浙教版七年级下科学《光的反射和折射》公开课课件1

1光的反射1光的反射12我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。阳光火光灯光2我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。阳光火光灯光23

我们为什么能看到本身不发光的东西呢？

我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。3我们为什么能看到本身不发光的东西呢？我们能看到物体是因3活动：1.在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。2.试着移动平面镜，你能否使激光射到教室里不同位置的物体上？以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！活动：以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳41.光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象2.意义：改变光的传播方向接下来我们看一下光是怎么反射的1.光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射5几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；②入射点：入射光线与反射面的交点;③法线：过入射点且与反射面垂直的线ON,它是一条辅助线,通常用虚线表示；④反射光线：射出反射面的光线OB；⑤入射角：入射光线与法线的夹角∠AON；⑥反射角：反射光线与法线的夹角∠BON。几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；6光的反射定律光的反射定律：如图所示，理解“三线”：入射光线AO、反射光线OB、法线ON；“两角”：入射角α，反射角β；O点既是入射点，又是反射点。①反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上（“三线共面”）；反射光线和入射光线分居法线两侧（“分居两侧”）；反射角等于入射角（“两角相等”）。②发生反射时，光路是可逆的光的反射定律光的反射定律：如图所示，理解“三线”：入射光线A7⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；光的反射定律：如图所示，理解“三线”：入射光线AO、反射光线OB、法线ON；②使用相同的蜡烛便于比较物与像的大小；B．镜子比较暗，它发生了镜面反射我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。反射分为镜面反射与漫反射一束平行光入射到粗糙表面，反射光线不再平行，而射向各个方向。像到平面镜的距离/cm光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！意义：改变光的传播方向2、实验器材：两支相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、一张白纸、（2）我们能看见物体可能是物体发出的光进入我们的眼睛,还可能是物体反射的光进入我们的眼睛；请完成下列小题中的光路图。【注意】（1）当光线垂直于镜面入射时,入射角为0°,而不是90°；（2）我们能看见物体可能是物体发出的光进入我们的眼睛,还可能是物体反射的光进入我们的眼睛；（3）入射光线和反射光线都有方向,用字母表示时应沿光线方向叙述字母,如AO、OB不能叙述为OA、BO⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；【注意】8例1光在物体表面反射的情况如图5-2-1所示,图中法线是____,反射光线是____,入射角是_________.例1光在物体表面反射的情况如图5-2-1所示,图中法线是_9练习吧10请完成下列小题中的光路图。练习吧10请完成下列小题中的光路图。10反射分为镜面反射与漫反射请完成下列小题中的光路图。意义：改变光的传播方向（2）像与物到镜面的距离相等，即像物等距.我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。请完成下列小题中的光路图。在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。B．镜子比较暗，它发生了镜面反射（1）当光线垂直于镜面入射时,入射角为0°,而不是90°；2、实验器材：两支相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、一张白纸、我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！（3）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面15cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！C．白纸比较亮，它发生了镜面反射②使用相同的蜡烛便于比较物与像的大小；光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象反射角等于入射角（“两角相等”）。C．白纸比较亮，它发生了镜面反射（3）入射光线和反射光线都有方向,用字母表示时应沿光线方向叙述字母,如AO、OB不能叙述为OA、BO3、实验步骤：把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个玻璃板竖直地立在白纸板上，并让玻璃板在直线ON处与白纸板垂直：①使用薄玻璃板代替平面镜便于确定虚像的位置；11光路是可逆的反射分为镜面反射与漫反射11光路是可逆的11镜面反射和漫反射镜面反射：一束平行光入射至一平面镜上，反射光线仍为平行光线。漫反射：一束平行光入射到粗糙表面，反射光线不再平行，而射向各个方向。注意：漫反射也遵循光的反射规律哦。12镜面反射和漫反射镜面反射：1212反射的种类反射分为镜面反射与漫反射镜面反射漫反射相同点都遵循光的反射定律不同点概念一束平行光射向光滑的平面,反射光也是平行的,这种现象叫作镜面反射一般物体的表面往往都比较粗糙,平行光经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种现象叫作漫反射反射面光滑平面粗糙表面反射的种类反射分为镜面反射与漫反射镜面反射漫反射相同点都遵循13浙教版七年级下科学《光的反射和折射》公开课课件11415

