部编版道德与法治七年级下册悄悄变化的我优秀课件_第1页
部编版道德与法治七年级下册悄悄变化的我优秀课件_第2页
部编版道德与法治七年级下册悄悄变化的我优秀课件_第3页
部编版道德与法治七年级下册悄悄变化的我优秀课件_第4页
部编版道德与法治七年级下册悄悄变化的我优秀课件_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

悄悄变化的我悄悄变化的我阅读课本P2-P7,思考:目标导航1、青春期的身体(生理方面)有哪些变化?2、青春期的生理变化带给我们什么影响(积极与消极)?3、我们应怎样认识和对待青春期身体(生理)变化?4、青春期矛盾心理的表现?5、积极面对和正确处理心理矛盾的方法有哪些呢?阅读课本P2-P7,思考:目标导航1、青春期的身体(生理方面一、悦纳生理变化活动一探索成长之路一、悦纳生理变化活动一探索成长之路部编版道德与法治七年级下册悄悄变化的我优秀课件与一年前相比,你的身体发生了哪些变化?(身高、体重、声音)运用你的经验:与一年前相比,你的身体发生了哪些变化?(身高、体重、声青春期生理变化的影响?P3-4小刚遇到了青春期心理矛盾的问题。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。片段三:勇敢与怯懦我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。片段三:面对班长的邀请,从小练习柔道的我突然变得非常怯懦,不敢在舞台上给大家表演。活动三青春期生理变化态度(3)试分析产生这些问题的原因是什么?阅读课本P2-P7,思考:活动一探索成长之路也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。活动二青春期生理变化的影响青春期的身体(生理方面)有哪些变化?身体变化的主要表现(生理变化)①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟身体迅速长高、长壮。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。性器官发育和成熟。青春期生理变化的影响?P3-4青春期的身体(生理方面)有哪些

青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。知识链接:青春期?青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的积极影响尽情挥洒凝神专注渴望新知志愿服务青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。活动二青春期生理变化的影响积极影响尽情挥洒凝神专注渴望新知志愿服务青春期的生理变消极影响处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。消极影响处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有青春期生理变化的影响?P3-4积极影响:①带给我们旺盛的生命力;②使我们的身体充满能量;③感觉生活拥有无限可能。消极影响:①处于青春期的我们,往往更加注重自己的外表。②一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

思考:如何正确对待青春期的生理变化?青春期生理变化的影响?P3-4积极影响:①带给我们旺盛的生命思考:下列行为是否正确?为什么?某同学觉得自己长得不漂亮嘲笑脸上长痘痘的同学1、正视身体的变化,并欣然接受这些变化活动三青春期生理变化态度2、尊重自己和同伴的生理变化思考:下列行为是否正确?为什么?某同学觉得自己长得不漂亮嘲笑随着年龄的增长,中学生越来越注重自己的形象,更爱漂亮了。爱美之心人皆有之,但有的中学生太过于注重外表美,如做美容、染发烫发等,着装也过于成人化,觉得这样才能显示出自己的魅力。你觉得他们做法对吗?请谈谈你的看法。随着年龄的增长,中学生越来越注重自己的形象,更爱漂亮了。爱美青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。╋提高品德修养提高文化修养形体、仪表青春之美在于内外兼修,在于欣然悦纳!统一青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品活动四探究与分享你是否有过这样的心理,这是一种怎样的心理?案例一:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望与他们分享。案例二:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!案例三:我从小学四年级开始学击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。二、直面矛盾心理反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦青春期的心理矛盾活动四探究与分享二、直面矛盾心理反抗与依赖闭锁与开放片段一:不知道为什么,我对父母的唠叨越来越烦,特别不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!片段二:升入初中以来,我有心里话不愿对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!片段三:面对班长的邀请,从小练习柔道的我突然变得非常怯懦,不敢在舞台上给大家表演。小组讨论并交流:(1)小刚遇到了什么问题?(2)遇到问题的主要表现分别是什么?(3)试分析产生这些问题的原因是什么?(4)面对苦恼的小刚,你有何好的建议?二、直面矛盾心理活动四探究与分享片段一:不知道为什么,我对父母的唠叨越来越烦,特别不喜欢爸爸小组讨论并交流:(1)小刚遇到了什么问题?(2)这些问题的主要表现分别是什么?(3)试分析产生这些问题的原因是什么?(4)面对苦恼的小刚,你有何好的建议?小刚遇到了青春期心理矛盾的问题。

