高考专题富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1

高三化学组第四单元非金属及其化合物第11讲富集在海水中的元素——卤素第二课时高三化学组第11讲富集在海水中的元素——卤素1考纲要求:1.了解氯元素单质及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及应用。2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境的影响。考纲要求:2考点2氯气的实验室制法1.制取原理实验室通常用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸制取氯气。用MnO2制取Cl2的方程式：

。考点2氯气的实验室制法1.制取原理32.制取过程饱和食盐水浓硫酸向上排空气法排饱和食盐水法淀粉-KI品红NaOH溶液2.制取过程饱和食盐水浓硫酸向上排空气法排饱和食盐水法淀粉-43.实验装置3.实验装置54.注意事项(1)反应物的选择：必须用浓盐酸，稀盐酸与MnO2不反应，且随着反应的进行，浓盐酸变为稀盐酸时，反应停止，故盐酸中的HCl不可能全部参加反应。(2)加热温度：不宜过高，以减少HCl挥发。(3)实验结束后，先使反应停止并排出残留的Cl2后，再拆卸装置，避免污染空气。(4)尾气吸收时，用NaOH溶液吸收Cl2，不能用澄清石灰水吸收，因为溶液中含Ca(OH)2的量少，吸收不完全。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐4.注意事项【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的6问题思考(1)含0.4molHCl的浓盐酸与足量的MnO2共热，能否得到0.1molCl2？为什么？答案不能。随着反应进行，浓盐酸变为稀盐酸，不能再被MnO2氧化，同时由于盐酸具有挥发性，反应过程中HCl也会挥发。(2)Ca(ClO)2、KClO3、KMnO4均能将盐酸中的Cl－氧化成Cl2，试分别写出反应的离子方程式。①__________________________________。②__________________________________。③______________________________________________。ClO－＋Cl－＋2H＋===Cl2↑＋H2O【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐问题思考答案不能。随着反应进行，浓盐酸变为稀盐酸，不能再被7(1)用MnO2和浓盐酸制取Cl2的反应中，氧化剂与还原剂物质的量之比为1∶4(

)(2)用饱和NaHCO3溶液除去Cl2中混有的HCl(

)(3)用浓硫酸或碱石灰干燥Cl2(

)(4)可用排饱和食盐水法收集Cl2(

)(5)常用饱和石灰水吸收尾气中的Cl2(

)(6)用干燥的淀粉碘化钾试纸检验Cl2是否收集满(

)××辨析易错易混∙正误判断×√××【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(1)用MnO2和浓盐酸制取Cl2的反应中，氧化剂与还原剂物81.实验室既可用浓盐酸与MnO2在加热时反应制备Cl2，也可用KMnO4与浓盐酸在常温下反应制备Cl2，下列有关说法不正确的是A.KMnO4的氧化性比MnO2的强B.制备Cl2的整个实验过程中，只需要使用氧化剂与还原剂C.用排气法收集Cl2时，不需要利用其他试剂就能确定集气瓶中已收集满D.用足量MnO2与含有4molHCl的浓盐酸在加热条件下反应，得到Cl2的物质

的量小于1mol√能力提升解析比较反应的条件即可证明KMnO4的氧化性强于MnO2，A项正确；Cl2有毒，需要用碱溶液吸收尾气，B项错误；当整个集气瓶充满黄绿色气体时表明已收集满，C项正确；浓盐酸变稀后不再与MnO2反应，生成Cl2的物质的量小于1mol，D项正确。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐√能力提升解析比较反应的条件即可证明KMnO4的氧化性强于92.某研究性学习小组的同学利用MnO2、浓盐酸反应来制取干燥的氯气并验证其有无漂白性，所用装置(数量可满足需要，不含制气装置)如下。下列说法正确的是A.按气流流动的先后顺序，装置连接顺序依次为dacbeB.按气流流动的先后顺序，装置连接顺序依次为dabaeC.装置e的主要用途是制备NaClOD.若实验中用到装置c且布条褪色，则说明湿润的氯气有漂白性√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐2.某研究性学习小组的同学利用MnO2、浓盐酸反应来制取干燥10解析

