![湘教版五年级科学上册第五单元2《谁的传热本领强》课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/494cf47844c1476a2224bf75d044aff7/494cf47844c1476a2224bf75d044aff71.gif)
![湘教版五年级科学上册第五单元2《谁的传热本领强》课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/494cf47844c1476a2224bf75d044aff7/494cf47844c1476a2224bf75d044aff72.gif)
![湘教版五年级科学上册第五单元2《谁的传热本领强》课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/494cf47844c1476a2224bf75d044aff7/494cf47844c1476a2224bf75d044aff73.gif)
![湘教版五年级科学上册第五单元2《谁的传热本领强》课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/494cf47844c1476a2224bf75d044aff7/494cf47844c1476a2224bf75d044aff74.gif)
![湘教版五年级科学上册第五单元2《谁的传热本领强》课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/494cf47844c1476a2224bf75d044aff7/494cf47844c1476a2224bf75d044aff75.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.谁的传热本领强2.谁的传热本领强1为什么波波和琪琪在喝热汤时,波波说:“我的勺子好烫呀!”琪琪却很谈定:“我的勺子为什么不烫呢?”你能说说这是为什么吗?为什么波波和琪琪在喝热汤时,波波说:“我的勺子好烫呀!”琪琪2将长度和大小都相同木勺子、铁勺子、铜勺子、塑料勺子同时放入一杯热水中,你选哪一把喝汤。将长度和大小都相同木勺子、铁勺子、铜勺子、塑料勺子同时放入一3比较各种材料的传热本领实验材料长度和大小相同的木勺子、铁勺子、铜勺子、塑料勺子、热水杯。讨论实验方案:怎样利用这些材料研究不同材料的传热本领?比较各种材料的传热本领实验材料长度和大小相同的木勺子、铁勺子4在这材料中,不变的因素是什么?变化的因素又是什么?不变的因素:同一杯热水,材料的长度和大小都相同,同时放入等。变化的因素:材料不同。在这材料中,不变的因素是什么?变化的因素又是什么?不变的因素5做实验你能比较这四把勺子传热的快慢吗?实验结果传热由快到慢的顺序是:铁勺子
铜勺子
塑料勺子
木勺子不同的材料传热的本领是不同的。做实验你能比较这四把勺子传热的快慢吗?实验结果6你选哪把勺子喝汤?你选哪把勺子喝汤?7厨房里的各种炊(chuī)具,它们的不同部分大多用什么材料制作?为什么不同部分用不同材料制作?厨房里的各种炊(chuī)具,它们的不同部分大多用什么材料制8金属的传热性能强,热得快,而手柄是用塑料或木头制作,可能是它们的传热性能弱,以免烫伤手。金属的传热性能强,热得快,而手柄是用塑料或木头制作,可能是它9我的发现金属等传热能力强的物体称为热的良导体。塑料、橡胶(jiāo)、木头等传热能力弱的物体称为热的不良导体。我的发现金属等传热能力强的物体称为热的良导体。10探究空气的传热本领
如果在此装置的玻璃管的左侧用酒精灯加热金属棒,会发生什么呢?探究空气的传热本领如果在此装置的玻璃管的左侧用酒精灯11实验结果怎样?这说明了什么?
火柴棒……说明空气是……演示实验、观察实验现象实验结果怎样?这说明了什么?火柴棒……说明空气是……12小结加热很长时间,火柴棒都不会掉下来,这说明空气是热的不良导体。小结加热很长时间,火柴棒都不会掉下来,这说明空气是热的不良13
空气不易传热的应用棉袄、羽绒服中包含了大量空气,而空气是热的不良导体,可以阻止身体热量快速向外散发,所以有很好的保温效果。飞机的舷(xián)窗、双层玻璃门窗和双层玻璃杯能保温,也是因为其中夹有空气层,利用了空气是热的不良导体的性质。湘教版五年级科学上册第五单元2《谁的传热本领强》课件14下列事物说明空气是热的良导体还是不良导体空气是热的不良导体。蓬松棉被或者双层玻璃都有空气做隔层,有助于保温。蓬松棉被盖起来很暖和双层玻璃窗户可以隔热保温下列事物说明空气是热的良导体还是不良导体空气是热的不良导体。15光脚站在瓷砖、地板、地毯上的感觉一样吗?为什么会有这样的差别?光脚站在瓷砖上感觉最凉,因为瓷砖是热的良导体,脚的热量通过瓷砖迅速散发,造成脚底温度降低,感觉很凉。光脚站在地毯上不会觉得凉,因为地毯是热的不良导体,脚底温度不容易散发,不觉得凉。光脚站在瓷砖、地板、地毯上的感觉一样吗?为什么会有这样的差别16生活中的应用
