最新各省名校历史试题解析汇编◎C2太平天国运动与辛亥革命资料

最新各省名校历史试题解析汇编C单元近代中国反侵略、求民主的潮流目录C单元近代中国反侵略、求民主的潮流 1C1鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华 1C2太平天国运动与辛亥革命 1C3新民主主义革命的崛起与国共的十年对峙 1C4抗日战争及解放战争 1C2太平天国运动与辛亥革命【历史卷·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】16.20世纪初，许多中国留学生对中国国籍法制定提出建议，当时许多刊物中有关国籍文章就直接以标题《论今日宜定国籍法》、《论政府亟宜制定国籍法》、《论改籍协约为国际最要之问题》来理论。这种现象深刻反映出()A．民主革命思想成为潮流B．西方法制精神影响重大C．中华民族意识逐渐觉醒D．反满民族情绪日益高涨【知识点】C2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·太平天国运动与辛亥革命·辛亥革命【答案】C解析：国籍涉及中外之间的民族问题，所以当时中国留学生关注国籍法问题实际上表明中华民族的民族意识的复苏和觉醒，故选C。【思路点拨】本题考查学生对辛亥革命思想的认识和理解。【历史卷·2015届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试（201411）】14.图1为太平天国颁发给农民的田契。内有某人“自置田一十八亩”，“每年遵照天朝定制，完纳米银，不得违误”等文字。这则材料可以说明太平天国()A．未严格执行《天朝田亩制度》B．普遍实行土地公有的制度C．实现了“有田同耕”的理想D．与地主相勾结残酷剥削农民图1【知识点】C2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·太平天国运动与辛亥革命·辛亥革命【答案】A解析：《天朝田亩制度》规定以户为单位，不论男女，按人口和年龄平分土地；每户留足口粮，其余归国库。太平天国要建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。材料中某人“自置田一十八亩”，要求农民“每年遵照天朝定制，完纳米银，不得违误”，这与《天朝田亩制度》的规定是不相符合的。所以A项正确。【思路点拨】本题考查学生对太平天国思想的认识和理解。【历史卷·2015届浙江省重点中学协作体高三第一次适应性测试（201411）】2．著名学者罗荣渠所著《现代化新论》认为，按照生产方式，社会形态和变化速度，社会变迁可分为四种模式：渐进性微变、突发性微变、创新性巨变、传导性巨变（受外力影响）。按此工业革命和辛亥革命应分别属于A．创新性巨变、传导性巨变B．传导性巨变、突发性微变C．创新性巨变、突发性微变D．传导性巨变、渐进性微变【知识点】C2太平天国运动与辛亥革命·辛亥革命·工业革命【答案】C解析：工业革命从农业文明转变为工业文明，是人类的历史飞跃。辛亥革命是政治革命，只是结束君主专制政体，生产方式没有发生质变，故选C。【思路点拨】本题依托工业革命和辛亥革命考点考查学生文明史观，工业革命从经济文明角度、辛亥革命从政治文明角度进行分析。【历史卷·2015届浙江省温州十校（温州中学等）高三上学期期中联考（201411）】6.从19世纪后期到20世纪初期现代化历史来看，实际历史上呈现出的，是不同时期的中国人……通过自觉或不自觉的试错的方式，来试图接近这一历史性目标。“试图接近这一历史性目标”的方式有①民族资本主义的发展②维新变法③辛亥革命④新中国成立A.②③B.①②③C.①②④D.①②③④【知识点】C2C4近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命解放战争【答案】B解读材料关键信息，“通过自觉或不自觉的试错的方式，来试图接近这一历史性目标”，结合材料信息和所学知识可以判断，这一历史性目标指的是中国的现代化进程。而这一进程又主要表现在工业化和民主化等方面，据此判断民族资本主义的发展、维新变法、辛亥革命是“试图接近这一历史性目标”的方式。而新中国的成立不符合“试错的方式”、“试图接近”，予以排除。故选：B【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。【历史卷·2015届四川省成都外国语学校高三11月月考（201411）】C2C4E1K1R1R3R414、对于历史的发展，研究者力图从不同的角度解释历史，启迪未来。据此，阅读下列材料，回答相关问题。材料一英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较，提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战，把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方作出反应的历史。