国家示范性高职院校建设项目汇报

国家示范性高职院校建设项目汇报李大卫

2007年7月

建设全国制造业技能型人才培养基地——打造中国高职教育品牌天津中德职业技术学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute1国家示范性高职院校建设汇报提纲基础和优势目标和思路项目和内容成果和服务保障和监控TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute天津中德职业技术学院2国家示范性高职院校建设基础和优势1天津中德职业技术学院天津中德——20年来，学院全面引进、借鉴、消化德国先进职教理念和产学结合的“双元”人才培养模式，在德方专家直接指导和参与下，结合我国国情，实施以能力为本位，以生产过程和工作任务为导向，注重关键能力培养的教学方案，企业和学院在教学全过程中共同发挥作用。通过成效突出的校企合作、国际合作，逐步形成了理念优势、师资优势、课程优势和实训条件优势，确立了在制造业和制造类服务业领域的专业强势，在服务企业、社会和全国职业院校中发挥了突出作用，走出了一条具有中国特色的高技能人才培养之路。——打造“天津中德”高职教育品牌

TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute3“双元”的产学结合特色双元——1.1

天津中德职业技术学院教育场所双元学校和企业或校内生产型车间教学师资双元学院教师和企业工程技术人员教学环境双元理论与实训教学环境相融合教学评价双元学校和行业、企业技术标准双元国家标准和国际标准学生来源双元高考入学和企业订单教学督导双元德方教学总监和中方专家服务对象双元学历教育和非学历培训······等等，等等

——企业全过程参与教学，校企共同发挥作用——培养“短过渡期”或“无过渡期”技能人才

TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute4“多元”的国际合作特色1.2天津中德职业技术学院国际合作——TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute中加合作中德合作中西合作中欧合作中新合作国际合作20余年中德两国政府合作5年西班牙行业企业合作3年北美IT职业教育院校合作2年欧洲联盟空客项目合作10余年新加坡NYP合作

——借鉴、引进先进模式、国际标准、优质资源5“制造业类”的办学定位特色始终围绕服务天津及环渤海地区的经济发展，围绕天津滨海新区建设高水平的现代制造业和研发转化基地的国家战略，学校办学定位是建设制造业和制造类服务业领域的高素质技能型人才的培养基地、制造业和制造类服务业领域技术人员的技术培训基地、全国高职、中职教育国际化的师资培养基地、借鉴、吸收、创新国外优质职业教育资源的示范基地。1.3天津中德职业技术学院学校的办学定位——TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute——为制造业类的高技能人才培养的提供全方位服务6“一体化”的专业建设特色1.4天津中德职业技术学院专业建设——核心技术一体化核心技术课程设置一体化核心技术教学环境一体化核心技术职业资格一体化经验总结实地考察企业调研理论研究能力分析职业分析院校牵头企业人员行业专家院校协会德国专家全程参与

借鉴创新能力本位核心技术核心课程知技点专业平台相互平行融合交叉服务核心整合课程模块教学行为引导搭建平台实训贯穿技术一体产学结合双证课程服务就业指导：专业建设课程开发基地建设教材建设师资建设广泛调研职业岗位群带能力分析知识能力素质结构确立理论实践教学体系构建四层两段一贯穿结构构建核心技术一体化专业建设方案核心技术技能TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute7“生产型”的实训基地特色4000余台套实验、实训设备，价值超过2亿元56个实验、实训室，20个生产性实训车间300个稳定合作企业，其中60余家为世界500强

1.5天津中德职业技术学院校内教学工厂核心技术一体化实训室校外实训基地校外实训基地实训环境——TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute8“行动导向”的教学方法特色1.6天津中德职业技术学院行动导向、岛式组织项目教学、小组工作讲练结合、真实体验校企合作、工学交替国际接轨、小班教学小组工作教学岛行为引导工学交替国际接轨项目教学教学方式——TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute9“双师型”的教学团队特色1.7天津中德职业技术学院来源：教师72%来源于企业、科研院所一线技术人员结构：专、兼结合国内教师与国外优秀教师资源组合培养：78%的教师在德国、新加坡、西班牙、加拿大、日本等职业教育教育发达国家接受专业技术和职业教育教学法培训，获得国外职业资格证书能力：70%的教师能够承担教育部师资培训、企业培训、技术开发和服务理念：深刻领悟德国“双元”职业教育理念，领会“五个真实的结合”素养：国外培训、长期与国外教师并肩工作的职业素养养成方法：熟练运用“行动导向、项目教学、小组工作”等先进职业教育教学方法