为确定氯气有无漂白性，需要进入装置b的氯气中不含HCl及水蒸气，故应先用饱和食盐水除去HCl，再用浓硫酸除去水，为防止装置e中的水蒸气进入装置b中，在装置b、e之间还应加装一个装置a，尾气用NaOH溶液吸收，A、C两项错误，B项正确；本实验不需要装置c，且由装置b中现象可判断Cl2无漂白性，湿润有色布条褪色是因为氯气与水反应生成的HClO具有漂白性，D项错误。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐解析为确定氯气有无漂白性，需要进入装置b的氯气中不含HCl113.(2020·山东济宁教学质量检测)Cl2O是黄棕色具有强烈刺激性气味的气体，是一种强氧化剂，易溶于水且会与水反应生成次氯酸，与有机物、还原剂接触或加热时会发生燃烧并爆炸。一种制取Cl2O的装置如图所示。已知：Cl2O的熔点为－116℃，沸点为3.8℃；Cl2的沸点为－34.6℃；HgO＋2Cl2===HgCl2＋Cl2O。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐3.(2020·山东济宁教学质量检测)Cl2O是黄棕色具有强12下列说法中不正确的是A.装置②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸B.通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险C.从装置⑤中逸出气体的主要成分是Cl2OD.装置④与⑤之间不用橡胶管连接，是为了防止橡胶管燃烧和爆炸√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐下列说法中不正确的是√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集13【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐高浓度的Cl2O易爆炸，所以通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险，B项正确；湿润的淀粉-KI试纸变蓝当B中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞a。浓盐酸变稀后不再与MnO2反应，生成Cl2的物质的量小于1mol，D项正确。(1)AgNO3溶液——沉淀法用排气法收集Cl2时，不需要利用其他试剂就能确定集气瓶中已收集满【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(1)A中产生黄绿色气体，其电子式是__________。8℃，此时氯气是气体，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；加入以上药品的顺序是a→e→b→c→d的量小于1mol8℃，此时氯气是气体，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；第11讲富集在海水中的元素——卤素【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐实验过程Ⅲ，当B中黄色溶液继续通入过量Cl2时，溶液变为红棕色，以此为对照，说明C中黄色溶液无Cl2，从而排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐装置②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸(1)用MnO2和浓盐酸制取Cl2的反应中，氧化剂与还原剂物质的量之比为1∶4当B中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞a。考点3卤素的性质及X-的检验【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(4)F无正价，F2与水剧烈反应：2F2＋2H2O===4HF＋O2。从装置⑤中逸出气体的主要成分是Cl2O第11讲富集在海水中的元素——卤素解析

制取Cl2O需要干燥纯净的氯气，所以②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸，A项正确；高浓度的Cl2O易爆炸，所以通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险，B项正确；⑤是收集Cl2O的装置，所以温度低于3.8℃，此时氯气是气体，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；Cl2O与有机物接触会发生燃烧并爆炸，装置④与⑤之间不用橡胶管连接，是为了防止橡胶管燃烧和爆炸，D项正确。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件14考点3卤素的性质及X-的检验1.卤素单质性质的相似性(1)都能与大多数金属反应，如2Fe＋3Br2===2FeBr3，但I2与Fe反应生成

。(2)都能与H2反应生成HX：X2＋H2===2HX(X代表Cl、Br、I，下同)。(3)都能与水反应：

(F2例外)。(4)都能与碱溶液反应：

(F2例外)。FeI2X2＋2NaOH===NaX＋NaXO＋H2O【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐考点3卤素的性质及X-的检验1.卤素单质性质的相似性Fe15密度―――――――――→逐渐______2.卤素单质的递变性加深增大升高减弱还原性(X－)―――――――――→逐渐______增强【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐密度―――――――――→逐渐______2.卤素单质的递变性163.卤素单质的特殊性(1)Br2是常温下唯一呈液态的非金属单质；液溴易挥发且有毒，通常用水液封保存。(2)I2易升华，淀粉遇I2变蓝。(3)Br2和I2都可被某些有机溶剂(如四氯化碳、苯)萃取。(4)F无正价，F2与水剧烈反应：2F2＋2H2O===4HF＋O2。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐3.卤素单质的特殊性【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在174.卤素离子的检验方法(1)AgNO3溶液——沉淀法白淡黄黄(2)置换——萃取法Br－I－(3)氧化——淀粉法检验I－蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐4.卤素离子的检验方法白淡黄黄(2)置换——萃取法Br－I－18(1)实验室保存液溴时要加少量水进行水封，不用橡胶塞(

