教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件

三年级综合实践活动之寻找身边的标志三年级综合实践活动之寻找身边的标志??我们一起——认标志我们一起小组交流要求1.轻轻离开自己的位置，迅速取下一张自己认识的标志。2.回到小组后，组长安排好组员按顺序介绍每张标志。3.介绍标志的名称、用途及使用的地方。小组交流要求1.轻轻离开自己的位置，迅速可以怎么分类？可以怎么分类？徽标类会标类商标类公共标识类：

公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志常见标志分类：徽标类常见标志分类：徽标类：

一个国家、地区、城市、团队、民族专用的旗徽等标志。返回徽标类：返回会标类：重大会议、活动、运动会的标志。返回会标类：重大会议、活动、运动会的标志。返回商标类：某种商品专用的商标。返回商标类：某种商品专用的商标。返回公共标志：这些标志是人类共用的，比如：公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等。返回公共标志：这些标志是人类共用的，比如：公共场所标志、交通标志视频视频假如生活中没有标志会怎么样呢？假如生活中没有航空宾馆98贸洽会厦门大学金龙客车航空宾馆98贸洽会厦门大学金龙客车游戏规则：1.观察图片，小组合作迅速找出跟图片内容对应的标志。2.找到的同学快速跑到台上，面向同学们举高。3.相同标志的同学站一起。游戏规则：教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件教科版三年级上册综合实践活动-11-寻找生活中的标志课件三年级综合实践活动之寻找身边的标志三年级综合实践活动之寻找身边的标志??我们一起——认标志我们一起小组交流要求1.轻轻离开自己的位置，迅速取下一张自己认识的标志。2.回到小组后，组长安排好组员按顺序介绍每张标志。3.介绍标志的名称、用途及使用的地方。小组交流要求1.轻轻离开自己的位置，迅速可以怎么分类？可以怎么分类？徽标类会标类商标类公共标识类：

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