部编版语文一年级上册8-雨点儿课件

小学语文部编版一年级上册8雨点儿小学语文部编版一年级上册8雨点儿1千条线、万条线，落入水中就不见。——（）雨猜一猜千条线、万条线，雨猜一猜2这是什么？雨点儿我们今天要一起学习一篇跟“雨点儿”有关的课文，请大家齐读课题《雨点儿》。这是什么？雨点儿我们今天要一起学习一篇跟“雨点儿”有3朗读示范

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读示范听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。4会认的字数方

彩

空

问

到

没

更

绿

出长shǔcǎi

kōngwèn

dào

fāngméi

gènglǜ

chūzhǎng半

bàn

会认的字数方彩空问到没5彡三撇读写要领三笔都是撇，首笔和第二笔是短撇，第三笔是长撇，三撇间距离大致相同，都在一条中轴线上。三撇像胡须。示例字彩、须、形记住偏旁彡三撇读写要领三笔都是撇，首笔和第二笔是短撇，第三笔是长撇，6“空”和“到”这两个字中有两个新偏旁，它们分别是穴宝盖（穴）和立刀旁（刂）。甲骨文穴穴宝盖像一座房子，房中住着八个人。儿歌房顶平平秃宝盖，加个烟囱是宝盖，住进八人穴宝盖。“空”和“到”这两个字中有两个新偏旁，它们分别是穴宝7刂立刀旁读写要领第一笔是短竖，第二笔是竖钩，竖钩略长一些，短竖大概在竖钩的中部。居右，偏窄。大刀立右边。示例字到利前记住偏旁刂立刀旁读写要领第一笔是短竖，第二笔是竖钩，竖钩略长一些，短8shǔ数(数不清)shù(数学)zhǎng长(长大)cháng(长短)多音字shǔ数(数不清)shù(数学)zhǎng长(长大)chán9chǎi彩(云彩)cǎichóng从(从来)cóngchū出(出口)cū读准字音chǎi彩(云彩)cǎichóng从(从来)cóngchū出10数

方

彩

半

问

到

没

更

绿

长空

出数方彩半问到没11会写的字结构：半包围组词：问题问答造句：这些问题都不难。音序：W部首：门书写指导：横折钩注意顿笔。问wèn会写的字结构：半包围组词：问题问答造句：这些问题都不难。12书写指导：撇舒展，横折钩注意顿笔。结构：半包围组词：没有拥有造句：我没有这本书。音序：Y部首：月⺝有yǒu书写指导：撇舒展，横折钩注意顿笔。结构：半包围组词：没有13书写指导：上横短，下横长，竖要写直。结构：独体组词：半空一半造句：就剩下一个苹果了，我们一人一半。音序：B部首：丶半bàn书写指导：上横短，下横长，竖要写直。结构：独体组词：半空14书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。结构：左右组词：从前从来造句：我从来不和同学打架。音序：C部首：人从cónɡ书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。结构：左右组词：从前从15书写指导：“尔”要占字格的一半多。结构：左右组词：你们你好造句：你们在这儿玩什么呢？音序：N部首：亻你nǐ书写指导：“尔”要占字格的一半多。结构：左右组词：你们你16词语认读数不清

地方

云彩

半空

问答

到哪儿

没有

更红

绿色

长出shǔbùqīngyúncɑibànkōngwèndádàonǎrdìfangméiyǒugènghónglǜsèzhǎngchū词语认读数不清地方云彩半空问答17数不清：飘落（piāoluò）：很多。文中形容雨点儿非常多。飘着降下来。造句：天上的星星多得数不清。飘着降下来。造句：天上下起了雪花，纷纷扬扬地飘落下来。词语理解数不清：很多。文中形容雨点儿非常多。飘着降下来。词语理解18边读边想，课文每个自然段都写了什么？初读感知边读边想，课文每个自然段都写了什么？初读感知19第一段：雨点儿从云彩里飘落下来。第二段：大雨点儿问小雨点儿要到哪里去。第三段：写小雨点儿的回答。第四段：写大雨点儿的回答。第五段：写雨点儿落到的地方的变化，突出了雨点儿的作用。第一段：雨点儿从云彩里飘落下来。20夏天的午后，天空突然乌云密布，紧接着，就下起雨来了。大家读课文第一自然段，边读边想：半空中，雨点儿在干什么呢？品读释疑夏天的午后，天空突然乌云密布，紧接着，就下起雨来了。21shǔbùqīnɡ

deyǔ

diǎnr

cónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。多轻柔你还想到了哪些东西是飘落下来的？shǔbùqīnɡdeyǔd22花瓣飘落叶子飘落你发现这些飘落的东西都有什么特点呢？它们都很轻。花瓣飘落叶子飘落你发现这些飘落的东西都有什么特点呢？它们都很23数不清的雨点儿，从（云彩里）飘落下来。

