英语教师考核工作汇报5篇

英语老师考核工作汇报5篇转眼间，新一年的钟声正在敲响，我们作为英语老师，我们的英语老师考核工作汇报要怎么写呢？下面我给大家共享英语老师考核工作汇报，希望能够帮助大家!

英语老师考核工作汇报篇1

光阴似箭，转眼间又过了一个学期。在这学期中，在教育教学工作上,坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的制造能力，培育学生全面进展。

一、政治思想方面：

本人作为一名三班级老师，在该学期中专心继续学习精神，学习新的教育理论，准时更新教育理念，还留意从书本中汲取养分，理论联系实际，专心学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：

在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的小学英语老师，我主要做了下面的工作：

1、课前打算：通览教材，备课深入细致；专心参阅各种资料，正确把握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。

2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、需要，学习新知识可能会有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而执行相应的预防措施，并乐观调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。由于这学期教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展学生的思维。

3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效；专心批改作业，准时了解学生的学习情况，准时给他们反馈信息，准时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，把握学生平时的学习情况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，执行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成果。

4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。

5、乐观参加听课，在这学期听课达16节以上，专心听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

6、乐观参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。准时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题讨论和论文写作，在教育科研、创新教育教学讨论方面有所建树。

英语老师考核工作汇报篇2

作为一名一线老师，踏踏实实工作，认专心真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。

一、学期工作概述

本学期，我担任四班级五班六班和三班级一二三班的英语老师，同时兼带一班级一班的空堂课。

二、工作完成情况

结合本校的实际条件和学生的实际情况，我在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一班级的空堂课我以观影为主，观看了三部英文电影。同时穿插讲故事环节，在课堂上为孩子们叙述一些生动好玩的故事。

三班级的课堂我留意听和说还有演，让孩子们多听多练培育语感，在熟悉课文的基础上表演出来，孩子们的学习英语爱好很深厚。

四班级的英语课我做到了（一）专心备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生大班教学的实际，四班级学生在培育爱好的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着仿照教材书写单词；但是在单词听写方面，我还需要加大听写单词的力度，防止一部分学生浑水摸鱼。对每一课都做到有备而来，课后准时对该课做出总结，写好教学后记。

（二）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）虚心请教。由于学校英语师资力气的缺乏，平日在网上搜寻名师课堂展现，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。不断的研习《小学英语课程标准》专心讨论如何上一节好课。革命尚未成功，同志仍需努力。

（四）在复习过程中我做到了精讲精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改准时、专心，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢。

三、工作亮点

坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生沟通，为学生营造良好的学习语言的环境。详细做法是：

1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。

3、力求自己的语音、语调、语言规范和正确，并根据不同班级的学生我就调整语速的快慢。

四、存在不足

在教学中，还需要多培育学生们的学习策略。随着课程的加深，语篇会越来越多，教会孩子们阅读方式尤为重要。在学生们中间，记单词还是难点，帮助孩子们克服单词关也是下个学期的重中之重。

五、努力方向

学海无涯，在信息时代，作为一名老师，终身学习尤为重要。我常常不满自身现状，不断提高自身的专业理论和教学能力。除此之外，业余时间我还给自己制定了《英语流利说》的课程，希望自己在业务方面提升自己，英语知识等各方面均能取得长足进步。

英语老师考核工作汇报篇3

本学期，本人担任高一二和高一五班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作：

一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量

1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特殊是个别后进生，关心他们的思想和学习情况，激励他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态进展。重视学生的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

二、根据教学常规开展教学工作

备课：课前专心地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较留意这种情况，每日都花费大量的时间在备课上，认专心真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己打算了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。

上课：每日都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，专心做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，并且充分调动学生的学习乐观性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。

听课：听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。

听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

由于英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。

为此，我制定了详细的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在8班和10班，我把同学分为三个组。

第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我执行集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；

第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我执行适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果方法，当然不能操之过急，并且多激励，只要他们肯努力，成果有望提高；

第三组是纪律松散，学习不专心，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。

由于这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、激励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习爱好明显提高，成果也有较大的进步。

考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成果基本高于同级同科的水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，准时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。

三、其他方面

1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师相互协作，统―一―教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。乐观协作学校及年段的工作，与各科老师多联系，沟通，相互促进学生英语等各科的学习。

2、为加强自身的业务水平，本人乐观对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学；努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素养教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好打算。此外，我还利用业余时间专心学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。

英语老师考核工作汇报篇4

岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，本期担任初__班和__英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我留意自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成果，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

1、本人较留意抓常规教学，留意培育学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文并带读

2、抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力

3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁的描术，培育学生的语感

4、抓小测验、单元测试过关充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、沟通中学到知识。

教学方面的阅历、存在问题及今后的做法：

1、教的方面：

深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识将来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

2、学的方面

只要学生对英语学习有爱好，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成果就会不断提高。

假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但把握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。

总之，在这一学年的教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成果。但由于阅历不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。

英语老师考核工作汇报篇5

本学年我担任初三（124）班的英语教学。由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学阅历颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心讨论教法、在实践中摸索前进。经过一个学年的努力，学到了很多教学阅历，也取得了应有的成果。现对本学年以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、培育英语学习爱好

要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生爱好。为此，我执行了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；擅长发现学生的优点，并给予表扬，树立他们的自信心。目前，我们班学生对英语学习的爱好始终稳定在较高水平。

二、专心备课、上课，留意教学反思

（1）作为一名年轻老师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对全部内容进行熟悉，参考多方面的资料，专心深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。

（2）专心组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提