在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去（）

A．镜子比较亮，它发生了镜面反射

B．镜子比较暗，它发生了镜面反射

C．白纸比较亮，它发生了镜面反射

D．白纸比较暗，它发生了漫反射做一做15在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，15探究平面镜成像的特点1、实验步骤：平面镜成像的原理是光的反射，如右图所示，镜前的物体射向平面镜的光线，经平面镜反射进入人的眼睛，人的视觉会逆着反射光线反向延长，延长线的交点就形成了物体在平面镜中的像2、实验器材：两支相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、一张白纸、一支笔、一把直尺、一盒火柴、一个光屏平面镜所成的像是虚像探究平面镜成像的特点1、实验步骤：平面镜成像的原理是光的反射163、实验步骤：把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个玻璃板竖直地立在白纸板上，并让玻璃板在直线ON处与白纸板垂直：（1）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面5cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.（2）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面10cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.（3）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面15cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.（4）拿一个光屏放在像的位置，从侧面观察光屏上会不会出现物体的像。3、实验步骤：把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个174、实验数据：5、实验结论：平面镜成像特点：（1）像与物大小相等，即像物等大.（2）像与物到镜面的距离相等，即像物等距.（3）像与物的连线与镜面垂直.（4）像与物左右相反，像与物关于镜面对称.（5）所成的像是虚像蜡烛到平面镜的距离51015像和物的大小关系相等相等相等像到平面镜的距离/cm510154、实验数据：蜡烛到平面镜的距离51015像和物的大小关系相18⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；②入射点：入射光线与反射面的交点;以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；3、实验步骤：把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个玻璃板竖直地立在白纸板上，并让玻璃板在直线ON处与白纸板垂直：我们为什么能看到本身不发光的东西呢？（2）我们能看见物体可能是物体发出的光进入我们的眼睛,还可能是物体反射的光进入我们的眼睛；光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象像到平面镜的距离/cm（1）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面5cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.意义：改变光的传播方向③玻璃板竖直放置是为了使蜡烛在移动过程中与像重合；2、实验器材：两支相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、一张白纸、③玻璃板竖直放置是为了使蜡烛在移动过程中与像重合；反射分为镜面反射与漫反射一支笔、一把直尺、一盒火柴、一个光屏请完成下列小题中的光路图。注意事项：①使用薄玻璃板代替平面镜便于确定虚像的位置；②使用相同的蜡烛便于比较物与像的大小；③玻璃板竖直放置是为了使蜡烛在移动过程中与像重合；④用光屏的目的是验证平面镜所成的像是虚像；⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；⑥由于玻璃板有一定的厚度，测量物与像到镜面的距离时应选取点燃蜡烛这侧的镜面。⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；注意事项19我们为什么能看到本身不发光的东西呢？一束平行光入射到粗糙表面，反射光线不再平行，而射向各个方向。我们为什么能看到本身不发光的东西呢？一般物体的表面往往都比较粗糙,平行光经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种现象叫作漫反射光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。像到平面镜的距离/cmB．镜子比较暗，它发生了镜面反射像变大，像和人之间的距离变小以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！⑥由于玻璃板有一定的厚度，测量物与像到镜面的距离时应选取点燃蜡烛这侧的镜面。①反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上（“三线共面”）；反射分为镜面反射与漫反射像变大，像和人之间的距离变大（1）当光线垂直于镜面入射时,入射角为0°,而不是90°；几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；意义：改变光的传播方向（3）入射光线和反射光线都有方向,用字母表示时应沿光线方向叙述字母,如AO、OB不能叙述为OA、BO在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。5、实验结论：平面镜成像特点：C．白纸比较亮，它发生了镜面反射在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。①反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上（“三线共面”）；几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；我们为什么能看到本身不发光的东西呢？（3）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面15cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；①使用薄玻璃板代替平面镜便于确定虚像的位置；（1）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面5cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.反射光线和入射光线分居法线两侧（“分居两侧”）；以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！（2）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面10cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去（）光的反射定律：如图所示，理解“三线”：入射光线AO、反射光线OB、法线ON；在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。反射分为镜面反射与漫反射3、实验步骤：把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个玻璃板竖直地立在白纸板上，并让玻璃板在直线ON处与白纸板垂直：（3）入射光线和反射光线都有方向,用字母表示时应沿光线方向叙述字母,如AO、OB不能叙述为OA、BO光的反射定律：如图所示，理解“三线”：入射光线AO、反射光线OB、法线ON；例