()从()。小燕子小松鼠从(

)跳下来。大树上电线杆上飞走了我会说数不清的（）从（）飘落下来。数不清的（）从（）飘落下来。雪花空中树叶树上数不清的雨点儿，从（云彩里）飘落下来。

()从24

雨点儿虽然很多，但像花瓣、树叶一样比较轻，能飘落下来。一起来读一读第一小节，读出飘落的轻、缓。shǔbùqīnɡ

deyǔ

diǎnrcónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。雨点儿虽然很多，但像花瓣、树叶一样比较轻，能飘落下来25再读第二至四自然段，边读边想：结果会怎样呢？再读第二至四自然段，边读边想：结果会怎样呢？26半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

bànkōngzhōng

dàyǔdiǎnrwènxiǎoyǔdiǎnr

nǐyàodàonǎlǐqù？

xiǎoyǔdiǎnrhuídá

wǒyàoqùyǒuhuāyǒucǎodedìfāngnǐne

dàyǔdiǎnrshuō

wǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfāng半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？27读第五自然段，看看大雨点儿和小雨点儿去过的地方发生了怎样的变化。读第五自然段，看看大雨点儿和小雨点儿去过的地方发生了28部编版语文一年级上册8-雨点儿课件29

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有30你要到哪里去？我要去有花有草的地方，你呢？我要去没有花没有草的地方。男女生分角色读一读吧：男生当大雨点儿，女生当小雨点儿语气要稳重，表达出疑问。“没有花”和“没有草”之间要停顿。你要到哪里去？我要去有花有草的地方，你呢？我要去没有花没有草31不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。更红更绿填一填不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了32没有花没有草的地方，开出了（），长出了（）。红的花绿的草填一填没有花没有草的地方，开出了（），长出了（33我会读如果你就是这些小花小草，你会对雨点儿说什么呢？假如你是雨点儿，你最想到哪里去？为什么？想一想我会读如果你就是这些小花小草，你会对雨点儿说什么呢？假如你是34假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？动脑筋想一想，然后把你的想法用手中的笔记录下来吧！我要去道路上，把灰尘冲刷干净。假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？动35中心主旨

课文用

的手法，通过

和

的对话，讲述了雨点儿到来后，大地所发生的美好变化。拟人化大雨点儿小雨点儿中心主旨课文用的手法，通过36结构图示雨水滋润万物生长雨点儿小雨点儿有花有草的地方大雨点儿没花没草的地方花更红草更绿开红花长绿草结构图示雨水滋润万物生长雨点儿小雨点儿有花有草的地方大雨点儿37►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我们都在细数着自己的日子。►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地38►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。39►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满40小学语文部编版一年级上册8雨点儿小学语文部编版一年级上册8雨点儿41千条线、万条线，落入水中就不见。——（）雨猜一猜千条线、万条线，雨猜一猜42这是什么？雨点儿我们今天要一起学习一篇跟“雨点儿”有关的课文，请大家齐读课题《雨点儿》。这是什么？雨点儿我们今天要一起学习一篇跟“雨点儿”有43朗读示范

听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读示范听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。44会认的字数方

彩

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会认的字数方彩空问到没45彡三撇读写要领三笔都是撇，首笔和第二笔是短撇，第三笔是长撇，三撇间距离大致相同，都在一条中轴线上。三撇像胡须。示例字彩、须、形记住偏旁彡三撇读写要领三笔都是撇，首笔和第二笔是短撇，第三笔是长撇，46“空”和“到”这两个字中有两个新偏旁，它们分别是穴宝盖（穴）和立刀旁（刂）。甲骨文穴穴宝盖像一座房子，房中住着八个人。儿歌房顶平平秃宝盖，加个烟囱是宝盖，住进八人穴宝盖。“空”和“到”这两个字中有两个新偏旁，它们分别是穴宝47刂立刀旁读写要领第一笔是短竖，第二笔是竖钩，竖钩略长一些，短竖大概在竖钩的中部。居右，偏窄。大刀立右边。示例字到利前记住偏旁刂立刀旁读写要领第一笔是短竖，第二笔是竖钩，竖钩略长一些，短48shǔ数(数不清)shù(数学)zhǎng长(长大)cháng(长短)多音字shǔ数(数不清)shù(数学)zhǎng长(长大)chán49chǎi彩(云彩)cǎichóng从(从来)cóngchū出(出口)cū读准字音chǎi彩(云彩)cǎichóng从(从来)cóngchū出50数

