苏教版小学三年级上册语文5课件

苏教版小学语文三年级上册石榴5苏教版小学语文三年级上册石榴5目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用胖娃娃,最爱笑,笑红身子笑破嘴,笑得大嘴合不上,露出满嘴红玛瑙。(打一种水果)猜一猜：石榴胖娃娃,最爱笑,猜一猜：石榴石榴：落叶乔木或灌木；单叶，通常对生或簇生，无托叶。花顶生或近顶生，单生或几朵簇生或组成聚伞花序，近钟形，裂片5-9，花瓣5-9，多皱褶，覆瓦状排列；胚珠多数。浆果球形，顶端有宿存花萼裂片，果皮厚；种子多数，浆果近球形，果熟期9-10月。性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效。石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。石榴：落叶乔木或灌木；单叶，通常对生或簇生，无托叶。花顶生或biànpián今天妈妈带我去超市购物，发现有很多打折销售的方便（）面，售价要比平时便（）宜很多，就多买了几包。方便便宜预习检测biànpiánbiànpián今天妈妈带我去超市购物，发现有很多打折销售的石榴

枣庄驰名中外一般依偎

嚼嚼郁郁葱葱liú我会认zǎochíbānwēijiáo石榴枣庄驰名中外liú我会认zǎochíbānw抽chōuzhīmì肚bāxùntián甜津zhì抽chōuzhīmì肚bāxùntián甜津zhì密蜜疑难字秘密

密集蜜蜂

甜蜜密蜜疑难字秘密密集蜜蜂甜蜜迅xùnxùn疑难字迅xùnxùn疑难字整体感知一边听课文录音,一边思考：每个自然段写了什么内容？点击朗读课文整体感知一边听课文录音,一边思考：每个自然段写了什么内容？点我的家乡在枣庄，这里有什么?

驰名中外的石榴园整体感知意思是名字响彻海内外，这里说明枣庄的石榴园非常有名，透露出“我”的自豪感。我的家乡在枣庄，这里有什么?驰名中外的石榴园整体感知意课文是从哪些方面来写石榴的呢？精读细研思考时间秋夏春课文是从哪些方面来写石榴的呢？精读细研思考时间秋夏春

春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。

抽:(某些植物)开始长出，把枝条生长的过程形象、生动地刻画出来,给人一种动感。句子品析春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。

到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。石榴花在什么季节开放，开放后又是什么样的呢？思考时间用在这里是为了表现石榴生命力是很旺盛的。花的颜色花的形状到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。“不久”一词不但写出了石榴花开放的速度快,而且让我们感受到了石榴花开得是多么旺盛。句子品析花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。“不久”一词不但写出形状仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。为我们形象而逼真地描绘出了石榴花的样子。石榴花小喇叭比喻形状仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。为我们形象而秋色秋天带来了：秋色秋天带来了：秋实秋天带来了：秋实秋天带来了：句子仿写秋天的落叶，仿佛；红红的高粱，仿佛；__________，仿佛。句子仿写秋天的落叶，仿佛形象地表现出了很多花争着开放的样子。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。

思考

“热闹”一词在这里表现了什么?句子品析形象地表现出了很多花争着开放的样子。热闹了好一阵的石榴花渐渐

石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。不可以,因为石榴渐渐长大,它的外形也随着生长而变化,这是植物的生长顺序,改变规律就与事实情况不符了。石榴的变化思考句子中表示石榴一天天长大的先后顺序的词语有哪些?可不可以把这几个词语调换一下顺序?为什么?句子品析石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。石榴笑了

用拟人的手法描把石榴成熟的样子写得更加形象、生动,也表达出作者对石榴的喜爱之情。句子品析熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮石榴籽的美丽这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。

玛瑙是一种矿物,有不同的颜色和花纹,鲜艳美丽,可用来作装饰品。拟人。玛瑙石榴子儿比喻句子品析石榴籽的美丽这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿石榴的味道取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。石榴的味道。句子品析石榴的味道取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽词语拓展ABB式词语酸溜溜甜津津____________________________________词语拓展ABB式词语酸溜溜甜津津______________这篇课文通过对石榴发芽、开花、结果、成熟及其味道的描写向我们展示了石榴旺盛的生命力，表达了作者对石榴的喜爱和赞美之情。总结概括主题思想这篇课文通过对石榴发芽、开花、结果、成熟及其味道枣庄石榴园驰名中外石榴成熟的过程石榴抽枝、长叶、开花喜爱之情石榴子儿的形状与味道结构导图总结概括枣庄石榴园驰名中外石榴成熟的过程石榴抽枝、长叶、开花喜爱之情比喻定义：构成比喻内容上有三个要素，即:本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。特点：使文章更加生动形象。

例句：秋天的落叶仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。写法指导总结概括比喻定义：构成比喻内容上有三个要素，即:本体(被比喻的事物小练笔比喻是一种常用的修辞手法，常能帮助我们把要表达的事物描写地更加形象生动。为了避免句式结构的单一和重复，我们可以使用不同的喻词来引导不同的句式，本课中就用到了“……仿佛……”和“……般的……”两种句式，你能不能也试着在一个段落中用两种不同的比喻句式呢？快来试一试吧！小练笔比喻是一种常用的修辞手法，常能帮助我们把要表达的事物描拓展运用石榴

