;防止森林火灾;减少消费,减少废弃物排放,尽可能使用公共交通工具）2.适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，建设海岸堤坝等）3.政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施）4.努力加强国际合作三.气候变化的适应对策知识网络:全球气候变化全球气候在不断变化之中全球气候变化的可能影响地质历史时期近代时期海平面上升农业生产变化水资源不稳定与供需矛盾气候变化的适应对策减少温室气体排放适应气候变化

政府可能采取的政策手段努力加强国际合作特征人为原因知识网络:全球全球气候在全球气候变化地质历史时期近代时期海平课堂反馈一,双选:1.全球变暖引起的后果是()A.喜马拉雅山的雪线高度降低B.低纬地区粮食产量下降C.中纬耕作地区向高纬度方向延伸D.高纬地区蒸发比原来变弱2.下面频繁发生的灾害中与全球变暖有关系的是()A.干旱,洪涝B.地震,海啸C.沙尘暴D.寒潮,台风B,CA,C课堂反馈一,双选:B,CA,C二.思考:（课后讨论话题）面对全球变暖的现状,做为21世界的公民你觉得你应该从身边的哪些小事做起,来延缓这一现状?二.思考:（课后讨论话题）TheEndTheEnd高中地理人教版必修全球气候变化课件高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PP第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第一课时大气的受热过程高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动高中教学目标：1、能运用简单的示意图说明地面是近地面大气主要的直接的热源，说明大气的受热过程；2、了解大气保温作用的基本原理

。课标要求：

运用图表说明大气的受热过程高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)教学目标：1、能运用简单的示意图说明地面是近地面大气主要的直

说一说：这种大气现象叫什么？其能量来源来自哪里？高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)说一说：高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共从生活常识知：离热源越近，热辐射越强，物体温度越高。假定推理: 离太阳越近，受热越多， 温度应该越高。探究一：大气的受热过程高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)从生活常识知：离热源越近，热辐射越探究一：大气的受热过程高中

现象一：

人们常说“高处不胜寒”，炎热的夏天人们为了避暑，通常喜欢到地势较高的地区去，因为地势高气温较低。

高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)现象一：高中地理人教版必修12.4全球气候变化(

现象二:

晴天的中午，站在水泥地面的操场上与站在足球场地草坪上，感觉有什么不同？因为两地地面性质不同，造成他们气温的差异高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)现象二:因为两地地面性质不同，造成他们气温的差异高中地理人

现象三：经测量知：近地面（对流层）大气的温度变化特征：随着离地面的高度的增加而递减高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)现象三：经测量知：高中地理人教版必修12.4全球气现象探讨：思考：图中现象与常识相符吗？为什么会有 这样的现象？对流层平流层高层大气高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)现象探讨：思考：图中现象与常识相符吗？为什么会有 这样了解：大气是如何受热的

高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)了解：大气是如何受热的高中地理人教版必修12.4全大气上界地

面太阳辐射地面吸收大气吸收地面增温地面辐射大气吸收射向宇宙空间说一说：大气的受热过程1.“太阳暖大地”2.“大地传大气”大气增温想一想：近地面大气主要、直接的热源是什么？根本来源是什么？大气辐射射向地面3.“大气还大地”大气逆辐射高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)大气上界地面太地大气吸收地面增温地大气射向宇宙空识图游戏：太阳地面大气宇宙ABCD识图游戏：太阳地面大气宇宙ABCD识图游戏太阳地面大气宇宙太阳辐射地面辐射大气辐射大气逆辐射ABCD识图游戏太阳地面大气宇宙太阳辐射地面辐射大气辐射大气逆辐没有大气的月球情况有大气的地球的情况大气上界

大气逆辐射的存在，对地球有什么作用？是如何作用的？白天:月球表面温度高172℃

夜白天:地球表面气温低探究二、大气的保护作用（月球表面和地球表面受 热过程比较）夜晚:

月球表面温度低-183℃

夜晚:

地球表面气温高没有大气的月球情况有大气的地球的情况大气大气逆辐射的存现象探究一：——现实生活中，每天最高气温并不是出现在太阳高度最大的正午12点，而是出现在14点钟。请根据所学知识简要解释其主要原因？现象探究一：——现实生活中，每天最高气温并不是出现在太阳高度现象探究二：自然条件相同的情况下，晴朗的晚上与多云的晚上相比，气温有无不同，请说明原因。现象探究二：自然条件相同的情况下，晴朗的晚上与多云在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？现象探究三：在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？现象探究三：太阳辐射地面辐射现象探究四：塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。请简要说明原因。太地现象探究四：第四节全球气候变化第四节全球气候变化思考问题：1、什么是气候变化？2、气候变化按时间尺度不同可以划分为几种类型？3、气候变化的主要表现是什么？一、全球气候在不断变化之中思考问题：一、全球气候在不断变化之中一、全球气候在不断变化之中1概念气候变化：是长期大气状态变化的一种反映。不同时间跨度：地质历史时期：距今上万年至几十亿年前，包含时间尺度为千年，万年甚至上亿年。近代：最近一二百年有气象观测记录以来气候的变化。时间尺度有十年至百年的变化。大气状态变化：冷暖干湿一、全球气候在不断变化之中1概念不同时间跨度：地质历史时冷暖交替

2.不同时期气候变化特征冷暖交替2.不同时期气候变化特征1860年以来，全球平均气温变化状况气候增暖时期逐渐变冷时期加速回升时期波动上升,平均升高了0.6--0.80C高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)1860年以来，全球平均气温变化状况气候增暖时期逐渐变冷时期全球气候的变化规律读图地质历史时期的气候距今几十亿年前

