浙教版科学中考复习细胞优质公开课课件

细胞

细胞12考点1学会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图(b)1．制作并观察临时装片的步骤(1)擦：用干净的纱布把载玻片和________擦拭干净。(2)滴：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴1滴________，制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴1滴__________；目的都是__________________。(3)取：用镊子撕取洋葱鳞片叶表皮细胞；用牙签刮取人体口腔上皮细胞。(4)展(或涂)：把洋葱鳞片叶表皮展平在________中；将口腔上皮细胞在________中涂抹均匀。盖玻片清水生理盐水维持细胞原有形态清水生理盐水2考点1学会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图(b)盖玻3(5)盖：盖上盖玻片，防止________产生。(6)染：在盖玻片一侧用________染色。(7)吸：在盖玻片另一侧用________吸引。(8)观察：用显微镜观察临时装片。气泡染色剂吸水纸3(5)盖：盖上盖玻片，防止________产生。气泡染色剂4记忆卡片制作临时装片的过程可概括为：擦→滴→取→展(或涂)→盖→染→吸4记忆卡片52．绘制简单的生物图时的注意事项(1)绘制细胞图时，图的位置要适中。(2)细胞各部分的比例要适当。(3)线条要均匀一致。(4)区别明暗用铅笔点出__________的细点来表示，不能涂抹。疏密不同52．绘制简单的生物图时的注意事项疏密不同6考点2认识细胞的基本结构(光学显微镜水平)，识别动物和植物细胞结构上的主要不同点(a)1．动、植物细胞动物细胞植物细胞6考点2认识细胞的基本结构(光学显微镜水平)，识别动物和植72．细胞中常见结构及作用物质交换生命活动遗传物质生命活动保护、支持细胞液有机物光合作用72．细胞中常见结构及作用物质交换生命活动遗传物质生命活动保83.动物细胞和植物细胞的异同相同点：都有细胞核、细胞质、细胞膜。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。83.动物细胞和植物细胞的异同9【考点延伸】1．叶绿体与叶绿素的区别：叶绿体是绿色植物细胞质中的一种结构，内含叶绿素；叶绿素是植物进行光合作用的主要色素。2．细胞液和液泡的区别：细胞液是植物细胞液泡内的水状液体，是细胞代谢的产物，其中溶解着糖类、蛋白质、盐类和色素(花青素)等。细胞液中常含有特殊气味的物质，起杀菌和防腐作用。液泡是细胞的一种结构。9【考点延伸】1．叶绿体与叶绿素的区别：叶绿体是绿色植物细胞10考点3应用细胞结构模型解释某些生命现象(c)细胞是生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。某些生命现象如植物为什么能长得高大、西瓜汁液为什么有味道等都与细胞有着密切的关系。10考点3应用细胞结构模型解释某些生命现象(c)11考点4说出细胞学说的主要内容，知道细胞是生命活动的基本单位(a)1．________是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。2．细胞是由细胞分裂产生的。3．所有动物和植物都是由细胞构成的。细胞11考点4说出细胞学说的主要内容，知道细胞是生命活动的基本考点3应用细胞结构模型解释某些生命现象(c)制作临时装片的过程可概括为：擦→滴→取→展(或涂)→盖→染→吸A．伞藻能长到2～5cm，离不开细胞壁的支持作用(3)神经元的结构包括细胞体和______。液泡是细胞的一种结构。C．细胞质 D．细胞核2如图所示为四种不同的细胞。(6)染：在盖玻片一侧用________染色。(1)与动物细胞相比，图甲细胞中特有的与能量转换有关的结构是[_____]6．图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察的一个洋葱根尖细胞图像，请据图回答下列问题。(3)神经元的结构包括细胞体和______。D．细胞分化增加了细胞的数量2．绘制简单的生物图时的注意事项B．细胞的形态不同，功能也有差异D．观察血液流动的尾鳍装片制作细胞的形态和功能逐渐出现差异，最后形成了具有不同_______和不同________的各种细胞。4．利用显微镜观察物体时，通常先将观察对象作一定的处理。下列有关叙述，正确的是()(1)叶肉细胞和神经元的基本结构包括[________]________、[________]________和[________]________。12考点5说明细胞的分裂、分化及其意义(a)1．细胞的分裂(1)指一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称__________，分裂后形成的新细胞称__________。(2)在细胞分裂过程中，最重要的变化是__________的变化，其中的染色体先复制再平均分配到两个子细胞中去。母细胞子细胞细胞核考点3应用细胞结构模型解释某些生命现象(c)12考点5说132．细胞分裂的意义使单细胞生物__________增加；使多细胞生物个体体内的细胞数目增多；实现生物的繁殖。3．细胞的分化个体数目132．细胞分裂的意义个体数目14细胞的形态和功能逐渐出现差异，最后形成了具有不同_______和不同________的各种细胞。这种由一般到特殊、由相同到相异的细胞变化的过程，称为细胞分化。4．生物体成长一个受精卵经过细胞的_____________________，最终长成一个生物个体。形态功能分裂、生长、分化14细胞的形态和功能逐渐出现差异，最后形成了具有不同____15类型一用显微镜观察生物结构典例1制作人体的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察”实验中，下列操作正确的是(

