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文档简介

《雷锋叔叔，你在哪里》教学简案《雷锋叔叔，你在哪里》教学简案其次课时一、激趣导入齐唱《学习雷锋好榜样》，歌曲里唱到了谁？出示雷锋图象，介绍雷锋生平。连续学习课文《雷锋叔叔，你在哪里》二、复习巩固生字、新词出示生字，齐读嬉戏巩固：出示新词三、精读课文，理解感悟生自由读师配乐范读课文。学习1—2节①我们先到哪里查找？②在小溪边找到了雷锋叔叔的脚印（他在干什么？）③想一想：假如你是这个孩子，你迷路了心情会怎样？老师小结：难受、可怕、焦急④那么，这个时候有个叔叔抱着你，送你回家，你是怎么想的？（兴奋、感谢、喜爱）⑤想一想：雷锋叔叔抱着孩子回家是不是很顺当？他遇到了哪些困难？老师小结：蒙蒙的细雨，泥泞的小路理解：曾一曾经；泥泞一道路上由于有水变得有烂泥而不好走;脚窝一脚印过渡：我们在小溪边找到了雷锋叔叔的脚印是在关心一个孩子，把他送回家，但是并不是很顺当。学习3—4小节①齐度，指导朗读②在小路上查找到了雷锋的脚印，他在干什么？③为什么会背着年迈的大娘呢？老师小结：摔倒了、迷路了、累了④假如你是那位大娘，这个时候你特别地需要关心，雷锋叔叔又消失了，你的心情会怎样？（兴奋、快乐、感动）⑤雷锋叔叔背着年迈的大娘回家一路上顺当吗？遇到了什么困难？老师小结：荆棘理解字词：年迈一年老；荆棘一带刺的灌木学习瓣并区分，形近字有辩、辨、辫等。弯弯的（）晶莹的（）⑥我们千辛万苦最终找到了雷锋叔叔的脚印，再这里“脚印”是什么意思？老师小结：是一种奉献出自己的爱心，乐于助人的精神。5、学习第五小结①理解词语：寻找一查找②理解句子：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就消失在哪里。③观看雷锋做好事图片。6、拓展延长：查找身边的雷锋。①观看身边的雷锋图。②说说身边的雷锋。四、日积月累出示课后短语，齐读。出示雷锋名言，齐读。五、总结、布

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