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文档简介
新课导入一位老师不开口,肚里学问样样有,谁要有事请教它,还得自己去动手。yíwèilǎoshībùkāikǒudùlǐxuéwènyàngyàngyǒushuíyàoyǒushìqǐngjiàotāháiděizìjǐqùdòngshǒu你能猜出左边的谜语吗?新课导入一位老师不开口,yíwèilǎoshībù语文园地三语文园地三1.学习正确使用字典的方法,学会用音序查字法查字典。2.诵读古诗《赠汪伦》,大致了解古诗意思,背诵古诗。3.读读《胖乎乎的小手》,在随文巩固生字的同时,知道要帮助大人做力所能及的事情。学习目标1.学习正确使用字典的方法,学会用音序查字法学习目标Bba
八7bai
白10ban
班12bang
帮14bao
包15查字典音序音节页码Bba八7bai音序查字法从“汉语拼音音节索引”里面找到音节对应的大写字母;在“索引”里找到要查的字的音节,及其在正文的页码;翻到正文对应的页码,找到要查的字。音序查字法从“汉语拼音音节索引”里面找到音节对应的大写字母;
我们在字典中怎么查到“厨”字呢?我们在字典中怎么查到“厨”字呢?从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。找到音节“chu”,在正文第65页。从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。翻到正文第65页,找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了。翻到正文第65页,找到“chu”,接下来就可以查到“厨”字了音序查字法口诀
音序查字要记牢,先把首个字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。音序查字法口诀音序查字要记牢,先把首个字母找。随堂练习用音序查字法查字:生字大写字母音节页码组词厨(chú)Cchu66厨师池(chí)首(shǒu)漂(piāo)机(jī)Cchi60水池Sshou459首长Ppiɑo384漂流Jji212飞机页码参考《新华字典》(第11版)随堂练习用音序查字法查字:生字大写音节页码组词厨(c
大家以后要养成勤查字典的好习惯哦!这样,我们就可以学到更多的知识了。大家以后要养成勤查字典的好习惯哦!这样,我们就可以学听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!点击听朗读日积月累听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做zèngwānglún
赠汪伦
[唐]李白
lǐbáichéngzhōujiāngyùxíng
李白乘舟
将欲行,
hūwénànshàngtàgēshēng忽闻岸上踏歌声。
táohuātánshuǐshēnqiānchǐ
桃花潭水深千尺,
bùjíwānglúnsòngwǒqíng不及汪伦送我情。
zèngwānglún李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫合称为“大李杜”。李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。古诗大意:
李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送我时的这一片情深。
[唐]李白赠汪伦李白乘舟将欲行,古诗大意:李白坐上小船刚刚要离感悟提升
这是一首送别诗,是
写给
的,表现了李白对汪伦的深厚情谊。李白汪伦感悟提升这是一首送别诗,是和大人一起读
《胖乎乎的小手》听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!点击听朗读和大人一起读《胖乎乎的小手》点击听朗读
xǐzhāng全家人都喜欢兰兰画的这张画。兰兰画的是自己的小手兰兰画的是什么?兰兰画的是自己的小手兰兰画爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”爸爸说:“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”妈妈笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”妈妈笑着说:“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪!”姥姥说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”姥姥说:“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”我知道了:爸爸喜欢兰兰的小手,是因为_______________。妈妈喜欢兰兰的小手,是因为_______________。姥姥喜欢兰兰的小手,是因为_______________。
大家喜欢她的画,是因为______________
。替爸爸拿过拖鞋给妈妈洗过手绢帮姥姥挠过痒痒她帮大家做过事我知道了:替爸爸拿过拖鞋给妈妈洗过手绢帮姥姥挠过痒痒她帮大家
等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情!
你的小手能做什么?我的小手可以________________。讨论交流你的小手能做什么?我的小手可以_____________读了这篇课文后想一想,你受到了什么启发?平时在家有没有帮家人做过力所能及的事呢?拓展延伸读了这篇课文后想一想,你受到了什么启发?平时在家有没有新人教部编版一年级语文下册《语文园地三》教学课件这篇课文叙述了日常生活中家里发生的小事,充满了家庭温馨的气氛。因此,朗读时应用平缓、亲切的语调。文章对话部分比较多,要把握好不同身份的人的语气。朗读指导这篇课文叙述了日常生活中家里发生的小事,充满了家庭温朗读时,我们可以把自己当成文章中的人物,分角色进行朗读。爸爸、妈妈、姥姥是长辈,语气要和蔼可亲,说话时满怀关爱和夸奖;兰兰是小朋友,说话的语气天真活泼,有礼貌。朗读时,我们可以把自己当成文章中的人物,分角色进行朗随堂练习一、我会填。()乘舟将欲行,忽闻岸上踏()。桃花潭水(),不及汪伦()。李白歌声深千尺送我情随堂练习一、我会填。()乘舟将欲行,李白歌声深千尺送二、查字典。
用音序查字法查“趣”字,先查大写字母(),再查音节(),我会用“趣”组两个词语:()、()。Qqu有趣趣味二、查字典。用音序查字法查“趣”字,先查大写字母(
1、同学们,今天你学到了什么?和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。课堂小结课堂小结1.通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么困惑吗?2.你对自己本节课的表现满意吗?为什么?及时小结,自我评价1.通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么困惑吗?及时小结总结收获说一说,你这节课有什么收获。总结收获说一说,你这节课有什么收获。加油,你们是最棒的!加油,你们是最棒的!作业1:完成教材相关练习题。作业2:完成对应的练习题。作业1:完成教材相关练习题。作业2:完成对应的练习题。下课了!谢谢下课了!谢谢新课导入一位老师不开口,肚里学问样样有,谁要有事请教它,还得自己去动手。yíwèilǎoshībùkāikǒudùlǐxuéwènyàngyàngyǒushuíyàoyǒushìqǐngjiàotāháiděizìjǐqùdòngshǒu你能猜出左边的谜语吗?新课导入一位老师不开口,yíwèilǎoshībù语文园地三语文园地三1.学习正确使用字典的方法,学会用音序查字法查字典。2.诵读古诗《赠汪伦》,大致了解古诗意思,背诵古诗。3.读读《胖乎乎的小手》,在随文巩固生字的同时,知道要帮助大人做力所能及的事情。学习目标1.学习正确使用字典的方法,学会用音序查字法学习目标Bba
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