古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪，此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明——西方文明，西方的冲击改变了中国的社会和政治，注入了引起现代化并导致永久性变化的力量。——李帆《韦伯学说与美国的中国研究》（1）根据材料一，用“挑战——应战”模式说明1910年前中国思想解放的历程。（6分）材料二15～16世纪，欧洲的文艺复兴和宗教改革运动，使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制，推动了欧洲向近代化社会的转变；18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚，成为资产阶级革命的思想武器；英法美等国通过资产阶级革命，确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展开辟了道路；18世纪中期起，工业革命迅速扩展，大机器生产方式确立，欧美国家相继实现工业化。19世纪60年代起，洋务派开展了洋务运动，没有使中国走上富强之路；19世纪末20世纪初，中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命，结束了专制制度，但真正的民主共和没有实现；北洋军阀统治时期，爆发了要求民主与科学的新文化运动，解放了人们的思想。（2）依据材料二并结合所学知识，指出中西近代化过程中的两种不同模式。（2分）概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。（4分）材料三有学者认为：中国近代史的发展呈现出“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U字”形路线，在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”；近代中国历史的后期，基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期（1901年到1920年），就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期……但是，正像黑暗过了是光明一样，中国历史发展在谷底时期出现了向上的转机。……从这时候起（注：指1920年前后），中国社会内部发展明显呈现上升趋势，中国人民民族觉醒和阶级觉醒的步伐明显加快了。在这以前，中国社会也有不自觉的反帝反封建斗争，也有改革派的主张和呐喊，但相对于社会的主要发展趋势而言，不占优势；在这以后，帝国主义的侵略还有加重的趋势（如日本侵华），但人民的觉醒，革命力量的奋斗，已经可以扭转“沉沦”，中国社会的积极向上一面已经成为社会发展的主要趋势了。——以上材料均整理自《关于中国近代史的分期及英“沉沦”与“上升”诸问题》（3）根据材料三和所学知识，“过渡期”在政治、经济领域为近代中国社会的“上升”做了怎样的准备?（4分）思想领域的代表性事件是什么？有何历史意义？（4分）（4）根据材料三和新民主主义革命初期的史实，说明觉醒后的中国人民在扭转“沉沦”方面取得的伟大成果。（6分）【知识点】近代中国反侵略、求民主的潮流·维新变法·辛亥革命·新文化运动·新民主主义革命·新中国民主政治建设及经济建设【答案】第一问，近代历史面对西方列强入侵，先进的中国人掀起了向西方学习寻求强国御侮的历程，经历了从林则徐魏源迈出第一步到洋务派的中体西用到康梁的维新思想再到孙中山的三民主义。第二问，依据所学及材料信息可知中国模式是由器物到制度再到精神，而西方则是精神到制度再到器物，相同点从近代化角度即政治、经济、思想的近代化角度分析，手段上的是相同点则是都采用了改革和革命两种方式。第三问，政治准备从辛亥革命推翻帝制和五四运动揭开新民主主义革命开端分析，经济准备从资本主义经济发展、阶级力量壮大角度分析回答。第三小问则是回答新文化运动的积极意义。第四问，依据所学围绕五四运动的初步胜利、中共成立积极意义、二大制定民主革命纲领、国民大革命的影响等方面回答即可。参考答案：（1）鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，林则徐、魏源等有识之士提出“师夷长技以制夷”，寻求强国御侮之道；第二次鸦片战争使半殖民地半封建社会程度加深，曾国藩、李鸿章等人倡导“中体西用”，以挽救统治危机；甲午战争后使半殖民地半封建化程度大大加深，康有为、梁启超等提出发展资本主义、建立君主立宪等维新思想，以救亡图存；八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会，孙中山等资产阶级革命派倡导“三民主义”以推翻清王朝，建立资产阶级民主共和国；（任意3点6分，挑战1分，应对1分）（2）西方模式：思想（精神）——制度——器物；（1分）中国模式：器物——制度——思想（精神）。（1分）相同点：①本质上：都是政治上的民主化（法制化）；（1分）经济上的工业化；（1分）思想上的科学化（理性化）。（1分）②手段上：都采用了改革和革命两种方法。（1分）（3）政治：辛亥革命结束了中国封建君主专制，建立了资产阶级共和国，人民获得了一些民主和自由权利，推动了历史的前进；五四运动中无产阶级作为独立力量登上历史舞台，标志着新民主主义革命的开端。