教学团队——TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute

——上岗实习、在岗培训、企业服务、师资培训、国外进修10“多方位位”的社社会服务务特色成功开发发有68个技术培培训模块块和菜单单任选式式组合模模块，为为行业企企业开展展技术培培训。近近三年来来，每年年培训量量超过2000人次、技技能鉴定定近3000人次，每每年为企企业解决决现场技技术难题题和技术术咨询近近百人次次，对外外生产性性实践加加工产值值500余万元；；承担教教育部中中、高职职师资培培训基地地工作，，培训专专业骨干干教师和和教学管管理人员员近3000人人次。同同时，结结合学院院的德国国GTZ项目，为为中西部部地区6省区10所职职业院校校和数十十个职业业培训项项目提供供了大量量教学资资源。1.8天津中德德职业技技术学院院社会服务务——TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute——为企业服服务、为为职业院院校服务务、为国国际合作作服务11显著的办办学成果果和辐射射力1.9全国职业业教育先先进单位位3项国家家级教学学成果二二等奖、、3项天天津市教教学成果果一等奖奖10余项项国家教教育科学学规划课课题、省省级教育育科学规规划课题题成果奖奖项2个教育育部教学学改革试试点专业业、5个个天津市市教学改改革试点点专业6门国家级级、14门市级精精品课程程，另外外，2007年年4门课程正正接受国国家级评评审天津市科科技进步步奖6项、发明明专利12项教育部高高职高专专教育师师资培训训基地（（高职师师资）教育部全全国重点点建设职职业教育育师资培培训基地地（中职职师资））教育部自自动化技技术类专专业教学学指导委委员会主主任委员员国家级制制造业技技能型紧紧缺人才才示范性性培养培培训基地地天津市职职业教育育区域综综合性实实训基地地（大模模式）牵牵头院校校欧洲空中中客车A320飞机总装装线技能能人才测测评中心心欧洲空中中客车A320飞机总装装线技能能人才培培训中心心天津中德德职业技技术学院院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute12丰厚的国国际合作作成果两位外方方专家获获得国家家友谊奖奖、一位位外方专专家海河河友谊奖奖承担德国国GTZ项目在华华信息服服务中心心、服务务150个德国国GTZ在华项目目合作单单位完全引进进德国IHK职业资格证书书的培训、考考试院校成功引进北美美信息技术课课程包和教学学标准的专业业教学合作院院校中国西班牙模模具合作平台台ChinaEsNET西班牙发格（（FAGOR））公司培训基地地美国UGS公司授权UGCAD/CAM/CAE软件培训中心心教育部、联合合国教科文组组织“制造业业技能型紧缺缺人才师资培培训标准”项项目研发和试试验单位1.10天津中德职业技术学院13国家示范性高高职院校建设设目标和思路充分利用和发发挥天津滨海海新区开发开开放与天津市市国家职业教教育改革试验验区先行先试试的区域优势势，围绕服务务天津滨海新新区建成高水水平现代制造造业和研发转转化基地的国国家战略需求求，以提高学学院综合实力力为目标，全全面建设具有有中国高职特特色、职教理理念先进、专专业建设领先先、校内外实实训条件一流流、教学团队队卓越、国际际合作成效显显著的国家示示范性高职院院校。2天津中德职业业技术学院——成为全国制造造业和制造类类服务业领域域专业建设的的“试验田、示示范区、辐射射源和排头兵兵”天津中德———TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute14建设成为制造造业和制造类类服务业领域域高素质技能能型人才的培培养基地；建设成为制造造业和制造类类服务业领域域高级工、技技师的培训考考核基地；建设成为全国国高职、中职职教育国际化化标准、高水水平的师资培培训基地；建设成为借鉴鉴、吸收、消消化、创新国国外优质职业业教育资源示示范基地；天津中德职职业技术学学院总体目标2.1TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute——成为全国高职制制造业和制制造类服务务业领域的的“龙头””——成为天天津市“国国家职业教教育改革试试验区”的的“旗舰””15通过“六项项工程”建建设：专业业改革与建建设、课课程和和教材建设设校内外实训训基地建设设、师资队队伍建设人才培养质质量保障体体系建设、、信息化及及共享型教教学资源库库建设搭建“四个个平台”：专业组群建建设平台；；校企合作作和国际交交流平台资源、信息息共享平台台；校园文文化创新平平台构建“四个个中心”：：职业教育育改革与研研究中心；；职业教育育实验实训训中心职业教育师师资培训中中心；职业业培训和技技能鉴定中中心天津中德职职业技术学学院总体思路2.2TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute以创建示范范为主题、、以改革为为动力、以以满足社会会需要为目目标、以专专业建设为为核心、以加强产学学结合为手手段，全面面提升学校校核心竞争争力和社会会服务能力力。