片段一:反抗与依赖片段二:闭锁与开放片段三:勇敢与怯懦

伴随着生理的发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也是我们产生矛盾和困惑。小组讨论并交流:小刚遇到了青春期心理矛盾的问题。片段一情景一:我每天把自己一天的快乐和烦恼,记录到自己的日记本里。情景二:今天和小明闹得不愉快,心里很烦。放学后,我去操场和别人打球,这让我忘记了烦恼。情景三:我个子矮,大家都嘲笑我,所以整天闷闷不乐失去进取心,耽误了学习。有一天,我看潘长江的专访,听他讲自己的经历,他也曾被别人嘲笑矮,但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后,当别人再嘲笑我,我也用“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子矮而烦恼了。情景四:同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上,摔坏了。我暗示自己不要着急,同桌也不是故意的,避免了与同桌发生矛盾。以上情景分别展现了积极面对和正确处理心理矛盾的哪些方法?除了这些方法还有哪些方法呢?活动五:排遣烦恼放飞青春情景一:我每天把自己一天的快乐和烦恼,记录到自己的日记本里。我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。

集体活动我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。集体活动可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。阅读课本P2-P7,思考:片段二:升入初中以来,我有心里话不愿对别人讲了。(4)面对苦恼的小刚,你有何好的建议?运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。某同学觉得自己长得不漂亮其实我挺希望有人能理解我!②一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”小刚遇到了青春期心理矛盾的问题。你觉得他们做法对吗?请谈谈你的看法。某同学觉得自己长得不漂亮可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。培养兴趣爱好阅读课本P2-P7,思考:也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”自我解嘲把想法写下来自我暗示体育活动自我调节我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”自我解嘲把(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;(2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法;(3)通过培养兴趣爱好转移注意力;(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生。”①把自己的想法写下来;②参加体育活动;③学习自我暗示;④试试自我解嘲。积极面对和正确处理心理矛盾的方法有哪些呢?(P6)(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;①把自己的想法写悄悄变化的我悦纳生理变化直面矛盾心理表现:身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟青春期矛盾心理的产生和表现影响:青春活力与烦恼做法:正视身体变化,追求青春美做法:参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、自我调节悄悄变化的我悦纳生理变化直面矛盾心理表现:身体外形的变化、内谢谢!谢谢!悄悄变化的我悄悄变化的我阅读课本P2-P7,思考:目标导航1、青春期的身体(生理方面)有哪些变化?2、青春期的生理变化带给我们什么影响(积极与消极)?3、我们应怎样认识和对待青春期身体(生理)变化?4、青春期矛盾心理的表现?5、积极面对和正确处理心理矛盾的方法有哪些呢?阅读课本P2-P7,思考:目标导航1、青春期的身体(生理方面一、悦纳生理变化活动一探索成长之路一、悦纳生理变化活动一探索成长之路部编版道德与法治七年级下册悄悄变化的我优秀课件与一年前相比,你的身体发生了哪些变化?(身高、体重、声音)运用你的经验:与一年前相比,你的身体发生了哪些变化?(身高、体重、声青春期生理变化的影响?P3-4小刚遇到了青春期心理矛盾的问题。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。片段三:勇敢与怯懦我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。片段三:面对班长的邀请,从小练习柔道的我突然变得非常怯懦,不敢在舞台上给大家表演。活动三青春期生理变化态度(3)试分析产生这些问题的原因是什么?阅读课本P2-P7,思考:活动一探索成长之路也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。活动二青春期生理变化的影响青春期的身体(生理方面)有哪些变化?身体变化的主要表现(生理变化)①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟身体迅速长高、长壮。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。性器官发育和成熟。青春期生理变化的影响?P3-4青春期的身体(生理方面)有哪些