（任1点2分言之有理即可）经济：民族资本主义的初步发展和短暂春天，壮大了资产阶级和无产阶级队伍，为中国革命积蓄了力量。（2分，言之有理即可）新文化运动（1分）；动摇了封建正统思想的统治地位，各种思潮涌现，形成了百家争鸣的局面，利于马克思主义的传播；促进了民众尤其是青年学生的觉醒；是一场全面的文化转型运动，为中国文化的发展提供了新模式。（3分）（4）成果：五四运动取得了初步胜利，促使中国代表团拒绝在和约上签字，并“启导广大人民的觉悟，准备革命力量的团结”；新型无产阶级革命政党——中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新；民主革命纲领的制定，为中国革命指明了方向；国共合作推动下的国民大革命基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。（任意3点6分）【思路点拨】近代中国的“走路”问题——维新变法：走日本人的路，主张君主立宪制。辛亥革命：走美国人的路，主张民主共和制。五四运动后：走俄国人的路，宣传十月革命。国民革命失败后：中共走自己的路，即农村包围城市，武装夺取政权的道路。【历史卷·2015届四川省成都外国语学校高三11月月考（201411）】9、从清末到民国初年不断出现如“实业救国”、“教育救国”、“科学救国”等主张，这些主张A．多是空谈救国或者盲目爱国B．对革命持不赞成态度或认识模糊C．在当时其愿望可以变成现实D．改变了中国半殖民地半封建的性质【知识点】C2太平天国运动与辛亥革命·近代中国反侵略、求民主的斗【答案】B解析：本题主要考查学生对历史事物的认识、评价能力。根据题干表述，结合所学知识，逐一分析选项：A，多是空谈救国或者盲目爱国，表述不符合史实；C，表述不全面，具有片面性；D，表述错误，不符合史实；故ACD三项均排除；B，其表述的“实业救国”、“教育救国”、“科学救国”等主张符合史实，但在清末民初的中国，这些主张所发挥的作用是极其有限的。辛亥革命后，清政府的君主专制统治结束了，中华民国建立了，但半殖民地半封建的社会性质仍然没有改变，所以，当务之急，民主革命的任务还是反帝反封建，而题干里所表述的这些主张就没有充分认识到这一点，对革命持不赞成态度或认识模糊，故，正确答案选B。【思路点拨】本题考查学生运用所学知识分析问题能力，在解读材料信息基础上结合所学知识排除相关错误选项。【历史卷·2015届四川省成都外国语学校高三10月月考（201410）】14．阅读下列材料，回答相关问题：26分。材料一中国近代外交中的重要事件、条约的影响时间事件或条约影响1842年《南京条约》“以前中国处于命令的地位去决定国际关系”的局面发生了根本性转变1895年《马关条约》中国面临被“瓜分”的民族危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序几乎荡然无存1901年《辛丑条约》中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊1919年巴黎和会“中国与外国的条约关系，见证了一个时代的开始和另一个时代的结束”1928年“改订新约”的运动减少了一些帝国主义在我国长期享有的特权，否认了领事裁判权的合法性，增加了国家关税的收入，但又很不彻底1943年中英、中美签订新约将上海及厦门公共租界之行动与管理权交与中国政府，凡关于上述租界给予英美政府之权利应予终止等——根据《中国废除不平等条约历史考察》中的有关内容编制(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国近代百年间签订的条约主要内容的变化趋势，（4分）并概述近代百年间签订的条约对中国产生的主要影响。（8分）材料二纵观孙中山一生,他只为一个理想目标而奋斗,即“起共和而终帝制”,振兴中华。建立共和国只是其革命理想的第一步,“一跃而登中国于富强之域,跻斯民于安乐之天”,乃其为共和国规划的宏伟蓝图。……1925年3月12日,孙中山逝世。弥留之际,他仍念念不忘“和平”“奋斗”“救中国”。他在遗嘱中写道:“余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。”——刘晓林《一跃而登中国于富强之域,跻斯民于安乐之天》(2)根据材料二并结合所学知识，说明孙中山为了实现“一跃而登中国于富强之域，跻斯民于安乐之天”所做的努力。(6分)材料三自1937年7月至1945年8月之八年间，中华民国政府军发动大型会战22次，重要战斗1117次，小型战斗28931次。陆军阵亡、负伤、失踪3211419人。空军阵亡4321人，毁机2468驾。海军舰艇损失殆尽。壮烈牺牲在战场上的国民党将军即达200余位，其中有11位上将、34位中将、48位少将。——中华网《纪念抗战胜利60周年》(3)结合材料三和所学知识，评价国民党的抗战。(6分)材料四以下是1921－1949年关于中国共产党的一组历史图片：(4)如果把材料四中的四幅图片作为历史研究性学习的基本素材，请你为该组图片拟定一个最恰当的主题。