部编版语文课件《操场上》系列2

7操场上7操场上________在操场上________。________在操场上________。拔河________在操场上________。拔河________在操场上________。跑步________在操场上________。跑步________在操场上________。拍皮球________在操场上________。拍皮球________在操场上________。跳高________在操场上________。跳高________在操场上________。拍皮球跳高拔河跑步拍皮球跳高拔河跑步扔沙包投篮掷飞镖猜一猜扔沙包投篮掷飞镖猜一猜扔沙包投篮掷飞镖猜一猜tóuzhìbiāo扔沙包投篮掷飞镖猜一猜tóuzhìbiāo跳远跨栏踢毽子猜一猜jiàn跳远跨栏踢毽子猜一猜jiàn跳远跨栏踢毽子我会读kuàjiàn跳远跨栏踢毽子我会读kuàjiàn投篮掷飞镖扔沙包跳远跨栏踢毽子我能行投篮掷飞镖扔沙包我能行

操场上真热闹呀！同学们有的

，有的

，还有的

，玩得可开心了！巩固拓展打球

拔河

拍皮球投篮掷飞镖扔沙包跳高

跑步

踢足球跳远跨栏踢毽子操场上真热闹呀！同学们有的，有的línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle

铃声响，下课了。

cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo

操场上，真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo

跳绳踢毽丢沙包，tiāntiānduànliànshēntǐhǎo

天天锻炼身体好。读一读灬炼

锻炼热

热闹línɡshēnɡxiǎnɡxiàk

铃声响,下课了。

操场上,真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

天天锻炼身体好。读一读，背一背读一读，背一背背一背

铃声响，下课了。

,

。

，

。背一背读一读，说一说

铃声响,下课了。

操场上,真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

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天天锻炼身体好。

打球拔河拍皮球投篮掷飞镖扔沙包跳高跑步踢足球跳远跨栏踢毽子读一读，说一说打球跳高读一读，说一说

铃声响,下课了。

操场上,真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，打球拔河拍皮球,投篮跳远掷飞镖,

天天锻炼身体好。

打球拔河拍皮球投篮掷飞镖扔沙包跳高跑步踢足球跳远跨栏踢毽子读一读，说一说打球跳高足我会写关键笔画中间站，上大下小口要扁，撇捺写得要舒展，撇尖捺足一横线。左窄右宽字要端，巧妙穿插才好看，足做偏旁捺要变，最后一笔要舒展。足我会写关键笔画中间站，上大下小口要扁，撇捺写得要舒展，撇尖1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的7操场上7操场上________在操场上________。________在操场上________。拔河________在操场上________。拔河________在操场上________。跑步________在操场上________。跑步________在操场上________。拍皮球________在操场上________。拍皮球________在操场上________。跳高________在操场上________。跳高________在操场上________。拍皮球跳高拔河跑步拍皮球跳高拔河跑步扔沙包投篮掷飞镖猜一猜扔沙包投篮掷飞镖猜一猜扔沙包投篮掷飞镖猜一猜tóuzhìbiāo扔沙包投篮掷飞镖猜一猜tóuzhìbiāo跳远跨栏踢毽子猜一猜jiàn跳远跨栏踢毽子猜一猜jiàn跳远跨栏踢毽子我会读kuàjiàn跳远跨栏踢毽子我会读kuàjiàn投篮掷飞镖扔沙包跳远跨栏踢毽子我能行投篮掷飞镖扔沙包我能行

操场上真热闹呀！同学们有的

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5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同