)A．制片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水B．染色时，在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引C．调节时，用左眼观察目镜内，同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降D．观察时，向左上方移动载玻片使位于视野右下方的物像移至视野中央15类型一用显微镜观察生物结构典例1制作人体的口腔上皮细16跟踪训练1在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是(

)A．甲图在换用高倍物镜后，调节②来观察物像B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D．丁图中黑色的圆圈是大细胞16跟踪训练1在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，17典例2如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模式图，据图回答：(1)叶肉细胞和神经元的基本结构包括[________]________、[________]________和[________]________。(2)叶肉细胞中起保护和支持作用的结构是[________]________，能释放氧气的结构是[________]________。(3)神经元的结构包括细胞体和______。神经元受到刺激后能产生______________，并沿着神经纤维进行传导。类型二细胞的结构17典例2如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模式图18解析典例2如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模式图，据图回答：(1)叶肉细胞和神经元的基本结构包括[________]________、[________]________和[________]________。(2)叶肉细胞中起保护和支持作用的结构是[________]________，能释放氧气的结构是[________]________。(3)神经元的结构包括细胞体和______。神经元受到刺激后能产生______________，并沿着神经纤维进行传导。①细胞膜②细胞核③细胞质④细胞壁⑤叶绿体突起兴奋(神经冲动)18解析典例2如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模19跟踪训练2如图所示为四种不同的细胞。下列有关叙述错误的是(

)A．都是细胞分化的结果B．细胞的形态不同，功能也有差异C．都有细胞壁、细胞质和细胞核D．都是真核细胞19跟踪训练2如图所示为四种不同的细胞。下列有关叙述错误的20类型三细胞的分裂、生长和分化典例3如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是(

)A．①②③④⑤细胞都具有分裂能力B．①到②的过程中，染色体的变化最明显C．④⑤与①细胞中的染色体数量不同D．细胞分化增加了细胞的数量20类型三细胞的分裂、生长和分化典例3如图表示植物细胞分21跟踪训练3如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动(

)A．分裂、分化 B．生长、分化C．生长、分裂 D．分裂、生长21跟踪训练3如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动(22易错题典例4红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的(

)A．细胞壁 B．细胞膜C．细胞质 D．细胞核22易错题典例4红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品23跟踪训练4植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，主要是由于(

)A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡与吸水和失水有关D．细胞膜具有控制物质进出的功能23跟踪训练4植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质24观察动物细胞和植物细胞1．教材实验原理图2．实验目的(1)练习使用显微镜。(2)练习制作临时装片，绘制简单的生物图。(3)进一步认识细胞的基本结构和动、植物细胞的区别。24观察动物细胞和植物细胞1．教材实验原理图25观察动物细胞和植物细胞3．实验关键点(1)如何区别细胞与气泡？若是气泡，则在显微镜视野中一般边缘较黑、较宽，形态呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片它会________或移动；反之，则为细胞。(2)细胞中染色最深的部位是什么？细胞核，因为细胞核中含有易被染色的________。变形染色体25观察动物细胞和植物细胞3．实验关键点变形染色体26观察动物细胞和植物细胞(3)在观察临时装片时，可能会有以下的现象，分析其可能的原因：展平少不均匀气泡通光孔26观察动物细胞和植物细胞(3)在观察临时装片时，可能会有以27课后检测1．植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式图中，表示液泡的是(

