苏科版初中物理第一章《声现象》复习课件

《声现象》复习复习课1精选课件《声现象》复习复习课1精选课件知识框架声现象声音的产生与传播声音的特征令人厌烦的噪声人耳听不到见的声音音调响度音色探究活动利用传递能量传递信息声音与众不同的原因2精选课件知识框架声现象声音的产生与传播声音的特征令人厌烦的噪声人耳听声音的产生与传播声音是由于物体的

而产生。声音的传播需要

，它可以在

中传播，

不能传声。声音以

的形式传播，它具有

。振动介质固体、液体、气体真空声波能量通常情况下，声音在空气中的传播速度约为

。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要

。340m/s大3精选课件声音的产生与传播声音是由于物体的而产生。乐音的特征（乐音的三要素）响度表示声音的

，是由声源振动的

决定的。音调表示声音的

，是由声源振动的

决定的。音色与发声体的材料和结构有关。音色不同，声波的

也不同。强弱振幅高低频率波形4精选课件乐音的特征（乐音的三要素）响度表示声音的，是由声令人厌烦的噪声乐音与噪声的区别乐音通常是指那些

的声音。乐音的波形是

的。噪声通常是指那些

的声音。噪声的波形是

的。从环保角度看，凡____________________________的声音都属于噪声。动听的、令人愉快有规律难听的、令人厌烦杂乱无章影响人们正常学习、工作和休息5精选课件令人厌烦的噪声乐音与噪声的区别乐音通常是指那些令人厌烦的噪声噪声的危害人们用

为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为

dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_________

dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过_____

dB；为了保护听力，应控制噪声不超过

dB。分贝（dB）05070906精选课件令人厌烦的噪声噪声的危害人们用为单令人厌烦的噪声噪声的控制减小噪声对人们干扰的主要途径有：

；

；

。在声源处减弱（改变、减少或停止声源振动）在传播过程中减弱在人耳处减弱（隔声、吸声和消声）（戴耳塞、头盔等）7精选课件令人厌烦的噪声噪声的控制减小噪声对人们干扰的主要途径有：在声人耳听不见的声音人耳能听到的声波的频率范围通常在

之间。

20～20000Hz频率比可听声高的声波叫

。它具有

、

、

等特点，用于

等。频率比可听声低的声波叫

。监测与控制它有助于减少它的危害，并可用来

。超声波定向性好穿透能力强测距、成像、测速、清洗、焊接、碎石次声波预报地震、台风和监测核爆炸能成像8精选课件人耳听不见的声音人耳能听到的声波的频率范围通常在探究活动发声体在振动。9精选课件探究活动发声体在振动。9精选课件气体、液体和固体可以传声。探究活动10精选课件气体、液体和固体可以传声。探究活动10精选课件真空不能传声探究活动11精选课件真空不能传声探究活动11精选课件声音以声波的形式向外传播探究活动12精选课件声音以声波的形式向外传播探究活动12精选课件声音具有能量探究活动13精选课件声音具有能量探究活动13精选课件声音的响度跟振幅有关。探究活动14精选课件声音的响度跟振幅有关。探究活动14精选课件声音的音调跟振动的频率有关。音色不同，声波的波形也不同。探究活动15精选课件声音的音调跟振动的频率有关。音色不同，声波的波形也不同。探究估测声音传播的快慢。量出一段300m以上的距离，当你看到发令枪冒烟时，按下秒表；听到发令枪声时，按停秒表。探究活动16精选课件估测声音传播的快慢。量出一段300m以上的距离，当你看到发令（1）探究音调与频率的关系；用刻度尺设计实验（2）探究响度与振幅的关系。探究活动17精选课件（1）探究音调与频率的关系；用刻度尺设计实验（2）探究响度与比较材料的隔声性能某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料三种材料隔声性能的差异。现有围巾、报纸、塑料袋、小闹钟、刻度尺等器材，请你帮助这位同学设计一个探究以上三种材料隔声性能差异的实验。探究活动18精选课件比较材料的隔声性能某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料三种材为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？19精选课件为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？19精选课例题选解例1.下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是()．①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．

A．①②③B．①②④

C.②③④D．①③④B20精选课件例题选解例1.下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条例题选解例3．挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，就知道是生瓜还是熟瓜．医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图1一2所示)，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的．有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少(如图1一3所示)．上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的?()A.音调B．响度C．音色D．声速A21精选课件例题选解例3．挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，就知道是生瓜例题选解例4.图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的()．

A．响度与吸管长短的关系

B．音调与吸管材料的关系

C．音调与吸管长短的关系

D.音色与吸管材料的关系C22精选课件例题选解例4.图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它例题选解例5.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂．究其原因，你认为正确的是()．

A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

C.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

D．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D23精选课件例题选解例5.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂．究其原例6.大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了(如图所示)。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。

