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文档简介
课文:文具的家ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.AdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting,ThemecolormakesPPTmoreThemecolor课文:文具的家ThemecolormakesPPTm1新课导入小朋友们,打开你们的文具盒,告诉老师里面都有哪些文具啊。新课导入小朋友们,打开你们的文具盒,告诉老师里面2新课导入橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀新课导入橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀3新课导入
爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮,天天帮助我学习,不损坏、不浪费,学习用品要爱惜。新课导入爱惜学习用品4新课导入听朗读,自由朗读课文,回答问题。1.“文具的家”是指什么?文具盒新课导入听朗读,自由朗读课文,回答问题。文具盒5新课导入2.贝贝有哪些文具?铅笔橡皮转笔刀新课导入2.贝贝有哪些文具?铅笔橡皮转笔刀6新课导入再读课文,说说贝贝发生了什么事情?铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。qiān
bǐ,zhǐ
yònɡ
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zhī
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dào
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le橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。xiànɡpí,zhǐ
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zháole弄丢了文具心情失落无奈新课导入再读课文,说说贝贝发生了什么事情?铅笔,只用了7新课导入妈妈说:你怎么天天丢东西呢?贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”māmɑ
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dào对话描写通过妈妈和贝贝的对话描写,我们知道:贝贝__________怎么收拾文具,铅笔、橡皮擦用完之后__________,结果天天_________。不知道乱放丢东西新课导入妈妈说:你怎么天天丢东8新课导入妈妈的话是在教贝贝做什么?贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。bèi
bei
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yɑ妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具,用完后把它们放在固定的地方,这样才不会丢失。新课导入妈妈的话是在教贝贝做什么?贝贝,你9新课导入贝贝最终找到了文具的家了吗?找到了。文具盒新课导入贝贝最终找到了文具的家了吗?找到了。10新课导入每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具的家每天放回文具盒里比喻新课导入每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具的家每天放回文具盒里11新课导入从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。cónɡ
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le拟人这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写,使文章的内容更生动、更活泼。新课导入从此,每天放学12结构梳理文具的家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒爱惜文具结构梳理文具的家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒爱惜13主旨概括本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具,后来在妈妈的教育下,她把文具用完就放在文具盒里的故事,教育我们要养成爱惜文具的好习惯,文具用完要放回文具盒里。主旨概括本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱14生词学习具jùwén
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tǐ具体生词学习具jùwénjùjùtǐ15生词学习丢diūdiū
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xǔ些许生词学习些xiēyīxiēxiēxǔ21生词学习仔zǐ
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xì仔细生词学习仔zǐzǐxì22生词学习检jiǎnjiǎn
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yàn检验生词学习检jiǎnjiǎnchájiǎnyàn23生词学习查cháchá
zhǎo查找chá
shōu查收生词学习查chácházhǎocháshōu24生词学习所suǒsuǒ
yǒu所有suǒ
yǐ所以生词学习所suǒsuǒyǒusuǒyǐ25生词学习文wénwén
xué文学wén
zì文字造句:她看了很多文学方面的书。笔顺:生词学习文wénwénxuéwénzì造句:她看了很多文26生词学习次cìmínɡ
cì名次cì
xù次序造句:吹笛选手们按名次上台领奖。笔顺:生词学习次cìmínɡcìcìxù造句:吹笛选手们按名27生词学习找zhǎoxún
zhǎo寻找zhǎo
rén找人造句:我正在寻找躲藏起来的小伙伴。笔顺:生词学习找zhǎoxúnzhǎozhǎorén造句:我正28生词学习平pínɡpínɡ
tǎn平坦pínɡ
chánɡ平常造句:这条道路十分平坦并且干净。笔顺:生词学习平pínɡpínɡtǎnpínɡchánɡ造句:29生词学习办bànbàn
fǎ办法bàn
shì办事造句:他的办法真多,做起事来都不费劲。笔顺:生词学习办bànbànfǎbànshì办事造句:他的30生词学习让rànɡrànɡ
zuò让座rànɡ
bù
让步造句:在公交车上,小明主动给老人让座。笔顺:生词学习让rànɡrànɡzuòrànɡbù造句:31生词学习包bāoshū
bāo书包bāo