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半

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出数方彩半问到没51会写的字结构：半包围组词：问题问答造句：这些问题都不难。音序：W部首：门书写指导：横折钩注意顿笔。问wèn会写的字结构：半包围组词：问题问答造句：这些问题都不难。52书写指导：撇舒展，横折钩注意顿笔。结构：半包围组词：没有拥有造句：我没有这本书。音序：Y部首：月⺝有yǒu书写指导：撇舒展，横折钩注意顿笔。结构：半包围组词：没有53书写指导：上横短，下横长，竖要写直。结构：独体组词：半空一半造句：就剩下一个苹果了，我们一人一半。音序：B部首：丶半bàn书写指导：上横短，下横长，竖要写直。结构：独体组词：半空54书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。结构：左右组词：从前从来造句：我从来不和同学打架。音序：C部首：人从cónɡ书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。结构：左右组词：从前从55书写指导：“尔”要占字格的一半多。结构：左右组词：你们你好造句：你们在这儿玩什么呢？音序：N部首：亻你nǐ书写指导：“尔”要占字格的一半多。结构：左右组词：你们你56词语认读数不清

地方

云彩

半空

问答

到哪儿

没有

更红

绿色

长出shǔbùqīngyúncɑibànkōngwèndádàonǎrdìfangméiyǒugènghónglǜsèzhǎngchū词语认读数不清地方云彩半空问答57数不清：飘落（piāoluò）：很多。文中形容雨点儿非常多。飘着降下来。造句：天上的星星多得数不清。飘着降下来。造句：天上下起了雪花，纷纷扬扬地飘落下来。词语理解数不清：很多。文中形容雨点儿非常多。飘着降下来。词语理解58边读边想，课文每个自然段都写了什么？初读感知边读边想，课文每个自然段都写了什么？初读感知59第一段：雨点儿从云彩里飘落下来。第二段：大雨点儿问小雨点儿要到哪里去。第三段：写小雨点儿的回答。第四段：写大雨点儿的回答。第五段：写雨点儿落到的地方的变化，突出了雨点儿的作用。第一段：雨点儿从云彩里飘落下来。60夏天的午后，天空突然乌云密布，紧接着，就下起雨来了。大家读课文第一自然段，边读边想：半空中，雨点儿在干什么呢？品读释疑夏天的午后，天空突然乌云密布，紧接着，就下起雨来了。61shǔbùqīnɡ

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()从()。小燕子小松鼠从(

)跳下来。大树上电线杆上飞走了我会说数不清的（）从（）飘落下来。数不清的（）从（）飘落下来。雪花空中树叶树上数不清的雨点儿，从（云彩里）飘落下来。

()从64

雨点儿虽然很多，但像花瓣、树叶一样比较轻，能飘落下来。一起来读一读第一小节，读出飘落的轻、缓。shǔbùqīnɡ

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小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

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wǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfāng半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？67读第五自然段，看看大雨点儿和小雨点儿去过的地方发生了怎样的变化。读第五自然段，看看大雨点儿和小雨点儿去过的地方发生了68部编版语文一年级上册8-雨点儿课件69

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有70你要到哪里去？我要去有花有草的地方，你呢？我要去没有花没有草的地方。男女生分角色读一读吧：男生当大雨点儿，女生当小雨点儿语气要稳重，表达出疑问。“没有花”和“没有草”之间要停顿。你要到哪里去？我要去有花有草的地方，你呢？我要去没有花没有草71不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了。更红更绿填一填不久，有花有草的地方，花（）了，草（）了72没有花没有草的地方，开出了（），长出了（）。红的花绿的草填一填没有花没有草的地方，开出了（），长出了（73我会读如果你就是这些小花小草，你会对雨点儿说什么呢？假如你是雨点儿，你最想到哪里去？为什么？想一想我会读如果你就是这些小花