（2分）【知识点】C1C2C3C4鸦片战争、甲午中日战争及八国联军侵华•太平天国运动与辛亥革命•新民主主义革命的崛起与国共的十年对峙•抗日战争及解放战争【答案】答案：26分。(1)趋势：1919年之前，以不平等条约为主流；1919年以后，逐步修改或收回不平等权利，但因中国弱小等原因，没有实现平等权利。（4分）主要影响：①不平等条约使中国民族危机日益严重，破坏了中国社会主权和领土的完整；阻碍了中国社会近代化进程；有利于列强对旧中国的侵略和掠夺；激发了近代中国人民的反侵略反封建的斗志，促使民族意识觉醒。（6分，任答3点即可）②近代后期收回利权或修改的不平等条约，一定程度上提高了中国的国际地位，提高了中国人民的民族自尊心和自信心，为新中国完全摆脱不平等条约奠定了基础。（2分）(2)努力：政治方面，发动辛亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国；与中共合作，推动国民大革命；经济方面，发展资本主义经济；思想方面，提出三民主义和新三民主义。(6分)(3)①与中共合作建立统一战线；作为全国政权，组织全国人民抗战。②抗战相持阶段，其消极抗战对整个抗战造成了消极影响，但一直没有停止抗战。③战争中大多数国民党官兵英勇作战，作出了巨大牺牲。④打破了日本侵略者迅速灭亡中国的企图，为中共敌后抗日根据地的建立创造了条件；配合了中共的抗日斗争和敌后根据地的反扫荡斗争；沉重打击了日本侵略者，支援了世界其他国家的反法西斯斗争。总之，为中国人民抗日战争的胜利和世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。（6分，任答3点，言之成理即可）(4)主题：中国共产党对民主革命的探索之路。（2分）解析：第（1）题考查对表格材料的阅读理解能力，观察表格内容可以看出，以1919年为界，之前多为不平等条约，之后多为收回权利的条约。然后联系所学知识，对这两种条约的影响进行分析。第（2）题考查对孙中山三民主义的理解，联系史实从政治、经济和思想文化角度分析孙中山的革命理想。第（3）题根据材料三中国民党在抗战中付出的牺牲，再联系所学知识答出正面战场对抗战作出的贡献。第（4）题，材料四中四幅图都是关于共产党重要会议以及其领导的革命斗争的，所以可以确定为党对民主革命的探索。【思路点拨】利用好材料中的有效信息，联系所学知识作答。【历史卷·2015届四川省南充市高三第一次高考适应性考试（201411）】9．对联也能反映历史。下列对联中能够反映民国初期历史现象的是A．“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战”B．“废两千年帝制，首义归功先行者”C．“万里山河归人民，五亿群众庆新生”D．“凤呜莺啭，三通两制促和平”【知识点】C2太平天国运动与辛亥革命·辛亥革命【答案】B解析：A项是早期维新派主张，C项为建国初期土改后人民庆祝的情景，D项是新时期海峡两岸关系新发展的表现，孙中山领导的辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度，故本题正确选项为B。【思路点拨】本题考查学生历史基础知识的再认再现能力，运用所学知识课直接解题。【历史卷·2015届吉林省长春外国语学校高三上学期期中考试（201411）】28．“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”这一观点最有可能用来描述近代中国的A．第一次鸦片战争 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．辛亥革命【知识点】C2近代中国反侵略、求民主的潮流·太平天国运动与辛亥革命·太平天国运动【答案】B解析：从材料中的“平等的许诺与特权的森严”、“贫民失望”、“行为的凶暴”，可知这次运动应是太平天国运动。故选：B【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对太平天国运动相关内容的准确把握。【历史卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201411）】22、下列有关中国近代以来的宪法或法律文件的说法，正确的是A.《钦定宪法大纲》颁布标志着预备立宪的开始B.“明定国是”诏颁布标志君主立宪制正式形成C.《共同纲领》是中国现代史上首部社会主义宪法D.《临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文献【知识点】C2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命政策【答案】D联系所学知识进行分析可知，1906年清政府宣布“预备仿行宪政”，1908年颁布《钦定宪法大纲》，A项错误；“明定国是”诏中并没有涉及到君主立宪制的变革，B项错误；中国现代史上首部社会主义宪法是1954年宪法，C项错误；《临时约法》是中国近代史上首部资产阶级宪法，这一说法正确故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。【历史卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201411）】20、近代史专家陈旭麓先生在其《近代中国社会的新陈代谢》一书中说：革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……。”他还说：“袁世凯是选举出来的，于法有据。”陈旭麓的论述旨在强调的是A．袁世凯上台具有必然性