(宋)苏轼风流意不尽，独自送残芳。色作裙腰染，名随酒盏狂。拓展运用石榴密（）抽（）蜜（）轴（）秘密随堂演练一、给下面的形近字组词。扒（）津（）趴（）律（）蜜蜂抽打轴承扒开趴着甜津津规律密（）抽（）秘密随堂演1.石榴（liuliú）花开的时候美丽极了，红艳艳的，就像一个个小喇叭。二、给句中描红的字选择正确的读音。2.榴莲（liuliú）的臭味真让人受不了。√√1.石榴（liuliú）花开的时候美丽极了，红艳艳

三、读一读，记一记。甜津津红白相间晶莹透亮酸溜溜驰名中外清爽无比

三、读一读，记一记。苏教版小学语文三年级上册石榴5苏教版小学语文三年级上册石榴5目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用胖娃娃,最爱笑,笑红身子笑破嘴,笑得大嘴合不上,露出满嘴红玛瑙。(打一种水果)猜一猜：石榴胖娃娃,最爱笑,猜一猜：石榴石榴：落叶乔木或灌木；单叶，通常对生或簇生，无托叶。花顶生或近顶生，单生或几朵簇生或组成聚伞花序，近钟形，裂片5-9，花瓣5-9，多皱褶，覆瓦状排列；胚珠多数。浆果球形，顶端有宿存花萼裂片，果皮厚；种子多数，浆果近球形，果熟期9-10月。性味甘、酸涩、温，具有杀虫、收敛、涩肠、止痢等功效。石榴果实营养丰富，维生素C含量比苹果、梨要高出一二倍。石榴：落叶乔木或灌木；单叶，通常对生或簇生，无托叶。花顶生或biànpián今天妈妈带我去超市购物，发现有很多打折销售的方便（）面，售价要比平时便（）宜很多，就多买了几包。方便便宜预习检测biànpiánbiànpián今天妈妈带我去超市购物，发现有很多打折销售的石榴

枣庄驰名中外一般依偎

嚼嚼郁郁葱葱liú我会认zǎochíbānwēijiáo石榴枣庄驰名中外liú我会认zǎochíbānw抽chōuzhīmì肚bāxùntián甜津zhì抽chōuzhīmì肚bāxùntián甜津zhì密蜜疑难字秘密

密集蜜蜂

甜蜜密蜜疑难字秘密密集蜜蜂甜蜜迅xùnxùn疑难字迅xùnxùn疑难字整体感知一边听课文录音,一边思考：每个自然段写了什么内容？点击朗读课文整体感知一边听课文录音,一边思考：每个自然段写了什么内容？点我的家乡在枣庄，这里有什么?

驰名中外的石榴园整体感知意思是名字响彻海内外，这里说明枣庄的石榴园非常有名，透露出“我”的自豪感。我的家乡在枣庄，这里有什么?驰名中外的石榴园整体感知意课文是从哪些方面来写石榴的呢？精读细研思考时间秋夏春课文是从哪些方面来写石榴的呢？精读细研思考时间秋夏春

春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。

抽:(某些植物)开始长出，把枝条生长的过程形象、生动地刻画出来,给人一种动感。句子品析春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。

到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。石榴花在什么季节开放，开放后又是什么样的呢？思考时间用在这里是为了表现石榴生命力是很旺盛的。花的颜色花的形状到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。“不久”一词不但写出了石榴花开放的速度快,而且让我们感受到了石榴花开得是多么旺盛。句子品析花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。“不久”一词不但写出形状仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。为我们形象而逼真地描绘出了石榴花的样子。石榴花小喇叭比喻形状仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。为我们形象而秋色秋天带来了：秋色秋天带来了：秋实秋天带来了：秋实秋天带来了：句子仿写秋天的落叶，仿佛；红红的高粱，仿佛；__________，仿佛。句子仿写秋天的落叶，仿佛形象地表现出了很多花争着开放的样子。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。

思考

“热闹”一词在这里表现了什么?句子品析形象地表现出了很多花争着开放的样子。热闹了好一阵的石榴花渐渐

石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。不可以,因为石榴渐渐长大,它的外形也随着生长而变化,这是植物的生长顺序,改变规律就与事实情况不符了。石榴的变化思考句子中表示石榴一天天长大的先后顺序的词语有哪些?可不可以把这几个词语调换一下顺序?为什么?句子品析石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。石榴笑了

用拟人的手法描把石榴成熟的样子写得更加形象、生动,也表达出作者对石榴的喜爱之情。句子品析熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮石榴籽的美丽这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮。

玛瑙是一种矿物,有不同的颜色和花纹,鲜艳美丽,可用来作装饰品。拟人。玛瑙石榴子儿比喻句子品析石榴籽的美丽这时,你摘下一个石榴,剥开外皮,只见玛瑙般的子儿石榴的味道取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽无比。石榴的味道。句子品析石榴的味道取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,顿时感到清爽词语拓展ABB式词语酸溜溜甜津津____________________________________词语拓展ABB式词语酸溜溜甜津津______________这篇课文通过对石榴发芽、开花、结果、成熟及其味道的描写向我们展示了石榴旺盛的生命力，表达了作者对石榴的喜爱和赞美之情。总结概括主题思想这篇课文通过对石榴发芽、开花、结果、成熟及其味道枣庄石榴园驰名中外石榴成熟的过程石榴抽枝、长叶、开花喜爱之情石榴子儿的形状与味道结构导图总结概括枣庄石榴园驰名中外石榴成熟的过程石榴抽枝、长叶、开花喜爱之情比喻定义：构成比喻内容上有三个要素，即:本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体