例题选解24精选课件例6.大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了(如图所示)。小

1、把门窗关闭后，传入室内的噪声明显减弱，这是否与“墙壁是固体，传声性能比空气好”相矛盾？

声音在空气中传播时，如果遇到墙壁等障碍物，大部分声音会反射回去，正因为这样，来自窗外的声音不能直接传入室内，大部分被墙壁等反射回去，传入室内的噪声明显减弱了。分析：练习选解25精选课件1、把门窗关闭后，传入室内的噪声明显声音在空气2、声音在传播的过程中，下列说法正确的是（）

A、音调会逐渐变低

B、响度会逐渐变小

C、音色会逐渐变差

D、以上说法都有可能B练习选解26精选课件2、声音在传播的过程中，下列说法B练习选解26精选课件3、噪声严重影响着人们的生活和工作以下防治噪声的办法中可行的是（）

A、通过科学研究，使噪声不发生

B、将所有噪声源隔在真空中，以免噪声干扰

C、城市里穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花

D、建筑工地不允许使用大型机械C练习选解27精选课件3、噪声严重影响着人们的生活和工作C练习选解27精选课件4、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）

A、在发声处减弱噪声

B、阻断噪声的传播途径

C、在人耳处减弱噪声

D、为了使闹钟的使用寿命延长A练习选解28精选课件4、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱5.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于()A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射D．电光的速度比雷声传播速度大c29精选课件5.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由6、据报载：1960年，美国空军一架新问世的喷气式飞机在俄克拉荷马城上空做超声速飞行实验，在飞机的轰鸣声中，一个农场10000只鸡有6000只死亡了。请你用学过的声现象知识来解释这一现象。

练习选解7、给你一支小试管，不增加其他器材，设计两个发声的实验，并简述其发声的原因30精选课件6、据报载：1960年，美国空军一架新问练习选解7、给你一支6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铅物质的密度(Kg/m3)1.291.432700790011300声音传播的速度(m/s)330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大C31精选课件6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度7、声音在15℃的空气中传播速度是

米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为

340声音在固体中传播比在空气中效果好，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。32精选课件7、声音在15℃的空气中传播速度是340声音在固体中传播比在8、针对以下四幅图，下列说法正确的是（）甲乙丁丙抽气A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染D★33精选课件8、针对以下四幅图，下列说法正确的是（）甲乙丁丙抽气9、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的()A.响度B.音色C.音调D.频率C34精选课件9、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了10、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，________叫声音调高，_________叫声响度大。11、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音________大，蚊子发出的声音_______高.

水牛蚊子响度音调35精选课件10、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，____物体(钟)振动产生声音（钟声）12、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：

，

。（写出两点）

根据声音的音色可以判断是钟声36精选课件物体(钟)振动产生声音（钟声）12、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑13、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的；（2）

。振动物体发声时振幅越大，响度越大★37精选课件13、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，《声现象》复习复习课39精选课件《声现象》复习复习课1精选课件知识框架声现象声音的产生与传播声音的特征令人厌烦的噪声人耳听不到见的声音音调响度音色探究活动利用传递能量传递信息声音与众不同的原因40精选课件知识框架声现象声音的产生与传播声音的特征令人厌烦的噪声人耳听声音的产生与传播声音是由于物体的

而产生。声音的传播需要

，它可以在

中传播，

不能传声。声音以

的形式传播，它具有

。振动介质固体、液体、气体真空声波能量通常情况下，声音在空气中的传播速度约为

。声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要

。340m/s大41精选课件声音的产生与传播声音是由于物体的而产生。乐音的特征（乐音的三要素）响度表示声音的

，是由声源振动的

决定的。音调表示声音的

，是由声源振动的

决定的。音色与发声体的材料和结构有关。音色不同，声波的

也不同。强弱振幅高低频率波形42精选课件乐音的特征（乐音的三要素）响度表示声音的，是由声令人厌烦的噪声乐音与噪声的区别乐音通常是指那些

的声音。乐音的波形是

的。噪声通常是指那些

的声音。噪声的波形是

的。从环保角度看，凡____________________________的声音都属于噪声。动听的、令人愉快有规律难听的、令人厌烦杂乱无章影响人们正常学习、工作和休息43精选课件令人厌烦的噪声乐音与噪声的区别乐音通常是指那些令人厌烦的噪声噪声的危害人们用

为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为

dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_________

dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过_____

dB；为了保护听力，应控制噪声不超过

dB。分贝（dB）050709044精选课件令人厌烦的噪声噪声的危害人们用为单令人厌烦的噪声噪声的控制减小噪声对人们干扰的主要途径有：

；

；

。在声源处减弱（改变、减少或停止声源振动）在传播过程中减弱在人耳处减弱（隔声、吸声和消声）（戴耳塞、头盔等）45精选课件令人厌烦的噪声噪声的控制减小噪声对人们干扰的主要途径有：在声人耳听不见的声音人耳能听到的声波的频率范围通常在