)(2)向无色溶液中滴加氯水和CCl4，振荡，静置，下层溶液显紫色说明原溶液中有I－(

)(3)卤素单质X2与水反应都生成HX和HXO(

)(4)卤素气态氢化物的水溶液都是强酸(

)(5)类比Fe与Cl2的反应判断Fe与I2反应时生成FeI3(

)(6)浓硫酸不能干燥HBr、HI(

)(7)加碘盐能使淀粉变蓝(

)×√辨析易错易混∙正误判断√×××√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(1)实验室保存液溴时要加少量水进行水封，不用橡胶塞()19某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质只加一次)：a.实验过程Ⅲ，当B中黄色溶液继续通入过量Cl2时，溶液变为红棕色，以此为对照，说明C中黄色溶液无Cl2，从而排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。Cl2有毒，需要用碱溶液吸收尾气，B项错误；(6)用干燥的淀粉碘化钾试纸检验Cl2是否收集满()1molCl2？为什么？【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐用MnO2制取Cl2的方程式：。为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)。__________，得电子能力逐渐减弱。湿润的淀粉-KI试纸变蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐解析制取Cl2O需要干燥纯净的氯气，所以②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸，A项正确；为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)。解析溶液颜色变化：①无色→②棕黄色说明有碘生成，②棕黄色→③蓝色说明是淀粉溶液遇碘显色，③蓝色→④无色说明碘被消耗，④无色→⑤蓝色说明又生成了碘，此时发生的是NaI和NaIO3在酸性条件下生成碘的氧化还原反应。(3)B中溶液发生反应的离子方程式是______________________。当B中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞a。8℃，此时氯气是气体，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D振荡，静置后CCl4层变为紫红色考点2氯气的实验室制法实验室通常用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸制通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险加入以上药品的顺序是a→e→b→c→d【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(4)F无正价，F2与水剧烈反应：2F2＋2H2O===4HF＋O2。能力提升1.下列关于卤素的叙述正确的是①卤素的钾盐中，最易被氧化的是氟化钾②溴中溶有少量氯气，可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法提纯

③溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性④某溶液与淀粉-KI溶液反应出现蓝色，则证明该溶液是氯水或溴水⑤氟气跟氯化钠水溶液反应，一定有氟化氢和氧气生成⑥氯气跟水反应时，水既不是氧化剂也不是还原剂A.①③⑤

B.②③⑥C.②⑤⑥

D.①③④√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质202.某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质只加一次)：a.KI溶液；b.淀粉溶液；c.NaOH溶液；d.稀硫酸；e.氯水。发现溶液颜色按如下顺序变化：①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色→⑤蓝色。下列对此过程进行的分析中错误的是A.加入以上药品的顺序是a→e→b→c→dB.③→④反应的化学方程式为3I2＋6NaOH===5NaI＋NaIO3＋3H2OC.溶液由棕黄色变为蓝色的原因是淀粉溶液遇碘变蓝色D.④→⑤反应的离子方程式为2I－＋Cl2===I2＋2Cl－√解析溶液颜色变化：①无色→②棕黄色说明有碘生成，②棕黄色→③蓝色说明是淀粉溶液遇碘显色，③蓝色→④无色说明碘被消耗，④无色→⑤蓝色说明又生成了碘，此时发生的是NaI和NaIO3在酸性条件下生成碘的氧化还原反应。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐2.某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种213.为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)。实验过程：Ⅰ.打开弹簧夹，打开活塞a，滴加浓盐酸。Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。Ⅲ.当B中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞a。Ⅳ.……(1)A中产生黄绿色气体，其电子式是__________。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐3.为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行22(5)过程Ⅲ实验的目的是_____________________________________________________。(6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因：同主族元素从上到下___________________，得电子能力逐渐减弱。确认C的黄色溶液中无Cl2，排除Cl2对溴置换碘实验的干扰逐渐增大返回原子半径(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是_______________________。(3)B中溶液发生反应的离子方程式是______________________。(4)为验证溴的氧化性强于碘，过程Ⅳ的操作和现象是_________________________________________________________________________________。湿润的淀粉-KI试纸变蓝Cl2＋2Br－===Br2＋2Cl－打开活塞b，将少量C中溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D振荡，静置后CCl4层变为紫红色【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(5)过程Ⅲ实验的目的是__________________23解析A中滴加浓盐酸后，发生反应：2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O，生成黄绿色气体Cl2，在A、B、C中分别发生反应：Cl2＋2KI===2KCl＋I2、Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2、Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2，由于B、C中生成了Br2而使溶液变为黄色，打开活塞b，C中生成的Br2在D中发生反应：Br2＋2KI===2KBr＋I2。实验过程Ⅲ，当B中黄色溶液继续通入过量Cl2时，溶液变为红棕色，以此为对照，说明C中黄色溶液无Cl2，从而排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐解析A中滴加浓盐酸后，发生反应：2KMnO4＋16HCl(24高三化学组第四单元非金属及其化合物第11讲富集在海水中的元素——卤素第二课时高三化学组第11讲富集在海水中的元素——卤素25考纲要求:1.了解氯元素单质及其重要化合物的制备方法，掌握其主要性质及应用。2.了解氯元素单质及其重要化合物对环境的影响。考纲要求:26考点2氯气的实验室制法1.制取原理实验室通常用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸制取氯气。用MnO2制取Cl2的方程式：

