部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)3

4三月桃花水4三月桃花水1chóuxuàntǎngqiāozòuxiān丝绸绚丽流淌敲打节奏纤细绸缎绚烂淌口水敲诈伴奏纤维

cùlíniǎoyīnxiánhè催促犁地袅袅绿茵琴弦应和急促铁犁袅绕绿草弓弦和诗如茵和唱chóuxuàntǎngqiā2部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)33部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)34部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)35找出下面两句对应的段落，读一读。1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？2、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？找出下面两句对应的段落，读一读。1、是什么声音，像一串小铃铛6竖琴——某些乐器的统称，如风琴、钢琴、胡琴等。三月的桃花水，是春天的竖琴。把桃花水比作竖琴，回答了什么声音。竖琴——某些乐器的统称，如风琴、钢琴、胡琴等。三月的桃花水，7风琴钢琴胡琴竖琴风钢胡琴竖琴8找出第四自然段中所写的水的声音。桃花水演奏着浪花敲打出的鼓点声忽大忽小的水波声纤细的低语碰着岸边的石块的叮咚声急流的水浪声是春天的竖琴像一串小铃铛找出第四自然段中所写的水的声音。桃花水演奏着浪花敲打出的鼓点9是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

三月的桃花水，是春天的竖琴，像一串小铃铛，轻轻地走过村边。想一想这一段用了什么修辞手法？比喻、拟人、排比是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？三月102、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

这个问对应的是5、6自然段。2、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

这个问对应的11找出第六自然段中所写的水中的倒影。桃花水倒影着燕子飞过天空，翅膀上裹着白云垂柳披上了长发，如雾如烟姑娘来到河边村庄上空，炊烟袅袅是春天的明镜像一匹明洁的丝绸找出第六自然段中所写的水中的倒影。桃花水倒影着燕子飞过天空，12是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

三月的桃花水，是春天明镜，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。想像一下，这块明镜还倒影着什么？补充一下。它看见，它看见。是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？三月13部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)314部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)315部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)316仿写：三月的桃花水，是春天的竖琴。

美丽的彩虹，是夏天的拱桥。七月的荷花，是夏天的使者。漫天的飞雪，是冬天的精灵。满山的红叶，是秋天的衣衫。仿写：三月的桃花水，是春天的竖琴。17仿写：地上草如茵，两岸柳如眉。

天上云如海，地上花如被。地上花如海，湖面水如镜。公路上车如龙，广场上人如潮。

仿写：地上草如茵，两岸柳如眉。18【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。1.佳句积累【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。（玲珑奇巧）的角楼（虎视眈眈）的老师描写人物入迷的成语：全神贯注聚精会神一丝不苟专心致志目不转睛（2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。背诵“日积月累”中的古诗《春日》。AABC式：念念有词欣欣向荣耿耿于怀亭亭玉立津津有味（宽广）的庭院（威武）的铜狮（湛蓝）的天空（矫健）的金龙7.词语拓展2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容易以课内阅读的形式考查。（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。秘密——公开沮丧——高兴精美——粗陋宏大——微小2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容易以课内阅读的形式考查。这句话介绍了生命存在的条件：一是保证一定的温度，二是有水分及生命物质，三是有适当的大气成分，四是有足够的光和热。【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然19

这是一篇优美的散文。它描写了阳春三月，春水滋润大地，催生万物的美丽景色，描写了与三月桃花水紧紧相连的淳朴、恬静的乡村生活，表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。小结这是一篇优美的散文。它描写了阳春三月，春水滋润大地20照样子，仿写词语或句子。

1.草如茵柳如眉2.三月的桃花水，是春天的竖琴。（1），是夏天的。（2），是秋天的。（3），是冬天的。

歌如潮花如锦洁白的荷花邮票仙子满山的红叶漫天的飞雪信使照样子，仿写词语或句子。1.草如茵柳如眉21再见再见224三月桃花水4三月桃花水23chóuxuàntǎngqiāozòuxiān丝绸绚丽流淌敲打节奏纤细绸缎绚烂淌口水敲诈伴奏纤维

cùlíniǎoyīnxiánhè催促犁地袅袅绿茵琴弦应和急促铁犁袅绕绿草弓弦和诗如茵和唱chóuxuàntǎngqiā24部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)325部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)326部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)327找出下面两句对应的段落，读一读。1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？2、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？找出下面两句对应的段落，读一读。1、是什么声音，像一串小铃铛28竖琴——某些乐器的统称，如风琴、钢琴、胡琴等。三月的桃花水，是春天的竖琴。把桃花水比作竖琴，回答了什么声音。竖琴——某些乐器的统称，如风琴、钢琴、胡琴等。三月的桃花水，29风琴钢琴胡琴竖琴风钢胡琴竖琴30找出第四自然段中所写的水的声音。桃花水演奏着浪花敲打出的鼓点声忽大忽小的水波声纤细的低语碰着岸边的石块的叮咚声急流的水浪声是春天的竖琴像一串小铃铛找出第四自然段中所写的水的声音。桃花水演奏着浪花敲打出的鼓点31是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？

三月的桃花水，是春天的竖琴，像一串小铃铛，轻轻地走过村边。想一想这一段用了什么修辞手法？比喻、拟人、排比是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？三月322、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

这个问对应的是5、6自然段。2、是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

这个问对应的33找出第六自然段中所写的水中的倒影。桃花水倒影着燕子飞过天空，翅膀上裹着白云垂柳披上了长发，如雾如烟姑娘来到河边村庄上空，炊烟袅袅是春天的明镜像一匹明洁的丝绸找出第六自然段中所写的水中的倒影。桃花水倒影着燕子飞过天空，34是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

三月的桃花水，是春天明镜，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天。想像一下，这块明镜还倒影着什么？补充一下。它看见，它看见。是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？三月35部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)336部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)337部编版四年级下册语文课件三月桃花水(完美版)338仿写：三月的桃花水，是春天的竖琴。

美丽的彩虹，是夏天的拱桥。七月的荷花，是夏天的使者。漫天的飞雪，是冬天的精灵。满山的红叶，是秋天的衣衫。仿写：三月的桃花水，是春天的竖琴。39仿写：地上草如茵，两岸柳如眉。

天上云如海，地上花如被。地上花如海，湖面水如镜。公路上车如龙，广场上人如潮。

仿写：地上草如茵，两岸柳如眉。40【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。1.佳句积累【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。（玲珑奇巧）的角楼（虎视眈眈）的老师描写人物入迷的成语：全神贯注聚精会神一丝不苟专心致志目不转睛（2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。背诵“日积月累”中的古诗《春日》。AABC式：念念有词欣欣向荣耿耿于怀亭亭玉立津津有味（宽广）的庭院（威武）的铜狮（湛蓝）的天空（矫健）的金龙7.词语拓展2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容易以课内阅读的形式考查。（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。秘密——公开沮丧——高兴精美——粗陋宏大——微小2.《宇宙生命之迷》注意抓住每个自然段中概括主要意思的话来理解文章内容，同时注意作者使用的说明方法，文章的3—8自然段容易以课内阅读的形式考查。这句话介绍了生命存在的条件：一是保证一定的温度，二是有水分及生命物质，三是有适当的大气成分，四是有足够的光和热。【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然41

这是一篇优美的散文。它描写了阳春三月，春水滋润大地，催生万物的美丽景色，描写了与三月桃花水紧紧相连的淳朴、恬静的乡村生活，表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。小结这是一篇优美的散文。它描写了阳春三月，春水滋润大地