——学历教育与与职业培训训协调发展展校企合作与与国际合作作率先发展展16在借鉴德国国职教模式式的基础上上，全面实实施核心技技术一体化化的“工学学结合”专专业建设培培养方案，，通过中央央财政支持持的数控技技术、电气气自动化技技术、机电电一体化技技术、软件件技术四个个专业和专专业组群建建设、以及及非中央财财政支持的的汽车检测测与维修技技术、应用用德语两个个专业和专专业组群建建设，有效效带动学院院制造业和和制造类服服务业专业业组群整体体建设和发发展。具体目标2.3天津中德职职业技术学学院——实施制造业业类专业第第一品牌战战略TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute17具体目标建设6个国国内一流制制造业类专专业，带动动六个专业业组群建设45门门工学结合合的优质核核心课程、、40门网络课程程45部高水平教教材，其中中25套左右的““立体化化教材”、、10套“活页页教材”重点建设和和完善29个校内生生产性实训训室、实习习车间增建20个个稳定高效效依托型、、50个合作紧密密型、150个动态遴选选型校外实实训基地重点专业配配备2-3名专业带头头人、1名外方专家家教师、4名骨干教师师、6名行业企业业技术专家家的专业教教学团队建成高效、、闭环的人人才质量保保障体系在信息平台台上实现各各个层次的的资源共享享2.3天津中德职职业技术学学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute——强化内涵、、提高质量量18国家示范性性高职院校校建设项目和内容容3天津中德职职业技术学学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute中央财政支持持的重点专业业及专业组群群建设（专业、师资资、课程、实实训）非中央财政支支持的重点专专业及专业组组群建设（专业、师资资、课程、实实训）人才质量保障障体系建设信息化及共享享资源库建设设——“六项工程””建设19中央财政支持持的重点专业业及专业组群群数控技术重点点专业及现代代制造技术专专业组群电气自动化技技术重点专业业及现代控制制专业组群机电一体化技技术重点专业业及机电设备备专业组群软件技术重点点专业与信息息技术应用专专业组群非中央财政支支持的重点专专业及专业组组群汽车检测维修修技术专业及及汽车与航空空专业组群工程应用德语语专业及应用用语言专业组组群天津中德职业业技术学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute20四个平台专业组群建设设平台校企合作与国国际合作平台台资源、信息共共享平台校园文化创新新平台四个中心职业教育改革革与研究中心心职业教教育实实验与与实训训中心心职业教教育师师资培培训中中心职业培培训与与技能能鉴定定中心心核心技技术一一体化化人才才培养养模式式课程与与教材材校内、、外实实训基基地师资队队伍学生品品德和和人格格塑造造教学管管理和和过程程监控控校园文文化和和环境境营造造就业指指导和和创业业服务务校园网网络建建设办公平平台建建设共享教教学资资源库库数字化化图书书馆建建设共享型型教学学资源源库6个重点专业及组群建设人才质量体系建设信息化及共享资源建设天津中德职业技术学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute搭建““四个个平台台”、、构建建“四四个中中心””21在借鉴鉴德国国职业业教育育模式式的基基础上上，以以“核核心技技术一一体化化”为为指导导，全全面实实施““工学学结合合”的的专业业建设设培养养方案案，坚坚持““10个围围绕””的专专业建建设思思路专业建建设与与改革革3.1天津中中德职职业技技术学学院围绕市场需求建专业围绕核心技术设课程围绕人才培养探模式围绕专业技能开实训围绕课程内容定方法