某同学从远处走向一面穿衣镜，关于他在镜中像的大小及像和人之间的距离，下列说法中正确的是（）A.像大小不变，像和人之间的距离变小B.像变大，像和人之间的距离变大C.像变大，像和人之间的距离变小D.像大小不变，像和人之间的距离不变我们为什么能看到本身不发光的东西呢？5、实验结论：平面镜成像2021光的反射1光的反射2122我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。阳光火光灯光2我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。阳光火光灯光2223

我们为什么能看到本身不发光的东西呢？

我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。3我们为什么能看到本身不发光的东西呢？我们能看到物体是因23活动：1.在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。2.试着移动平面镜，你能否使激光射到教室里不同位置的物体上？以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！活动：以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳241.光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象2.意义：改变光的传播方向接下来我们看一下光是怎么反射的1.光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射25几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；②入射点：入射光线与反射面的交点;③法线：过入射点且与反射面垂直的线ON,它是一条辅助线,通常用虚线表示；④反射光线：射出反射面的光线OB；⑤入射角：入射光线与法线的夹角∠AON；⑥反射角：反射光线与法线的夹角∠BON。几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；26光的反射定律光的反射定律：如图所示，理解“三线”：入射光线AO、反射光线OB、法线ON；“两角”：入射角α，反射角β；O点既是入射点，又是反射点。①反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上（“三线共面”）；反射光线和入射光线分居法线两侧（“分居两侧”）；反射角等于入射角（“两角相等”）。②发生反射时，光路是可逆的光的反射定律光的反射定律：如图所示，理解“三线”：入射光线A27⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；光的反射定律：如图所示，理解“三线”：入射光线AO、反射光线OB、法线ON；②使用相同的蜡烛便于比较物与像的大小；B．镜子比较暗，它发生了镜面反射我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。反射分为镜面反射与漫反射一束平行光入射到粗糙表面，反射光线不再平行，而射向各个方向。像到平面镜的距离/cm光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！意义：改变光的传播方向2、实验器材：两支相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、一张白纸、（2）我们能看见物体可能是物体发出的光进入我们的眼睛,还可能是物体反射的光进入我们的眼睛；请完成下列小题中的光路图。【注意】（1）当光线垂直于镜面入射时,入射角为0°,而不是90°；（2）我们能看见物体可能是物体发出的光进入我们的眼睛,还可能是物体反射的光进入我们的眼睛；（3）入射光线和反射光线都有方向,用字母表示时应沿光线方向叙述字母,如AO、OB不能叙述为OA、BO⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；【注意】28例1光在物体表面反射的情况如图5-2-1所示,图中法线是____,反射光线是____,入射角是_________.例1光在物体表面反射的情况如图5-2-1所示,图中法线是_29练习吧30请完成下列小题中的光路图。练习吧10请完成下列小题中的光路图。30反射分为镜面反射与漫反射请完成下列小题中的光路图。意义：改变光的传播方向（2）像与物到镜面的距离相等，即像物等距.我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。请完成下列小题中的光路图。在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。B．镜子比较暗，它发生了镜面反射（1）当光线垂直于镜面入射时,入射角为0°,而不是90°；2、实验器材：两支相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、一张白纸、我们能看到物体是因为物体发的光或是反射的光进入了我们的眼中。以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！（3）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面15cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！C．白纸比较亮，它发生了镜面反射②使用相同的蜡烛便于比较物与像的大小；光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象反射角等于入射角（“两角相等”）。C．白纸比较亮，它发生了镜面反射（3）入射光线和反射光线都有方向,用字母表示时应沿光线方向叙述字母,如AO、OB不能叙述为OA、BO3、实验步骤：把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个玻璃板竖直地立在白纸板上，并让玻璃板在直线ON处与白纸板垂直：①使用薄玻璃板代替平面镜便于确定虚像的位置；31光路是可逆的反射分为镜面反射与漫反射11光路是可逆的31镜面反射和漫反射镜面反射：一束平行光入射至一平面镜上，反射光线仍为平行光线。漫反射：一束平行光入射到粗糙表面，反射光线不再平行，而射向各个方向。注意：漫反射也遵循光的反射规律哦。32镜面反射和漫反射镜面反射：1232反射的种类反射分为镜面反射与漫反射镜面反射漫反射相同点都遵循光的反射定律不同点概念一束平行光射向光滑的平面,反射光也是平行的,这种现象叫作镜面反射一般物体的表面往往都比较粗糙,平行光经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种现象叫作漫反射反射面光滑平面粗糙表面反射的种类反射分为镜面反射与漫反射镜面反射漫反射相同点都遵循33浙教版七年级下科学《光的反射和折射》公开课课件13435

