对于计算机导论的认识

计算机导论认识与规划这学期学习的主要是计算机基础以及操作，也学习了wordexcel以及幻灯片等方面的可以啦，最主要的是去理解它。当然这不是仅仅在计算机这门课上，其它科目也一样。当我们步入新世纪的时候，计算(Computing)技术作为现代技术的标志，已成为世界许学、更有条理，从而为计算学科教育的基础研究奠定基础。在计算教育的历史上，有关整个计算学科综述性导引（简称“计算机学科导论”）和IEEE-CS19891ACM通讯》杂志上发表了计算200112和IEEE-CSCC2001200282002（CCC2002教程）更是将“学科方法论”列为现代教育思想的内核，并明确指出道在关于“计算机导论”课程的构建问题上，人们容易将“计算机操作初步（或“计算机文化基础”等）与“计算机导论”（或“计算机学科方法论”等）熟的标志之一。20402050误尤其困难，因此，软件开发急需一种高级的类似于自然语言那样的程序设计语言。1952ShortCode出现。两年后，Fortran问世。作为一种面向的最大功绩在于牢固地树立了高级语言的地位，并Algol60性及参数传递机制等。而且，它是第一个用严格的语法规则——巴科斯范式定义语语言，适合于军队各方面应用的大型通用程序设计语言MODULA-2，支持逻辑程序设计的PROLOG语言，支持人工智能程序设计LISP语言，支持面积对象程序变换的C等。而且，伴随着这些语言的出现和30为21实际信息化社会的核心技术之一。数据库系统包括数据库系统的定义、发展、类型、结构，以及数据库管理系统和数据库语言等基础知识。计算机科学和计算机工程是对计算过（algorithmic的系统研究计算过程包括描述信息和转换信息的理论分析、设计、效率、现实和应用。这些计算（过程）的基本问题是什么是能够被有地自动化的。这一学科起始于上世纪四十年代初结合了算法理论数理逻辑和存储程序式电子计算机的发明几千年以来算术一直是数学至为关心的内容有很多物理现象的模型被用来创立方程式，并通过计算该方程式对物理现象进行预测，比如像弹道轨迹的计算、天气广播和流体力学。很多解这些方程式的通用方法也发明出来了，比如线性方程组、差分方程和积分方程的算法几乎在同一时期算术用于辅助机械系统设计也成了工程学至为关心的内容例子如静止物体压力评估 的计算、运动物体的动力量计算等。当人们从不同的角度来描述这一概念时就有不同的定当然是描述性。例如，称数据库是一个“记录保存系统该定义强调了数据库是若干记录的集。又如称数据库是“人们为解决特定的任务，以一定的组织方式存储在一起的相关的数据的集合”(该定义侧重于数据的组。更有甚者称数据库是“一个数据仓库”。当然，这种说法虽然形象，但并不严谨。2005;另一方面，讲究性能的服务器端和桌面端，开始考虑减少电力消耗赶上节约型社会的大潮流。做的是，让电脑有“感觉”，这样会消耗多量的计算资源，当然也会让电脑真的能够应对一些需求的时候，变得更为简单和方便。Intel和一家公司正在研究可以进行图片搜索的IDFFall2005Intel报告认为：符合所有有不同需要的学生①学科方法论产生的历史背景、建立、研究意义②学科的特点、发展规律及发展趋势③学科发展过程中典型的历史人物及传奇人物介绍④学科中的科学问题、学科中的3个学科形态、学科中的核心概念⑤学科中的数学方法、学科中的系统科学方法⑥社会和计算职业问题⑦计算教育哲学⑧学科的教学计划与课程体系⑨如何学好计算学科对“计算机学科导论”这门课程，我的感觉是：“计算机学科导论”课程系统全面地为学生介绍了计算机科学知识领域划分的过在学习的过程中不再感到困惑、茫然等。不再把计算机仅仅当作一种工具来使用，对它的认识也随之提升到了理论和哲学的高度。通过对“计算机学科导论”的学习，使自己渐渐认识到，该学科远比自己内心想浓厚。