围绕企业生产创环境围绕教学模块编教材围绕职业技能嵌证书围绕就业需求搞培训围绕企业反馈调计划TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute22专业建建设与与改革革3.1数控技术数控设备应用与维护、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造、材料工程技术数控机床操作机械设备制造、维护CAD/CAM装备制造业电气自动化技术计算机控制技术、楼宇智能化工程技术、建筑电气技术机电设备维护与操作机电设备组装、调试销售技术服务现代制造业电子信息产业机电一体化技术液压与气动技术、检测技术与应用、风力发电技术电气产品组装、调试、维修与技术服务；智能楼宇控制、组装、调试技术服务机电设备产业软件技术计算机网络技术、计算机信息管理、信息安全技术、计算机多媒体技术软件外包软件测试嵌入式软件技术及应用现代制造业电子信息产业汽车检测与维修技术应用电子技术、汽车技术服务与营销、飞机制造技术、航空机电设备维修汽车检测、维修与服务汽车故障诊断汽车状况咨询制造类服务业工程应用德语应用西班牙语、应用英语、商务日语、工程应用英语工程技术德语支持银行、旅游等外事行业资料翻译及口译服务制造类服务业序号重点专专业组群专专业服务岗岗位服务产产业145632天津中中德职职业技技术学学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute23课程程和和教教材材建建设设3.2与行行业业企企业业合合作作，，参参照照相相关关职职业业资资格格标标准准，，具具体体分分析析、、消消化化企企业业典典型型的的工工作作任任务务和和工工作作项项目目，，共共同同制制定定和和构构建建相相应应岗岗位位或或岗岗位位群群（（带带））的的能能力力体体系系和和技技能能。。针针对对零零起起点点、、初初级级、、中中级级、、高高级级等等不不同同能能力力层层次次进进行行能能力力分分解解，，确确定定能能力力要要求求，，规规划划课课程程，，设设计计教教学学模模块块和和课课程程标标准准天津津中中德德职职业业技技术术学学院院课程程———基础技能标准化专业技能模块化核心技术贯穿化素质培养过程化优质核心课程——45门工学结合精品课程——12门网络课程——40门教学课件——150套观摩课程——30门TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute24课程程和和教教材材建建设设3.2高水平教教材——45部立体化教教材——25套中德特色色实训教教材——15套活页教材材——10种天津中德德职业技技术学院院教材——体现高职特色原则体现教法与学法原则体现理论与实践结合原则体现编写形式创新原则体现国际化原则TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute25理论与实实践结合合、“讲讲”、““练”结结合、学学习与实实际工作作结合、、教学与与生产结结合、融融现代职职业教育育理念于于一体，，重点加加强生产产性实训训环境的的建设校内外实实训基地地校内实训训基地3.3校内教学学工厂——2个新建实训训室———12个新建实训训车间——6个完善实训训室——3个完善实训训车间—2个校企共建建实训室室—2个校企共建建实训车车间—2个天津中德德职业技技术学院院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute加强基础础实训条条件建设设，创新新校内实实训基地地运营和和管理机机制以校内““教学工工厂”为为重点，，强化职职业标准准和职业业环境，，兼顾“顶顶层培养养”的实实训条件件建设进一步完完善“中中西机床床实训车车间”的的董事会会运行模模式建设重点点————校内生产产性实训训26校外实训训基地校内外实实训基地地借助于广广泛的校校企合作作、国际际合作、、中德品品牌和为为企业的的技术服服务能力力，重点点建设覆覆盖所开开设专业业的、运运行良好好、成效效显著的的依托型型、紧密密型校外外实训基基地3.3天津中德德职业技技术学院院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute建设目标标——稳定高效效依托型型——20个稳定合作作紧密型型——50个动态遴选选型——150个——校外顶岗岗实习27师资队伍伍3.4天津中德德职业技技术学院院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute结构目标标层次目标标素质目标标聘专家聘骨干企业化出大师出名师品牌化精业务精技能专业化基本目标重学历重经历双师化专业带头人18名专业带头人9名企业骨干和能工巧匠85名骨干教师43名骨干教师25名聘用外籍专家教师12名培养引进聘请28人才质量量保障体体系建设设学生品德德和人格格塑造教学管理理和过程程监控校园文化化和环境境营造就业指导导和创业业服务3.5天津中德德职业技技术学院院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute29信息化和和共享资资源库建建设——数字化校校园3.6天津中德德职业技技术学院院更新与改改善校园园网络软软硬件系系统TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute网络——30信息化和和共享资资源库建建设3.6天津中德德职业技技术学院院更新与改改善校园园网络软软硬件系系统共享资源库教学计划、教学大纲课程标准、评价体系精品课程、网络课程同步课程、观摩课程电