冷暖交替,分为冰期和间冰期近代时期近一,二百年气温波动上升时期跨度特征全球变暖高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)全球气候的变化规律读图地质历距今几十亿年前冷暖交替气候变化的尺度时间范围变化特点地质时期的气候距今几十亿年——1万年气温波动变化，出现过三次大冰期，气温波动10-15°C历史时期的气候近1万年气温波动变化，气温波动5-10°C近代气候近一二百年气温波动上升中图版气候变化尺度高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)气候变化的尺度时间范围变化特点地质时期的气候距今几十亿年——读课本P47页第2段文字,看1950年以来全球大气CO2含量变化图，回答：2.大气中CO2含量增加的原因主要是：

。

。3.从CO2含量导致的后果看，该图表达的温室气体增加的趋势与

的趋势是一致的。工业革命以来，人类大量排放温室气体森林的破坏严重，特别是热带雨林的破坏严重气温升高1.从上图看出，全球大气中的CO2含量变化是

持续增加高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)读课本P47页第2段文字,看1950年以来全球大气CO2含量排放温室气体CO2浓度增加破坏森林CO2吸收地面长波辐射全球气候变暖3.近代全球气候变暖的主要人为原因高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)排放温CO2浓破坏森林CO2吸收全球气3.近代全球气候变暖的高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PP二、全球气候变化的可能影响自学、讨论、填表课本P48—49页高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)二、全球气候变化的可能影响自学、讨论、填表课本P48—49页成因后果及表现水资源不稳定与供需矛盾农业生产变化海平面上升改变海岸线沿海低地被淹低纬度国家农作物减产高纬度国家农作物增产旱涝的频次、强度增加径流减少海水升温，海水热膨胀，极地增温，冰川融化温度升高，蒸发加剧，干旱加重，供水不足温度升高，积温增加，生长期延长蒸发加大，改变降水量及降水分布格局，降水极端事件增加蒸发增强高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)成因后果及表现水资源不稳定与供需矛盾农业生产变化海平面气候变化的可能影响全球变暖，自然环境和经济。冰川热膨胀，显著后果岸线低地淹，沿海平原多危险。农业变化较复杂，干旱积温加。高纬升温，低纬变干。蒸发径流减，水源供需矛盾显

。有利弊海面升后退单产增单产减趋重融化加剧高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)气候变化的可能影响全球变暖，自然环境高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PP企鹅在说什么？高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)企鹅在说什么？高中地理人教版必修12.4全球气候变化高中地理人教版必修全球气候变化课件第一个因全球变暖而将要消失的国家第一个因全球变暖三.气候变化的适应对策对症下药

温室气体排放多使用清洁能源，控制化学燃料使用量减少消费，减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工具。植树种草防止森林火灾减少温室气体吸收增加采用固碳技术三.气候变化的适应对策对症下药温室气体排放多使用清洁能三.气候变化的适应对策1.减少温室气体排放（多使用清洁能源;植树造林;防止森林火灾;减少消费,减少废弃物排放,尽可能使用公共交通工具）2.适应气候变化（如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，建设海岸堤坝等）3.政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施）4.努力加强国际合作三.气候变化的适应对策知识网络:全球气候变化全球气候在不断变化之中全球气候变化的可能影响地质历史时期近代时期海平面上升农业生产变化水资源不稳定与供需矛盾气候变化的适应对策减少温室气体排放适应气候变化

政府可能采取的政策手段努力加强国际合作特征人为原因知识网络:全球全球气候在全球气候变化地质历史时期近代时期海平课堂反馈一,双选:1.全球变暖引起的后果是()A.喜马拉雅山的雪线高度降低B.低纬地区粮食产量下降C.中纬耕作地区向高纬度方向延伸D.高纬地区蒸发比原来变弱2.下面频繁发生的灾害中与全球变暖有关系的是()A.干旱,洪涝B.地震,海啸C.沙尘暴D.寒潮,台风B,CA,C课堂反馈一,双选:B,CA,C二.思考:（课后讨论话题）面对全球变暖的现状,做为21世界的公民你觉得你应该从身边的哪些小事做起,来延缓这一现状?二.思考:（课后讨论话题）TheEndTheEnd高中地理人教版必修全球气候变化课件高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PP第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第一课时大气的受热过程高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动高中教学目标：1、能运用简单的示意图说明地面是近地面大气主要的直接的热源，说明大气的受热过程；2、了解大气保温作用的基本原理

。课标要求：

运用图表说明大气的受热过程高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)教学目标：1、能运用简单的示意图说明地面是近地面大气主要的直

说一说：这种大气现象叫什么？其能量来源来自哪里？高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)说一说：高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共从生活常识知：离热源越近，热辐射越强，物体温度越高。假定推理: 离太阳越近，受热越多， 温度应该越高。探究一：大气的受热过程高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)从生活常识知：离热源越近，热辐射越探究一：大气的受热过程高中

现象一：

人们常说“高处不胜寒”，炎热的夏天人们为了避暑，通常喜欢到地势较高的地区去，因为地势高气温较低。

高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)现象一：高中地理人教版必修12.4全球气候变化(

现象二:

晴天的中午，站在水泥地面的操场上与站在足球场地草坪上，感觉有什么不同？因为两地地面性质不同，造成他们气温的差异高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)现象二:因为两地地面性质不同，造成他们气温的差异高中地理人

现象三：经测量知：近地面（对流层）大气的温度变化特征：随着离地面的高度的增加而递减高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)高中地理人教版必修12.4全球气候变化(共42张PPT)现象三：经测量知：高中地理人教版必修12.4全球气现象探讨：思考：图中现象与常识相符吗？为什么会有 这样的现象？对流层平流层高层大气高中