小学一年级数学下册期中试卷分析_第1页
小学一年级数学下册期中试卷分析_第2页
小学一年级数学下册期中试卷分析_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

西宁市十里铺小学2017—2018学年度第二学期一年级一班数学期中试卷分析施玉慧适中，覆盖面较广。本试卷共四道大题，都是对基础知识的运用。一、成绩分析:5697.17分，及格率为100%，优秀率为92.9%。二、试卷题目难易分析：试卷难易程度总体适中，基础题考核面全，呈现的基础性强，后半部分能力题，拉开了层次，有适当的提高。三、答题情况分析：710024小题上出现错误，4第二题。我会算是计算题，出现错误最多的是有50+15的计算。学生对整十数加两位数这个知识点的掌握情况都有不同程度。数序的排列有些孩子还是不过关，分不清大于号小于号第三题。看图，数一数，对多一些，少一些，题目理解不够，在以后的教学中还需加强练习。第四题。把会飞的动物圈起来。个别孩子对天鹅的判断不准确。第五题。我会看图列示，小部分孩子不能理解图意。题,由于学生的分析问题的能力不强,,所以在教学中要加强审题训练。落后。存在不足之处：写的习惯。学生的听读能力和审题能力还需要进一步加强，有些题目学训练，必须提高学生的计算速度，保证百分之百的的正确率。学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当运用到各种题型当中去的能力。5、培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。6、重视考后反思，师生共同分析试题。教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，教和学的有效性、针对性。五、改进措施：发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。发挥教师群研究和探讨教材，准确把握教材。生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识。重视知识的获取过程。使他们在经历和体验知识的产生和形己的活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯等等。关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作，消除他们使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。六．反思自己教学的不足及今后教学的思考1、在教学方法上形式在多样一些，丰富自己的课堂，让课堂更加有趣味，调动学生更大的积极性。2、在教学中进一步的做到精讲多练，提高效率。3、关注每一个学生。两头抓，中间不放松。4、引导要恰当新课程标准特别倡导用具体的、有趣的、富有挑战性的素材引导学生尽快投入数学活动，使数学课堂内容不再空洞、枯燥，从而拉近数学与现实生活的距离。是的，在很长一段时间里我一直错以为热闹的开场白就是好的课堂情境，而当我真的听了吴正宪老师的课，课堂上的效果让我确信开门见ft、单刀直入的方法同样可以把学生引领到数学的宫殿。5、课堂提问要精心设计在我的课堂上有时候问题提的让学生不你仔细想过你刚才所想所做的过程了吗？你先做了什么？又做了什么？想想!"在“做中学”的新理念吗？这样简单的提问就能让我们能达到这么多

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论