子教案、教学课件教学指导、课程题库远程教育、远程培训信息交流、技术咨询教学方法、教学手段办学理念、研究成果职业培训、技能鉴定技术资料、煤体素材实训模块、设备配置其他信息息资源(教学资源源）TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute共享资源源库——31国家示范范性高职职院校建建设成果和服服务成果———4建成4个国际一一流水平平专业，，4个国内一一流水平平专业组组群，2个省市级级一流水水平专业业和专业业组群全面形成成以制造造业专业业组群为为核心，，以制造造类服务务业类专专业组群群为补充充，专业业总数达达到40个学历教育育达到8000人、非学历教教育5000人的规模天津中德职业业技术学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute32天津中德职业技术学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute搭建“四个平平台”之一典型经验：·行动导向教学学在高职实践践教学中的应应用案例·项目教学在高高职实践教学学中的应用案案例·产品/工作作过程程导向向制造造业类类专业业和课课程开开发案案例·“关键能能力””培养养在教教学过过程中中的实实施案案例·制造业业类专专业带带头人人和教教师团团队培培养案案例·“核心技技术一一体化化”专专业建建设方方案·现代先先进职职业教教育理理念、、方法法和手手段·6种工学学结合合人才才培养养模式式的实实施案案例典型成成果：：·10个典型型专业业“核核心技技术一一体化化”专专业建建设方方案指指导·45种制造造业和和制造造类服服务业业特色色教材材·制造业业类专专业师师资培培训框框架标标准和和培训训方案案·60套制造造业和和制造造类服服务业业核心心课程程标准准·专业实实训项项目及及实训训设备备配置置标准准·针对企业技技术人员标标准培训模模块专业组群建建设平台数控技术专业组群电气自动化技术专业组群机电一体化技术专业组群软件技术专业组群汽车检测维修技术专业组群工程应用德语专业组群专业组群建建设平台——4.133天津中德职业技术学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute搭建“四个个平台”之之二校企合作和和国际交流流平台——成果支撑：：·学院的校企企合作委员员会和校企企合作联谊谊有效运行行机制和制制度·由企业一线线技术人员员参与的专专业建设指指导委员会会、专业咨咨询委员会会有效运行行机制和制制度·学生专业认认识实习、、专业实习习半年的专专业顶岗实实习和教师师实习有效效运行机制制和制度·校企签订““订单培养养”协议，，学校为订订单学生提提供专门技技术培训的的有效运行行机制和制制度·学校聘请企企业高素质质、高技能能人员承担担校内、外外专业实践践教学的有有效运行机机制和制度度·学院承担企企业集中技技术服务和和技术咨询询有效运行行机制和制制度·学院根据企企业需要开开展技术培培训、根据据企业发展展开发培训训模块校企合作和和国际交流流平台58个稳定合作作紧密型合合作企业200个动态遴选选型合作企企业25个稳定高效效依托型合合作企业国家级中德合作行业协会中西合作院校级中加合作项目级中新合作国际联盟欧洲空客合作4.134天津中德职业技术学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute搭建“四个个平台”之之三学院数字图图书馆资源、信息息共享平台台网络课程优质核心课程资源精品课程职业培训模块其他共享资源成果支撑：：·15门国家级、、30门天津市级级、50门学院级精精品课程、、10门网络课程程·优质核心课课程的教学学大纲、电电子教案、、教学课件件、习题库库、评价内内容和方法法、教学指指导、素材材库·10种典型教学学方式的规规范化观摩摩课程、10种典型考核核方式的规规范化实施施流程·32个实践教学学标准培训训模块、24个典型产品品导向教学学项目、16个工作过程程导向教学学项目·32个专业业核心心课程程的课课程标标准、、6个典型型专业业的实实训项项目、、实训训设备备配置置标准准及音音像资资料·制造业业类典典型专专业技技术标标准和和技术术参考考资料料等等等GTZ信息中心CNKI清华同方知网自动化教指委信息平台中西模具合作网中德校园网中德职教研究网资源、、信息息共享享平台台——4.135天津中德职业技术学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute搭建““四个个平台台”之之四校园文文化创创新平平台——20年积淀的德国职业素养和职业文化5年积淀的西班牙职业素养和职业文化3年积淀的北美IT职业素养和职业文化2年积淀的欧洲空客质量100%职业文化校园文化创新平台学生诚信、敬业主题活动大学生社区和企业服务活动大学生社会实践创新活动丰富多彩的校园体育文化活动环境支撑：·德国长期、短短期专家的严严谨工作风范范、德国等国国家知名企业业的职业素养养和文化·德国、西班牙牙、北美职业业教育特色的的教学和实训训环境·完全采用生产产性实训要求求建设的中西西机床技术培培训中心·每年举办的““德国文化””、“西班牙牙文化”活动动日·长期、短期的的德国、西班班牙专家引导导性的职业素素养教育活动动·加拿大BCIT软件技术教学学资源和加拿拿大软件技术术专家·强化职业生涯涯起点的德国国、加拿大模模式的毕业典典礼·定期举办的广广泛、多题的的国际职业教教育、个人职职业生涯设计计、经济与就就业研讨会·相关国家的职职业院校校际际互动的“学学生大使”互互访活动4.136天津中德职业业技术学院

