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本文格式为Word版，下载可任意编辑——中小学心理健康教师工作职责中小学心理健康教师工作职责之相关制度和职责，一、主要工作心理健康教师在学校德育处的领导下,全面负责校园内的心理健康教导宣传工作,营造心理教导的校园空气;负责开展学校学生进展性和补救性心理教导工作,包括班级团体辅导、...

一、主要工作

心理健康教师在学校德育处的领导下,全面负责校园内的心理健康教导宣传工作,营造心理教导的校园空气;负责开展学校学生进展性和补救性心理教导工作,包括班级团体辅导、保健及心理选修课和心理接洽等。也承受辅助学校德育工作开展各项工作,调理教师工作压力的任务。

二、概括任务

1、根据《中小学心理健康教导指导纲要》和学校德育处工作精神的指导,按筹划、有步骤地开展工作;

2.贯彻预防性心理教导为主的工作方针,深入学生学习活动中,了解学生中心理问题倾向,适时地开展心理教导及宣传工作;

3.严格按照《心理接洽人员工作守那么》开展接洽工作,热心接待学生、家长的来访接洽,专心处理他们提出的各种问题,扶助学生及其家长调理心理状况,并对心理偏常的学生举行实时的诊断和鉴别;

4.主动辅助校德育处和各班主任开展各项工作,积极对学校教导教学工作供给相关的专业观法;

5.把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理健康宣传活动,提高全校师生对心理健康常识的熟悉,从而提高自我觉察才能;

6.每学年初对新生开展心理健康测试工作,建立学生心理健康档案,并专心做好其管理和使用工作;

7.辅助处理学生行为、心理偏常事情,疏导处理;

8.举行教师心理素质的提高和优化工作,举行适当的辅导;

9.加强业务学习,不断提高业务水平,提高心理健康教导科研才能。承受心理辅导接洽方面的科研工作,积极总结心理辅导接洽阅历,探索心理辅导接洽工作的梦想模式。

[附]心理接洽人员工作守那么

1、严格遵守保密性原那么,未经当事人许可,不得泄露或暴露当事人信息,以维护当事人权益。

2、坚持务实严谨的作风,不能浮夸接洽的作用或自己的才能,务必供认自身才能的局限,对于自身才能范围之外的个案,要实时转介;在身心状态不佳的处境下,不应采纳接洽任务,并合理说明。

3、本接洽室对本校师生、家长免费开放,接洽人员不得索取任何额外报酬和礼物。

4、以当事人为中心,坚持热心、真诚、崇敬的态度,无条件接纳当事人。

5、喜欢心理接洽工作,严格遵守职业道德,保持专业上的高水准,高责任心,不断努力提高接洽技能。

6、工作专心负责,努力钻研业务,准时上岗,做好接洽记录,定期举行工作回想和总结。

7、留神仪表,打扮干脆自然、简朴大方。

8、原那么上不得在接洽室以外的地点举行心理接洽。

9、.每次接洽时间应操纵在每次1小时

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