在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去（）

A．镜子比较亮，它发生了镜面反射

B．镜子比较暗，它发生了镜面反射

C．白纸比较亮，它发生了镜面反射

D．白纸比较暗，它发生了漫反射做一做15在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，35探究平面镜成像的特点1、实验步骤：平面镜成像的原理是光的反射，如右图所示，镜前的物体射向平面镜的光线，经平面镜反射进入人的眼睛，人的视觉会逆着反射光线反向延长，延长线的交点就形成了物体在平面镜中的像2、实验器材：两支相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、一张白纸、一支笔、一把直尺、一盒火柴、一个光屏平面镜所成的像是虚像探究平面镜成像的特点1、实验步骤：平面镜成像的原理是光的反射363、实验步骤：把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个玻璃板竖直地立在白纸板上，并让玻璃板在直线ON处与白纸板垂直：（1）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面5cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.（2）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面10cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.（3）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面15cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.（4）拿一个光屏放在像的位置，从侧面观察光屏上会不会出现物体的像。3、实验步骤：把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个374、实验数据：5、实验结论：平面镜成像特点：（1）像与物大小相等，即像物等大.（2）像与物到镜面的距离相等，即像物等距.（3）像与物的连线与镜面垂直.（4）像与物左右相反，像与物关于镜面对称.（5）所成的像是虚像蜡烛到平面镜的距离51015像和物的大小关系相等相等相等像到平面镜的距离/cm510154、实验数据：蜡烛到平面镜的距离51015像和物的大小关系相38⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；②入射点：入射光线与反射面的交点;以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；几个概念：①入射光线：射入反射面的光线AO；3、实验步骤：把一个画有直线ON的白纸板放在桌面上，再把一个玻璃板竖直地立在白纸板上，并让玻璃板在直线ON处与白纸板垂直：我们为什么能看到本身不发光的东西呢？（2）我们能看见物体可能是物体发出的光进入我们的眼睛,还可能是物体反射的光进入我们的眼睛；光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象像到平面镜的距离/cm（1）将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面5cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.意义：改变光的传播方向③玻璃板竖直放置是为了使蜡烛在移动过程中与像重合；2、实验器材：两支相同的蜡烛、一块薄玻璃板、玻璃板支架、一张白纸、③玻璃板竖直放置是为了使蜡烛在移动过程中与像重合；反射分为镜面反射与漫反射一支笔、一把直尺、一盒火柴、一个光屏请完成下列小题中的光路图。注意事项：①使用薄玻璃板代替平面镜便于确定虚像的位置；②使用相同的蜡烛便于比较物与像的大小；③玻璃板竖直放置是为了使蜡烛在移动过程中与像重合；④用光屏的目的是验证平面镜所成的像是虚像；⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；⑥由于玻璃板有一定的厚度，测量物与像到镜面的距离时应选取点燃蜡烛这侧的镜面。⑤重复实验是为了得到普遍规律，避免实验结论的偶然性；注意事项39我们为什么能看到本身不发光的东西呢？一束平行光入射到粗糙表面，反射光线不再平行，而射向各个方向。我们为什么能看到本身不发光的东西呢？一般物体的表面往往都比较粗糙,平行光经反射后,反射光不再平行,而是射向各个方向,这种现象叫作漫反射光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象光的反射：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来的现象在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。像到平面镜的距离/cmB．镜子比较暗，它发生了镜面反射像变大，像和人之间的距离变小以前大家有没有拿着一个反光能力比较强的物体，站在太阳光下对着阳光摆动，把反射的光对准别人！⑥由于玻璃板有一定的厚度，测量物与像到镜面的距离时应选取点燃蜡烛这侧的镜面。①反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上（“三线共面”