B．袁世凯上台符合法律程序C．社会动荡需要强势人物

D．改良更加有利于社会稳定【知识点】C2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命【答案】A“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物……。”“袁世凯是选举出来的，于法有据。”说明袁世凯上台具有必然性；B不正确，涉及题干片面的意思；C不合乎材料的主旨，D在材料中无从体现。故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于科学说明和证明历史现象。【历史卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201411）】19、亚里士多德在《政治学》中明确指出：“把权威赋予人等于引狼入室，因为欲望具有兽性，纵然最优秀者，一旦大权在握，总倾向于被欲望的激情所腐蚀。”针对这一现象，先进的中国人于20世纪初设计的解决方案是A．《孔子改制考》B．《革命军》C.《中华民国临时约法》D．《论人民民主专政》【知识点】C2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命【答案】C“把权威赋予人等于引狼入室”说明要防止专制独裁，制约权力。为达到这一目的，先进的中国人于20世纪初设计的解决方案是颁布《中华民国临时约法》。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。【历史卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201411）】17、依据下列四幅图片反映的内容归纳出一个主题，最恰当的是汉阳铁厂 京师同文馆武昌起义 《新青年》A.表现了中国工业化的进程 B.说明了中国民主共和的必由之路C.探寻了近代化的发展道路 D.找到了经济政治与思想发展之路【知识点】C2R2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命新文化运动【答案】C汉阳铁厂和京师同文馆分别是洋务运动时期创办的近代企业和新式学校；武昌起义推翻了清王朝的反对统治；《新青年》的创办是新文化运动兴起的标志。四幅图片都是对中国近代化道路的探索。故选：C【思路点拨】解答本题的关键在于准确描述和解释历史事物的特征。【历史卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201411）】16、中国近代史上有两个“辛亥”年，在这两个“辛亥”年，中国各发生了一次重大革命运动，关于这两次革命运动的说法，正确的是A．都未改变中国社会性质

B．都推动了中国民族资本主义的发展C．都具有广泛的群众基础

D．都是中国政治民主化历程的里程碑【知识点】C2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·太平天国运动与辛亥革命【答案】A本题考查对教材主干知识的再认再现及比较归纳的能力，联系已学史实可知中国近代史上有两个“辛亥”年分别指的是1851年与1911年，“中国各发生了一次重大革命运动”指的是太平天国运动与辛亥革命，通过比较分析归纳可得出都没有改变中国社会的性质，依然是半殖民地半封建社会。故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。【历史卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201411）】15、日本学者福泽谕吉在《文明论概略》中主张：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。”在近代中国“汲取欧洲文明”的过程中A．受制于多重障碍，顺序与此正好相反B．受甲午战败的刺激，开始主张“改变政令”C．“变革人心”偏重于实用和形式主义D．“有形的物质”建设从民国时期开始起步【知识点】C2近代中国·近代中国反侵略、求民主的潮流·太平天国运动与辛亥革命【答案】A解读材料信息，材料作者认为要想学习西方的文明，其学习的顺序是先学思想变革人心，再学制度改变政令，最后学西方的科技。而中国学习西方的过程则是从洋务运动学西方的器物，再维新运动辛亥革命到学西方的制度，最后再到新文化运动学习西方的思想，顺序与此正好相反。故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于最大限度地获取有效信息，并作出正确判断。【历史卷·2015届云南省玉溪一中高三上学期期中考试（201411）】13、1905年，慈禧表示：“立宪一事，可使我满洲基础永久确固，而在外革命党亦可因此消灭。候调查结局后