。考点2氯气的实验室制法1.制取原理272.制取过程饱和食盐水浓硫酸向上排空气法排饱和食盐水法淀粉-KI品红NaOH溶液2.制取过程饱和食盐水浓硫酸向上排空气法排饱和食盐水法淀粉-283.实验装置3.实验装置294.注意事项(1)反应物的选择：必须用浓盐酸，稀盐酸与MnO2不反应，且随着反应的进行，浓盐酸变为稀盐酸时，反应停止，故盐酸中的HCl不可能全部参加反应。(2)加热温度：不宜过高，以减少HCl挥发。(3)实验结束后，先使反应停止并排出残留的Cl2后，再拆卸装置，避免污染空气。(4)尾气吸收时，用NaOH溶液吸收Cl2，不能用澄清石灰水吸收，因为溶液中含Ca(OH)2的量少，吸收不完全。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐4.注意事项【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的30问题思考(1)含0.4molHCl的浓盐酸与足量的MnO2共热，能否得到0.1molCl2？为什么？答案不能。随着反应进行，浓盐酸变为稀盐酸，不能再被MnO2氧化，同时由于盐酸具有挥发性，反应过程中HCl也会挥发。(2)Ca(ClO)2、KClO3、KMnO4均能将盐酸中的Cl－氧化成Cl2，试分别写出反应的离子方程式。①__________________________________。②__________________________________。③______________________________________________。ClO－＋Cl－＋2H＋===Cl2↑＋H2O【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐问题思考答案不能。随着反应进行，浓盐酸变为稀盐酸，不能再被31(1)用MnO2和浓盐酸制取Cl2的反应中，氧化剂与还原剂物质的量之比为1∶4(

)(2)用饱和NaHCO3溶液除去Cl2中混有的HCl(

)(3)用浓硫酸或碱石灰干燥Cl2(

)(4)可用排饱和食盐水法收集Cl2(

)(5)常用饱和石灰水吸收尾气中的Cl2(

)(6)用干燥的淀粉碘化钾试纸检验Cl2是否收集满(

)××辨析易错易混∙正误判断×√××【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(1)用MnO2和浓盐酸制取Cl2的反应中，氧化剂与还原剂物321.实验室既可用浓盐酸与MnO2在加热时反应制备Cl2，也可用KMnO4与浓盐酸在常温下反应制备Cl2，下列有关说法不正确的是A.KMnO4的氧化性比MnO2的强B.制备Cl2的整个实验过程中，只需要使用氧化剂与还原剂C.用排气法收集Cl2时，不需要利用其他试剂就能确定集气瓶中已收集满D.用足量MnO2与含有4molHCl的浓盐酸在加热条件下反应，得到Cl2的物质