)A．甲 B．乙C．丙 D．丁27课后检测1．植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关28课后检测2．小金用普通光学显微镜观察下列细胞，其中描述正确的一项是(

)A．在洋葱鳞片叶内表皮细胞中观察到叶绿体B．观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等C．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子D．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁28课后检测2．小金用普通光学显微镜观察下列细胞，其中描述正29课后检测3．伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2～5cm，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三部分，如图所示。下列叙述中，错误的是(

)A．伞藻能长到2～5cm，离不开细胞壁的支持作用B．伞藻的叶绿体是制造有机物的场所C．伞藻的细胞核内含有遗传物质D．伞藻的“帽”“柄”和“足”是细胞分化的结果29课后检测3．伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2～5cm30课后检测4．利用显微镜观察物体时，通常先将观察对象作一定的处理。下列处理方法正确的是(

)A．口腔上皮细胞临时装片制作B．洋葱表皮细胞临时装片制作C．血涂片制作D．观察血液流动的尾鳍装片制作30课后检测4．利用显微镜观察物体时，通常先将观察对象作一定31课后检测5．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图)，这一过程称为细胞的(

)A．分化 B．分裂C．细胞变异 D．癌变31课后检测5．骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人32课后检测6．图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察的一个洋葱根尖细胞图像，请据图回答下列问题。(1)与动物细胞相比，图甲细胞中特有的与能量转换有关的结构是[_____]________。(2)切洋葱时迸出的汁液多来自图甲细胞结构中的[________]________。(3)洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图甲细胞的[________]________能够___________________。(4)图乙中的细胞正处于分裂过程中，细胞内出现的[________]________最终会平均分配到两个子细胞中，该物质位于图甲细胞结构所示的[______]________中。32课后检测6．图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察33解析6．图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察的一个洋葱根尖细胞图像，请据图回答下列问题。(1)与动物细胞相比，图甲细胞中特有的与能量转换有关的结构是[_____]________。(2)切洋葱时迸出的汁液多来自图甲细胞结构中的[________]________。(3)洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图甲细胞的[________]________能够___________________。(4)图乙中的细胞正处于分裂过程中，细胞内出现的[________]________最终会平均分配到两个子细胞中，该物质位于图甲细胞结构所示的[______]________中。3叶绿体5液泡2细胞膜控制物质的进出7染色体6细胞核33解析6．图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察的一细胞