hán包含造句:书包里面装有各种颜色的水彩笔。笔顺:生词学习包bāoshūbāobāohán包含造句:书包32词语解释平平安安(pínɡpínɡān
ān):没有事故,没有危险,平稳安全。办法(bàn
fǎ):处理事情或解决问题的方法。从此(cónɡcǐ):从这个时候起。本文指从贝贝知道文具盒是文具的家那天起。仔细(zǐxì):细心。词语解释平平安安(pínɡpínɡānān):没有事故33生词学习读一读,记一记。生词学习读一读,记一记。34课后作业1.抄写今天学习的生字词。2.观察自己的文具盒,向爸爸妈妈介绍你的学习用品。3.养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。课后作业1.抄写今天学习的生字词。35课文:文具的家ThemecolormakesPPTmoreconvenienttochange.AdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting,ThemecolormakesPPTmoreThemecolor课文:文具的家ThemecolormakesPPTm36新课导入小朋友们,打开你们的文具盒,告诉老师里面都有哪些文具啊。新课导入小朋友们,打开你们的文具盒,告诉老师里面37新课导入橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀新课导入橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀38新课导入
爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮,天天帮助我学习,不损坏、不浪费,学习用品要爱惜。新课导入爱惜学习用品39新课导入听朗读,自由朗读课文,回答问题。1.“文具的家”是指什么?文具盒新课导入听朗读,自由朗读课文,回答问题。文具盒40新课导入2.贝贝有哪些文具?铅笔橡皮转笔刀新课导入2.贝贝有哪些文具?铅笔橡皮转笔刀41新课导入再读课文,说说贝贝发生了什么事情?铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。qiān
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le橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。xiànɡpí,zhǐ
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zháole弄丢了文具心情失落无奈新课导入再读课文,说说贝贝发生了什么事情?铅笔,只用了42新课导入妈妈说:你怎么天天丢东西呢?贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”māmɑ
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dào对话描写通过妈妈和贝贝的对话描写,我们知道:贝贝__________怎么收拾文具,铅笔、橡皮擦用完之后__________,结果天天_________。不知道乱放丢东西新课导入妈妈说:你怎么天天丢东43新课导入妈妈的话是在教贝贝做什么?贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。bèi
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yɑ妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具,用完后把它们放在固定的地方,这样才不会丢失。新课导入妈妈的话是在教贝贝做什么?贝贝,你44新课导入贝贝最终找到了文具的家了吗?找到了。文具盒新课导入贝贝最终找到了文具的家了吗?找到了。45新课导入每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具的家每天放回文具盒里比喻新课导入每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具的家每天放回文具盒里46新课导入从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。cónɡ
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le拟人这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写,使文章的内容更生动、更活泼。新课导入从此,每天放学47结构梳理文具的家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒爱惜文具结构梳理文具的家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒爱惜48主旨概括本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱丢铅笔和橡皮等文具,后来在妈妈的教育下,她把文具用完就放在文具盒里的故事,教育我们要养成爱惜文具的好习惯,文具用完要放回文具盒里。主旨概括本文通过讲一个叫贝贝的小朋友总是乱49生词学习具jùwén
jù文具jù
tǐ具体生词学习具jùwénjùjùtǐ50生词学习丢diūdiū
diào丢掉diū
shī丢失生词学习丢diūdiūdiàodiūshī51生词学习哪nǎnǎ
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gè哪个生词学习哪nǎnǎlǐnǎgè52生词学习新xīnxīn
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shēng新生生词学习新xīnxīnshūxīnshēng53生词学习每měiměi
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gè每个生词学习每měiměicìměigè54生词学习她tātā
mēn她们tāde她的生词学习她tātāmēntāde55生词学习些xiēyī
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yàn检验生词学习检jiǎnjiǎnchájiǎnyàn58生词学习查cháchá
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shōu查收生词学习查chácházhǎocháshōu59生词学习所suǒsuǒ
yǒu所有suǒ
yǐ所以生词学习所suǒsuǒyǒusuǒyǐ60生词学习文wénwén
xué文学wén
zì文字造句:她看了很多文学方面的书。笔顺:生词学习文wénwénxuéwénzì造句:她看了很多文61生词学习次cìmínɡ
cì名次cì
xù次序造句:吹笛选手们按名次上台领奖。笔顺:生词学习次cìmínɡcìcìxù造
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