的量小于1mol√能力提升解析比较反应的条件即可证明KMnO4的氧化性强于MnO2，A项正确；Cl2有毒，需要用碱溶液吸收尾气，B项错误；当整个集气瓶充满黄绿色气体时表明已收集满，C项正确；浓盐酸变稀后不再与MnO2反应，生成Cl2的物质的量小于1mol，D项正确。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐√能力提升解析比较反应的条件即可证明KMnO4的氧化性强于332.某研究性学习小组的同学利用MnO2、浓盐酸反应来制取干燥的氯气并验证其有无漂白性，所用装置(数量可满足需要，不含制气装置)如下。下列说法正确的是A.按气流流动的先后顺序，装置连接顺序依次为dacbeB.按气流流动的先后顺序，装置连接顺序依次为dabaeC.装置e的主要用途是制备NaClOD.若实验中用到装置c且布条褪色，则说明湿润的氯气有漂白性√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐2.某研究性学习小组的同学利用MnO2、浓盐酸反应来制取干燥34解析

为确定氯气有无漂白性，需要进入装置b的氯气中不含HCl及水蒸气，故应先用饱和食盐水除去HCl，再用浓硫酸除去水，为防止装置e中的水蒸气进入装置b中，在装置b、e之间还应加装一个装置a，尾气用NaOH溶液吸收，A、C两项错误，B项正确；本实验不需要装置c，且由装置b中现象可判断Cl2无漂白性，湿润有色布条褪色是因为氯气与水反应生成的HClO具有漂白性，D项错误。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐解析为确定氯气有无漂白性，需要进入装置b的氯气中不含HCl353.(2020·山东济宁教学质量检测)Cl2O是黄棕色具有强烈刺激性气味的气体，是一种强氧化剂，易溶于水且会与水反应生成次氯酸，与有机物、还原剂接触或加热时会发生燃烧并爆炸。一种制取Cl2O的装置如图所示。已知：Cl2O的熔点为－116℃，沸点为3.8℃；Cl2的沸点为－34.6℃；HgO＋2Cl2===HgCl2＋Cl2O。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐3.(2020·山东济宁教学质量检测)Cl2O是黄棕色具有强36下列说法中不正确的是A.装置②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸B.通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险C.从装置⑤中逸出气体的主要成分是Cl2OD.装置④与⑤之间不用橡胶管连接，是为了防止橡胶管燃烧和爆炸√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐下列说法中不正确的是√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集37【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐高浓度的Cl2O易爆炸，所以通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险，B项正确；湿润的淀粉-KI试纸变蓝当B中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞a。浓盐酸变稀后不再与MnO2反应，生成Cl2的物质的量小于1mol，D项正确。(1)AgNO3溶液——沉淀法用排气法收集Cl2时，不需要利用其他试剂就能确定集气瓶中已收集满【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(1)A中产生黄绿色气体，其电子式是__________。8℃，此时氯气是气体，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；加入以上药品的顺序是a→e→b→c→d的量小于1mol8℃，此时氯气是气体，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；第11讲富集在海水中的元素——卤素【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐实验过程Ⅲ，当B中黄色溶液继续通入过量Cl2时，溶液变为红棕色，以此为对照，说明C中黄色溶液无Cl2，从而排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐装置②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸(1)用MnO2和浓盐酸制取Cl2的反应中，氧化剂与还原剂物质的量之比为1∶4当B中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞a。考点3卤素的性质及X-的检验【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(4)F无正价，F2与水剧烈反应：2F2＋2H2O===4HF＋O2。从装置⑤中逸出气体的主要成分是Cl2O第11讲富集在海水中的元素——卤素解析

制取Cl2O需要干燥纯净的氯气，所以②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸，A项正确；高浓度的Cl2O易爆炸，所以通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险，B项正确；⑤是收集Cl2O的装置，所以温度低于3.8℃，此时氯气是气体，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；Cl2O与有机物接触会发生燃烧并爆炸，装置④与⑤之间不用橡胶管连接，是为了防止橡胶管燃烧和爆炸，D项正确。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件38考点3卤素的性质及X-的检验1.卤素单质性质的相似性(1)都能与大多数金属反应，如2Fe＋3Br2===2FeBr3，但I2与Fe反应生成