细胞3435考点1学会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图(b)1．制作并观察临时装片的步骤(1)擦：用干净的纱布把载玻片和________擦拭干净。(2)滴：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴1滴________，制作人体口腔上皮细胞临时装片时滴1滴__________；目的都是__________________。(3)取：用镊子撕取洋葱鳞片叶表皮细胞；用牙签刮取人体口腔上皮细胞。(4)展(或涂)：把洋葱鳞片叶表皮展平在________中；将口腔上皮细胞在________中涂抹均匀。盖玻片清水生理盐水维持细胞原有形态清水生理盐水2考点1学会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图(b)盖玻36(5)盖：盖上盖玻片，防止________产生。(6)染：在盖玻片一侧用________染色。(7)吸：在盖玻片另一侧用________吸引。(8)观察：用显微镜观察临时装片。气泡染色剂吸水纸3(5)盖：盖上盖玻片，防止________产生。气泡染色剂37记忆卡片制作临时装片的过程可概括为：擦→滴→取→展(或涂)→盖→染→吸4记忆卡片382．绘制简单的生物图时的注意事项(1)绘制细胞图时，图的位置要适中。(2)细胞各部分的比例要适当。(3)线条要均匀一致。(4)区别明暗用铅笔点出__________的细点来表示，不能涂抹。疏密不同52．绘制简单的生物图时的注意事项疏密不同39考点2认识细胞的基本结构(光学显微镜水平)，识别动物和植物细胞结构上的主要不同点(a)1．动、植物细胞动物细胞植物细胞6考点2认识细胞的基本结构(光学显微镜水平)，识别动物和植402．细胞中常见结构及作用物质交换生命活动遗传物质生命活动保护、支持细胞液有机物光合作用72．细胞中常见结构及作用物质交换生命活动遗传物质生命活动保413.动物细胞和植物细胞的异同相同点：都有细胞核、细胞质、细胞膜。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有。83.动物细胞和植物细胞的异同42【考点延伸】1．叶绿体与叶绿素的区别：叶绿体是绿色植物细胞质中的一种结构，内含叶绿素；叶绿素是植物进行光合作用的主要色素。2．细胞液和液泡的区别：细胞液是植物细胞液泡内的水状液体，是细胞代谢的产物，其中溶解着糖类、蛋白质、盐类和色素(花青素)等。细胞液中常含有特殊气味的物质，起杀菌和防腐作用。液泡是细胞的一种结构。9【考点延伸】1．叶绿体与叶绿素的区别：叶绿体是绿色植物细胞43考点3应用细胞结构模型解释某些生命现象(c)细胞是生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。某些生命现象如植物为什么能长得高大、西瓜汁液为什么有味道等都与细胞有着密切的关系。10考点3应用细胞结构模型解释某些生命现象(c)44考点4说出细胞学说的主要内容，知道细胞是生命活动的基本单位(a)1．________是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。2．细胞是由细胞分裂产生的。3．所有动物和植物都是由细胞构成的。细胞11考点4说出细胞学说的主要内容，知道细胞是生命活动的基本考点3应用细胞结构模型解释某些生命现象(c)制作临时装片的过程可概括为：擦→滴→取→展(或涂)→盖→染→吸A．伞藻能长到2～5cm，离不开细胞壁的支持作用(3)神经元的结构包括细胞体和______。液泡是细胞的一种结构。C．细胞质 D．细胞核2如图所示为四种不同的细胞。(6)染：在盖玻片一侧用________染色。(1)与动物细胞相比，图甲细胞中特有的与能量转换有关的结构是[_____]6．图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为显微镜下观察的一个洋葱根尖细胞图像，请据图回答下列问题。(3)神经元的结构包括细胞体和______。D．细胞分化增加了细胞的数量2．绘制简单的生物图时的注意事项B．细胞的形态不同，功能也有差异D．观察血液流动的尾鳍装片制作细胞的形态和功能逐渐出现差异，最后形成了具有不同_______和不同________的各种细胞。4．利用显微镜观察物体时，通常先将观察对象作一定的处理。下列有关叙述，正确的是()(1)叶肉细胞和神经元的基本结构包括[________]________、[________]________和[________]________。45考点5说明细胞的分裂、分化及其意义(a)1．细胞的分裂(1)指一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称__________，分裂后形成的新细胞称__________。(2)在细胞分裂过程中，最重要的变化是__________的变化，其中的染色体先复制再平均分配到两个子细胞中去。母细胞子细胞细胞核考点3应用细胞结构模型解释某些生命现象(c)12考点5说462．细胞分裂的意义使单细胞生物__________增加；使多细胞生物个体体内的细胞数目增多；实现生物的繁殖。3．细胞的分化个体数目132．细胞分裂的意义个体数目47细胞的形态和功能逐渐出现差异，最后形成了具有不同_______和不同________的各种细胞。这种由一般到特殊、由相同到相异的细胞变化的过程，称为细胞分化。4．生物体成长一个受精卵经过细胞的_____________________，最终长成一个生物个体。形态功能分裂、生长、分化14细胞的形态和功能逐渐出现差异，最后形成了具有不同____48类型一用显微镜观察生物结构典例1制作人体的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察”实验中，下列操作正确的是(

