雅安市小升初语文毕业考试试卷附

雅安市小升初语文毕业考试一试卷附答案班级:_________姓名:_________学号:_________题号基础检测累积运用口语社交阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（此题合计30分，每题5分）1、辨字组词。嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）2、以下春联题咏的是谁？（1）草堂留后代，诗圣著千秋。（）（2）写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐力透纸背。（）（3）四周湖山归眼底，万家忧乐到心头。（）3、用“______”标出不一样样类的词。（1）蒙古包民居竹楼四点金四合院（2）京剧藏戏黄梅戏越剧戏剧（3）虚伪炫耀勾当临机能断（4）平易可亲怡颜悦色剪草除根谆谆教育4、在下边的括号里填上“看”的近义词，不可以够重复。第1页共9页仰头往上看”叫（）从上往下看”叫（）仔认真细看”叫（）实地赏识看”叫（）范围宽泛看”叫（）大概大概看”叫（）5、正确、工整地抄录句子。的确，有时曲折不是服气和损坏，而是为了生计和更好地发展。_____________________________________________________________。6、请依据详细语境，选择带点字的适合意思，将对应的序号填在括号里。1、解：A.剖开B.除去C.讲解D.理解、懂E.押送①少儿不解春安在（）②讲解（）③押送（）2、老A年纪大B有经验；干练C迂腐D.常常E.很；极①少年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（）二、知识累积运用（此题合计20分，每题5分）1、病句诊所。（在原句上用改正符号改）。1）我们关于生计环境太重要了，必然保护它。2）老人、青年、妇女、少儿都参加了植树活动。3）公园里，各处能够看见绽放的鲜花和动听的鸟叫。2、辨析选择。1《．新华词典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，依据音序摆列规律，推测出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在()页。A．258、259、261B．260、260、260C.260、261、261D．259、260、2612．依据语境挨次填写词语最适合的一项为哪一项（）。1）服药不妥，常常会惹起不良________。2）孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。3）老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。4）他多次到三峡一带________，研究那里的地形地貌。第2页共9页A.反应原形刻画观察B.反应原形刻划观察C.反应原型刻画观察D.反应原型刻划观察3．联合语境，选出以下句子中加点词语讲解有误的一项。（）。A．为了知足人们健康的需要，厂家纷繁推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B．为将物质实时送到灾区，政府开拓了绿色通道。（指方便快捷的门路、优惠政策等）C．教育厅要求各高校推行阳光招生。（指公然、公正、公正的招生）D．“明星学院”吸引了好多阳光少年。（指爽朗、丰饶生气的少年）3、俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就忧如是一个分数，他的实质才能好似分子，而他对自己的预计好似分母，分母愈大则分数的值就愈小。”请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、在括号内填上表示“说”的意思的词语。（1）假如有什么问题，大家能够一同（）解决。（2）我热忱地向客人们（）永丰的风土人情。（3）经过老师的认真（），我才豁然爽朗。三、口语社交表达（此题合计10分，每题10分）1、张开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了好多：四、阅读与理解（此题合计30分，每题10分）第3页共9页1、阅读冲浪。老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为何？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.与漫画中的老者所犯的错误最为凑近的一项为哪一项（）。A.庸人自扰B.刻舟求剑C.刻舟求剑D.分道扬镳时间是藏形匿影的东西，作者是怎么经过漫画让我们感觉一年今后这一时间的变化的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、课外阅读理解与累积生之欢喜美国西海岸的边疆城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤浑身瘫（tān）痪（huàn）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自己体不一样样部位的苦楚的侵袭——病痛老是清晨莅临。在快要一个小时的伤害中，马修不可以够翻身，不可以够擦汗，甚至不可以够哭泣，他的泪腺（xiàn）因为药物的副作用而萎缩。年青的女护士为马修所经受的伤心以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我仍是感谢它——苦楚让我感觉我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有畅快感也没有苦楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经重生，每日清晨向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。在苦楚中发现欢喜，这在一般人看来几乎是荒唐。但置身马修的处境，就知道这类特定第4页共9页的苦楚不只给他带来了欢喜，并且带来了希望。自然一个重要前提在于，马修是一个意志坚毅的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的昼夜。假如说，苦楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的荒漠。苦楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值表现——医疗价值与痊愈价值的表现。自然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把苦楚作为契（qì）机，从而痊愈，享遇到正常人享有的所有感觉。谁也不可以够保证可怜的马修能获取这天，但他和医生一同朝这个方向努力，因此他希望苦楚会在次日清晨按期到来。1、联系上下文讲解词语意思。以手掩面:契机:2、破折号的主要用法有①表说明，②表语意变换，③表声音延伸或中止。请判断下边句子中破折号的用法，选择序号填在句子后边的（）中。a．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自己体不一样样部位苦楚的侵袭——病痛老是清晨莅临。（）b．钻心的刺痛难忍，但我仍是感谢它——苦楚让我感觉我还活着。（）3、你对“生之欢喜”这个题目的理解：___________________________4、在短文中找出表现马修所经受的伤心的句子，选两句摘抄下来。a．_____________________________________________________________b．_____________________________________________________________5、马修为何要感谢使他钻心难忍的苦楚?______________________________________________________________________________________________________________________________6、读了短文后，你有什么感觉?请用简短流利的语言写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________3、阅读与理解。理想的风筝（节选）第5页共9页刘老师个子不高，轻轻发胖的脸上有一双常常眯起来的慈爱的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强健的右腿，而左腿，膝以下被所有截去了，靠一根已经用得油亮的圆木手杖支撑。这条腿什么时候、为何截去的，我们不知道。但是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变为了人，但是有的人，因为女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她抛弃一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过今后，每个学生心头都浮起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的敬爱。1．这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特色，此后经过描绘同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。2．文中画线的句子能够省略吗？为何？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中加点字“腾”有如何的表完见效？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文题（此题合计30分）1、写作文：《少年闰土》写了相关闰土的几件事情，使闰土的形象呼之欲出。你也能够用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各样描绘，突出小伙伴的性格特色。词语正确，语句畅达，要有新意。（500字以上）。第6页共9页第7页共9页试题答案一、基础知识检测（此题合计30分，每题5分）1、略2、略3、四点金,藏戏,临机能断,斩早除根4、仰望,俯视,凝视5、略6、D,A二、知识累积运用（此题合计20分，每题5分）1、略2、1．B2．C3．A3、一个人自我讨论越高，就越不简单做出成绩。对自己的才能要有恰到好处的预计。4、讨论,介绍,讲解三、口语社交表达（此题合计10分，每题10分）1、略。四、阅读与理解（此题合计30分，每题10分）1、1.想知道孩子一年今后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，并且长得比孩子还快。C第一、二幅漫画画的是初春的树木，第三幅漫画作者画的是冬季的树木，第四幅漫画作者画的是冬季事后的晚春的树木，这就能够看出漫画故事的时间跨度是一年多。2、答案以下：1）以手掩面——用手遮着脸。契机——机会。2）A.①B.①第8页共9页3)马修为他还活着而感觉欢喜。4）A.在快要一个小时的伤害中，马修不可以够翻身，不可以够擦汗，甚至不可以够哭泣，他的