职业院校服务为中、高职及本科院校提供共计约2400人次／年实训教学为全国各类职业院校提供师资培训约1000人次/年为技能型人才培养提供实训场地和指导教师为国内职业院校的国际合作提供经验和途经

面向社会的职业培训和技能鉴定约4000人次/年面向“需求”的各类语言培训约200人/年面向贫困家庭子女和下岗人员在就业的公益培训200人/年

社会服务欠发达地区服服务继续执行德国国GTZ技术合作项目目完成欠发达地地区4所高职院校的的对口支持增加欠发达地地区的招生人人数行业、企业业服务行业、企业业开发新产产品、新技技术行业、企业业培训员工工约2000人／年技术咨询、、技术服务务600万TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute4.2社会服务能能力37国家示范性性高职院校校建设保障和监控控5天津中德职职业技术学学院TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute政策保障组织保障思想保障制度保障机制保障资金保障政策措施监控指标全面监控与与全程监控控相结合专项监控与与综合监控控相结合制度监控与与行政监控控相结合38天津中德职职业技术学学院各位领导、、各位专家家：感谢您们多多年来对天天津中德的的厚爱和支支持!我们期盼着着在您们的的指导下天天津中德迈迈上更高的的台阶！TianjinZhongdeVocationalTechnologyInstitute399、静夜四无邻邻，荒居旧业业贫。。12月-2212月-22Thursday,December22,202210、雨中黄叶树树，灯下白头头人。。21:15:1021:15:1021:1512/22/20229:15:10PM11、以我我独沈沈久，，愧君君相见见频。。。12月月-2221:15:1021:15Dec-2222-Dec-2212、故人人江海海别，，几度度隔山山川。。。21:15:1021:15:1021:15Thursday,December22,202213、乍见翻疑梦梦，相悲各问问年。。12月-2212月-2221:15:1021:15:10December22,202214、他乡生白发发，旧国见青青山。。22十二月月20229:15:10下午21:15:1012月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。。十二月月229:15下下午午12月月-2221:15December22,202216、行动动出成成果，，工作作出财财富。。。2022/12/2221:15:1021:15:1022December202217、做前前，能能够环环视四四周；；做时时，你你只能能或者者最好好沿着着以脚脚为起起点的的射线线向前前。。。9:15:10下下午9:15下下午午21:15:1012月月-22