)A．制片时，用滴管在载玻片中央滴一滴清水B．染色时，在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引C．调节时，用左眼观察目镜内，同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降D．观察时，向左上方移动载玻片使位于视野右下方的物像移至视野中央15类型一用显微镜观察生物结构典例1制作人体的口腔上皮细49跟踪训练1在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是(

)A．甲图在换用高倍物镜后，调节②来观察物像B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D．丁图中黑色的圆圈是大细胞16跟踪训练1在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，50典例2如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模式图，据图回答：(1)叶肉细胞和神经元的基本结构包括[________]________、[________]________和[________]________。(2)叶肉细胞中起保护和支持作用的结构是[________]________，能释放氧气的结构是[________]________。(3)神经元的结构包括细胞体和______。神经元受到刺激后能产生______________，并沿着神经纤维进行传导。类型二细胞的结构17典例2如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模式图51解析典例2如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模式图，据图回答：(1)叶肉细胞和神经元的基本结构包括[________]________、[________]________和[________]________。(2)叶肉细胞中起保护和支持作用的结构是[________]________，能释放氧气的结构是[________]________。(3)神经元的结构包括细胞体和______。神经元受到刺激后能产生______________，并沿着神经纤维进行传导。①细胞膜②细胞核③细胞质④细胞壁⑤叶绿体突起兴奋(神经冲动)18解析典例2如图是绿色植物的叶肉细胞和人的神经元的结构模52跟踪训练2如图所示为四种不同的细胞。下列有关叙述错误的是(

)A．都是细胞分化的结果B．细胞的形态不同，功能也有差异C．都有细胞壁、细胞质和细胞核D．都是真核细胞19跟踪训练2如图所示为四种不同的细胞。下列有关叙述错误的53类型三细胞的分裂、生长和分化典例3如图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述，正确的是(

)A．①②③④⑤细胞都具有分裂能力B．①到②的过程中，染色体的变化最明显C．④⑤与①细胞中的染色体数量不同D．细胞分化增加了细胞的数量20类型三细胞的分裂、生长和分化典例3如图表示植物细胞分54跟踪训练3如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动(

)A．分裂、分化 B．生长、分化C．生长、分裂 D．分裂、生长21跟踪训练3如图①和②分别代表细胞的哪两大生理活动(55易错题典例4红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的(

)A．细胞壁 B．细胞膜C．细胞质 D．细胞核22易错题典例4红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品56跟踪训练4植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，主要是由于(

)A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡与吸水和失水有关D．细胞膜具有控制物质进出的功能23跟踪训练4植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质57观察动物细胞和植物细胞1．教材实验原理图2．实验目的(1)练习使用显微镜。(2)练习制作临时装片，绘制简单的生物图。(3)进一步认识细胞的基本结构和动、植物细胞的区别。24观察动物细胞和植物细胞1．教材实验原理图58观察动物细胞和植物细胞3．实验关键点(1)如何区别细胞与气泡？若是气泡，则在显微镜视野中一般边缘较黑、较宽，形态呈圆形或椭圆形，中心往往是一片空白，用镊子轻轻压一下盖玻片它会________或移动；反之，则为细胞。(2)细胞中染色最深的部位是什么？细胞核，因为细胞核中含有易被染色的________。变形染色体25观察动物细胞和植物细胞3．实验关键点变形染色体59观察动物细胞和植物细胞(3)在观察临时装片时，可能会有以下的现象，分析其可能的原因：展平少不均匀气泡通光孔26观察动物细胞和植物细胞(3)在观察临时装片时，可能会有以60课后检测1．植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。如图所示细胞结构模式图中，表示液泡的是(

)A．甲 B．乙C．丙 D．丁27课后检测1．植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关61课后检测2．小金用普通光学显微镜观察下列细胞，其中描述正确的一项是(

)A．在洋葱鳞片叶内表皮细胞中观察到叶绿体B．观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等C．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子D．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁28课后检测2．小金用普通光学显微镜观察下列细胞，其中描述正62课后检测3．伞藻是海生的单细胞藻类植物，细胞长2～5cm，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和“足”三