之间。

20～20000Hz频率比可听声高的声波叫

。它具有

、

、

等特点，用于

等。频率比可听声低的声波叫

。监测与控制它有助于减少它的危害，并可用来

。超声波定向性好穿透能力强测距、成像、测速、清洗、焊接、碎石次声波预报地震、台风和监测核爆炸能成像46精选课件人耳听不见的声音人耳能听到的声波的频率范围通常在探究活动发声体在振动。47精选课件探究活动发声体在振动。9精选课件气体、液体和固体可以传声。探究活动48精选课件气体、液体和固体可以传声。探究活动10精选课件真空不能传声探究活动49精选课件真空不能传声探究活动11精选课件声音以声波的形式向外传播探究活动50精选课件声音以声波的形式向外传播探究活动12精选课件声音具有能量探究活动51精选课件声音具有能量探究活动13精选课件声音的响度跟振幅有关。探究活动52精选课件声音的响度跟振幅有关。探究活动14精选课件声音的音调跟振动的频率有关。音色不同，声波的波形也不同。探究活动53精选课件声音的音调跟振动的频率有关。音色不同，声波的波形也不同。探究估测声音传播的快慢。量出一段300m以上的距离，当你看到发令枪冒烟时，按下秒表；听到发令枪声时，按停秒表。探究活动54精选课件估测声音传播的快慢。量出一段300m以上的距离，当你看到发令（1）探究音调与频率的关系；用刻度尺设计实验（2）探究响度与振幅的关系。探究活动55精选课件（1）探究音调与频率的关系；用刻度尺设计实验（2）探究响度与比较材料的隔声性能某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料三种材料隔声性能的差异。现有围巾、报纸、塑料袋、小闹钟、刻度尺等器材，请你帮助这位同学设计一个探究以上三种材料隔声性能差异的实验。探究活动56精选课件比较材料的隔声性能某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料三种材为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？57精选课件为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？19精选课例题选解例1.下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是()．①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．

A．①②③B．①②④

C.②③④D．①③④B58精选课件例题选解例1.下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条例题选解例3．挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，就知道是生瓜还是熟瓜．医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图1一2所示)，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的．有趣的是300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少(如图1一3所示)．上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的?()A.音调B．响度C．音色D．声速A59精选课件例题选解例3．挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，就知道是生瓜例题选解例4.图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的()．

A．响度与吸管长短的关系

B．音调与吸管材料的关系

C．音调与吸管长短的关系

D.音色与吸管材料的关系C60精选课件例题选解例4.图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它例题选解例5.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂．究其原因，你认为正确的是()．

A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小

B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射

C.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

D．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D61精选课件例题选解例5.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂．究其原例6.大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了(如图所示)。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。

例题选解62精选课件例6.大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了(如图所示)。小

1、把门窗关闭后，传入室内的噪声明显减弱，这是否与“墙壁是固体，传声性能比空气好”相矛盾？

声音在空气中传播时，如果遇到墙壁等障碍物，大部分声音会反射回去，正因为这样，来自窗外的声音不能直接传入室内，大部分被墙壁等反射回去，传入室内的噪声明显减弱了。分析：练习选解63精选课件1、把门窗关闭后，传入室内的噪声明显声音在空气2、声音在传播的过程中，下列说法正确的是（）

A、音调会逐渐变低

B、响度会逐渐变小

C、音色会逐渐变差

D、以上说法都有可能B练习选解64精选课件2、声音在传播的过程中，下列说法B练习选解26精选课件3、噪声严重影响着人们的生活和工作以下防治噪声的办法中可行的是（）

A、通过科学研究，使噪声不发生

B、将所有噪声源隔在真空中，以免噪声干扰

C、城市里穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花

D、建筑工地不允许使用大型机械C练习选解65精选课件3、噪声严重影响着人们的生活和工作C练习选解27精选课件4、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是（）

A、在发声处减弱噪声

B、阻断噪声的传播途径

C、在人耳处减弱噪声

D、为了使闹钟的使用寿命延长A练习选解66精选课件4、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱5.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由于()A．雷一个接一个打个不停B．双耳效应C．雷声经过地面、山岳和云层多次反射D．电光的速度比雷声传播速度大c67精选课件5.在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是由6、据报载：1960年，美国空军一架新问世的喷气式飞机在俄克拉荷马城上空做超声速飞行实验，在飞机的轰鸣声中，一个农场10000只鸡有6000只死亡了。请你用学过的声现象知识来解释这一现象。

练习选解7、给你一支小试管，不增加其他器材，设计两个发声的实验，并简述其发声的原因68精选课件6、据报载：1960年，美国空军一架新问练习选解7、给你一支6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铅物质的密度(Kg/m3)1.291.432700790011300声音传播的速度(m/s)330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大C69精选课件6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度7、声音在15℃的空气中传播速度是

米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为