对外汉语教学法测试题

对外汉语教学法测试题36136四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的号码写在题干后面的括号内。)1.(C)是教师根据教学任务和教学目标拟定的具体执教计划。A教材B教学过程C教案D教学方针2.(B)是教师与学习者为了达到某种教学目的而进行的一种认知活动过程。A教材B课堂教学C教案D教学方针3.(D)学习者善于思考，致学细致，对问题多做权衡和评判，成绩优良。A激动型B冲动型C冷静型D沉思型4..对外汉语教学倡导(A)的即哦啊学宗旨。ABCD5.教学过程中的五大环节是(A)ABCD6.(B)是对教材内容如何落实到学习者的思索和考虑。ABCD7.(A)ABCDA教案撰写B教师备课C组织教学D考试9.(C)是汉语学习的入门课程，一般附在精读课的初始阶段。A词组教学B语法教学C语音教学D篇段教学阅读课分为精读课和泛读课，(AABCD阅读课分为精读课和泛读课，(A)ABCD听说读写四种课程，(CABCD以图片实物、表情体态或影视录像来解释词语的方法叫做(AABCD(C)ABCD15.(A)是利用表格、示意图、符号等辅助手段来教学语法的一种方法。A图示法B演绎法C归纳法D对比法16.(D)的目的就是要对学习者进行阅读理解的训练和生词、语法点的'传授、消化和巩固。A语音教学B语法教学C词汇教学D篇章教学B)ABCD泛读的本质特点在于(D)A快速浏览B猜测C跳跃D快速浏览、猜测和跳跃处于初级阶段的学习者，泛读水平较低，篇幅不宜过长，以(DA200B400C600D300800-1500(CABCD下面是承接性话题的是(D)A你好B衣服C吃饭D可不说话人传递自己话语行为的期望和意图的话语叫做(BABCD列出某种实物或事例以展开话题的一种说法方式叫做(AABCD话语方式叫(BABCD25.(C)是在谈论或推行某种措施或方法最后以效果作结的一种话语方式。ABCDABCD27.(A)的内容和重心应放在话语对子的搭配和叙述性话语的插入。A口语教学B听力教学C语法教学D语音教学28.(BABCD29.(DABCD30.(B)是实现对外汉语总目标和总任务、落实教育基本原则的方法。A对外汉语B对外汉语教学法C教案D教学工具31.(DABCD32.(A)主要是对教育的心理学方面进行科学研究，为教育提供心理基础。A教育心理学B教育学C心理学D语言学下列属于无汉字背景学习者的是(DABCD有汉字背景的学习者在(DABCD语法翻译法的代表人物(A)ABCD听说法在心理学方面的理论基础是(C)A反射学说B感觉C行为主义心理学D知觉110在题干后面的括号内。正确答案没有选全或选错的，该小题无分)日常教学的测评要注意几点(BCDEABCDE对外汉语教学设计有效的教学技术要从哪些方面出发(BCDABCDE对外汉语教学设计有效的教学技术要从哪些方面来设计(ABEABCDE听说法的代表人物(CE)A弗里希斯B拉多瓦C拉多D华生E弗里斯无汉字背景的学习者认知汉语的特点是(ACDE)ABCDE经验派的教学方法有(ACE)ABCDE43.人本派的教学法有(BCE)ABCDE44.认知派教学法有(ABD)ABCDE45.听说法的教学基本程序是(ABCDE)A口授语言材料B模仿记忆练习C句型练习D对话E读写练习BCDE)ABCDE214听说法认知法功能法提示法连环问讨论53.HSK42054.课堂教学的基本原则有哪些?影响听力理解的因素?教