青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。知识链接:青春期?青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的积极影响尽情挥洒凝神专注渴望新知志愿服务青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。活动二青春期生理变化的影响积极影响尽情挥洒凝神专注渴望新知志愿服务青春期的生理变消极影响处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。消极影响处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有青春期生理变化的影响?P3-4积极影响:①带给我们旺盛的生命力;②使我们的身体充满能量;③感觉生活拥有无限可能。消极影响:①处于青春期的我们,往往更加注重自己的外表。②一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

思考:如何正确对待青春期的生理变化?青春期生理变化的影响?P3-4积极影响:①带给我们旺盛的生命思考:下列行为是否正确?为什么?某同学觉得自己长得不漂亮嘲笑脸上长痘痘的同学1、正视身体的变化,并欣然接受这些变化活动三青春期生理变化态度2、尊重自己和同伴的生理变化思考:下列行为是否正确?为什么?某同学觉得自己长得不漂亮嘲笑随着年龄的增长,中学生越来越注重自己的形象,更爱漂亮了。爱美之心人皆有之,但有的中学生太过于注重外表美,如做美容、染发烫发等,着装也过于成人化,觉得这样才能显示出自己的魅力。你觉得他们做法对吗?请谈谈你的看法。随着年龄的增长,中学生越来越注重自己的形象,更爱漂亮了。爱美青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。╋提高品德修养提高文化修养形体、仪表青春之美在于内外兼修,在于欣然悦纳!统一青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品活动四探究与分享你是否有过这样的心理,这是一种怎样的心理?案例一:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望与他们分享。案例二:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!案例三:我从小学四年级开始学击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。二、直面矛盾心理反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦青春期的心理矛盾活动四探究与分享二、直面矛盾心理反抗与依赖闭锁与开放片段一:不知道为什么,我对父母的唠叨越来越烦,特别不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!片段二:升入初中以来,我有心里话不愿对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!片段三:面对班长的邀请,从小练习柔道的我突然变得非常怯懦,不敢在舞台上给大家表演。小组讨论并交流:(1)小刚遇到了什么问题?(2)遇到问题的主要表现分别是什么?(3)试分析产生这些问题的原因是什么?(4)面对苦恼的小刚,你有何好的建议?二、直面矛盾心理活动四探究与分享片段一:不知道为什么,我对父母的唠叨越来越烦,特别不喜欢爸爸小组讨论并交流:(1)小刚遇到了什么问题?(2)这些问题的主要表现分别是什么?(3)试分析产生这些问题的原因是什么?(4)面对苦恼的小刚,你有何好的建议?小刚遇到了青春期心理矛盾的问题。

片段一:反抗与依赖片段二:闭锁与开放片段三:勇敢与怯懦

伴随着生理的发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也是我们产生矛盾和困惑。小组讨论并交流:小刚遇到了青春期心理矛盾的问题。片段一情景一:我每天把自己一天的快乐和烦恼,记录到自己的日记本里。情景二:今天和小明闹得不愉快,心里很烦。放学后,我去操场和别人打球,这让我忘记了烦恼。情景三:我个子矮,大家都嘲笑我,所以整天闷闷不乐失去进取心,耽误了学习。有一天,我看潘长江的专访,听他讲自己的经历,他也曾被别人嘲笑矮,但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后,当别人再嘲笑我,我也用“浓缩的都是精华”来反驳他们。我再也不为个子矮而烦恼了。情景四:同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上,摔坏了。我暗示自己不要着急,同桌也不是故意的,避免了与同桌发生矛盾。以上情景分别展现了积极面对和正确处理心理矛盾的哪些方法?除了这些方法还有哪些方法呢?活动五:排遣烦恼放飞青春情景一:我每天把自己一天的快乐和烦恼,记录到自己的日记本里。我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。

集体活动我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。集体活动可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。阅读课本P2-P7,思考:片段二:升入初中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论