。(2)都能与H2反应生成HX：X2＋H2===2HX(X代表Cl、Br、I，下同)。(3)都能与水反应：

(F2例外)。(4)都能与碱溶液反应：

(F2例外)。FeI2X2＋2NaOH===NaX＋NaXO＋H2O【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐考点3卤素的性质及X-的检验1.卤素单质性质的相似性Fe39密度―――――――――→逐渐______2.卤素单质的递变性加深增大升高减弱还原性(X－)―――――――――→逐渐______增强【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐密度―――――――――→逐渐______2.卤素单质的递变性403.卤素单质的特殊性(1)Br2是常温下唯一呈液态的非金属单质；液溴易挥发且有毒，通常用水液封保存。(2)I2易升华，淀粉遇I2变蓝。(3)Br2和I2都可被某些有机溶剂(如四氯化碳、苯)萃取。(4)F无正价，F2与水剧烈反应：2F2＋2H2O===4HF＋O2。【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐3.卤素单质的特殊性【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在414.卤素离子的检验方法(1)AgNO3溶液——沉淀法白淡黄黄(2)置换——萃取法Br－I－(3)氧化——淀粉法检验I－蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐4.卤素离子的检验方法白淡黄黄(2)置换——萃取法Br－I－42(1)实验室保存液溴时要加少量水进行水封，不用橡胶塞(

)(2)向无色溶液中滴加氯水和CCl4，振荡，静置，下层溶液显紫色说明原溶液中有I－(

)(3)卤素单质X2与水反应都生成HX和HXO(

)(4)卤素气态氢化物的水溶液都是强酸(

)(5)类比Fe与Cl2的反应判断Fe与I2反应时生成FeI3(

)(6)浓硫酸不能干燥HBr、HI(

)(7)加碘盐能使淀粉变蓝(

)×√辨析易错易混∙正误判断√×××√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(1)实验室保存液溴时要加少量水进行水封，不用橡胶塞()43某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质只加一次)：a.实验过程Ⅲ，当B中黄色溶液继续通入过量Cl2时，溶液变为红棕色，以此为对照，说明C中黄色溶液无Cl2，从而排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。Cl2有毒，需要用碱溶液吸收尾气，B项错误；(6)用干燥的淀粉碘化钾试纸检验Cl2是否收集满()1molCl2？为什么？【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐用MnO2制取Cl2的方程式：。为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)。__________，得电子能力逐渐减弱。湿润的淀粉-KI试纸变蓝【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐解析制取Cl2O需要干燥纯净的氯气，所以②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸，A项正确；为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去，气密性已检验)。解析溶液颜色变化：①无色→②棕黄色说明有碘生成，②棕黄色→③蓝色说明是淀粉溶液遇碘显色，③蓝色→④无色说明碘被消耗，④无色→⑤蓝色说明又生成了碘，此时发生的是NaI和NaIO3在酸性条件下生成碘的氧化还原反应。(3)B中溶液发生反应的离子方程式是______________________。当B中溶液由黄色变为红棕色时，关闭活塞a。8℃，此时氯气是气体，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐溶液滴入D中，关闭活塞b，取下D振荡，静置后CCl4层变为紫红色考点2氯气的实验室制法实验室通常用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸制通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险加入以上药品的顺序是a→e→b→c→d【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐(4)F无正价，F2与水剧烈反应：2F2＋2H2O===4HF＋O2。能力提升1.下列关于卤素的叙述正确的是①卤素的钾盐中，最易被氧化的是氟化钾②溴中溶有少量氯气，可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法提纯

③溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性④某溶液与淀粉-KI溶液反应出现蓝色，则证明该溶液是氯水或溴水⑤氟气跟氯化钠水溶液反应，一定有氟化氢和氧气生成⑥氯气跟水反应时，水既不是氧化剂也不是还原剂A.①③⑤

B.②③⑥C.②⑤⑥

D.①③④√【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐【名校课堂】获奖PPT-高考专题：富集在海水中的元素卤素课件高三高考化学一轮复习1（最新版本）推荐某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质442.某同学向一支试管中按一定的顺序分别加入下列几种物质(一种物质只加一次)：a.KI溶液；b.淀粉溶液；c.NaOH溶