我国2000多年前制作的盛酒器,分内外两个容器,里面传热能力强的方形容器是盛酒的,外容器与内容器之间的夹层在冬季盛热水,在夏季则储冰。保温瓶保温杯电脑散热器生活中的应用我国2000多年前制作的保温瓶保温杯电脑17总结生活中,很多地方利用了金属容易传热、空气不容易传热的性能,科学与生活有着紧密的联系。不同材料的传热性能不一样。金属等传热能力强的物体称为热的良导体;塑料、橡胶、木头、空气等传热能力弱的物体称为热的不良导体。总结生活中,很多地方利用了金属容易传热、空气不容易传热的性18一、填空题1、容易传热的物体叫作热的(
),不容易传热的物体叫作热的(
)。2、塑料、木头、铜、铝、钢五种材料,传热最慢的是(
),传热最快的是(
)。二、判断题,对的打√,错的打x。1、不同材料的传热速度不同。(
)2、水和空气是热的不良导体。(
)3、热的良导体在生活中有广泛应用,不良导体用途不大。(
)4、橡胶、陶瓷、塑料等都是热的导体。(
)5、热的不良导体适合做保温材料。(
)6、没有导热能力的物体叫做热的不良导体。(
)
一、填空题19三、选择题,将正确的选号填写在括号内1、关于炒菜的锅,以下说法正确的是(
)A.手柄是热的不良导体
B.锅身是热的不良导体C.手柄和锅身都是热的不良导体2.我们选用保温材料保温,是因为这些材料(
)A.能产生热
B.是热的不良导体
C.是热的良导体3、下列中(
)是热的不良导A铁桶
B.铜片
C.皮革
D.铝锅4、冬天,穿棉衣感到暖和,这是因为(
)A.棉衣本身是热的
B.棉花能产生热C.棉花是热的不良导体,它里而的空气也不易流动,能防止身上的热量散失。5、下列最容易传热的物体是(
)
A.玻璃
B.铝合金
C.陶瓷6、冬天用塑料薄膜把树干包起来的原因分析不正确的是(
)A.可减少水分蒸发
B.保温,以抵御严寒三、选择题,将正确的选号填写在括号内20湘教版五年级科学上册第五单元2《谁的传热本领强》课件212.谁的传热本领强2.谁的传热本领强22为什么波波和琪琪在喝热汤时,波波说:“我的勺子好烫呀!”琪琪却很谈定:“我的勺子为什么不烫呢?”你能说说这是为什么吗?为什么波波和琪琪在喝热汤时,波波说:“我的勺子好烫呀!”琪琪23将长度和大小都相同木勺子、铁勺子、铜勺子、塑料勺子同时放入一杯热水中,你选哪一把喝汤。将长度和大小都相同木勺子、铁勺子、铜勺子、塑料勺子同时放入一24比较各种材料的传热本领实验材料长度和大小相同的木勺子、铁勺子、铜勺子、塑料勺子、热水杯。讨论实验方案:怎样利用这些材料研究不同材料的传热本领?比较各种材料的传热本领实验材料长度和大小相同的木勺子、铁勺子25在这材料中,不变的因素是什么?变化的因素又是什么?不变的因素:同一杯热水,材料的长度和大小都相同,同时放入等。变化的因素:材料不同。在这材料中,不变的因素是什么?变化的因素又是什么?不变的因素26做实验你能比较这四把勺子传热的快慢吗?实验结果传热由快到慢的顺序是:铁勺子
铜勺子
塑料勺子
木勺子不同的材料传热的本领是不同的。做实验你能比较这四把勺子传热的快慢吗?实验结果27你选哪把勺子喝汤?你选哪把勺子喝汤?28厨房里的各种炊(chuī)具,它们的不同部分大多用什么材料制作?为什么不同部分用不同材料制作?厨房里的各种炊(chuī)具,它们的不同部分大多用什么材料制29金属的传热性能强,热得快,而手柄是用塑料或木头制作,可能是它们的传热性能弱,以免烫伤手。金属的传热性能强,热得快,而手柄是用塑料或木头制作,可能是它30我的发现金属等传热能力强的物体称为热的良导体。塑料、橡胶(jiāo)、木头等传热能力弱的物体称为热的不良导体。我的发现金属等传热能力强的物体称为热的良导体。31探究空气的传热本领
如果在此装置的玻璃管的左侧用酒精灯加热金属棒,会发生什么呢?探究空气的传热本领如果在此装置的玻璃管的左侧用酒精灯32实验结果怎样?这说明了什么?
火柴棒……说明空气是……演示实验、观察实验现象实验结果怎样?这说明了什么?火柴棒……说明空气是……33小结加热很长时间,火柴棒都不会掉下来,这说明空气是热的不良导体。小结加热很长时间,火柴棒都不会掉下来,这说明空气是热的不良34
空气不易传热的应用棉袄、羽绒服中包含了大量空气,而空气是热的不良导体,可以阻止身体热量快速向外散发,所以有很好的保温效果。飞机的舷(xián)窗、双层玻璃门窗和双层玻璃杯能保温,也是因为其中夹有空气层,利用了空气是热的不良导体的性质。湘教版五年级科学上册第五单元2《谁的传热本领强》课件35下列事物说明空气是热的良导体还是不良导体空气是热的不良导体。蓬松棉被或者双层玻璃都有空气做隔层,有助于保温。蓬松棉被盖起来很暖和双层玻璃窗户可以隔热保温下列事物说明空气是热的良导体还是不良导体空气是热的不良导体。36光脚站在瓷砖、地板、地毯上的感觉一样吗?为什么会有这样的差别?光脚站在瓷砖上感觉最凉,因为瓷砖是热的良导体,脚的热量通过瓷砖迅速散发,造成脚底温度降低,感觉很凉。光脚站在地毯上不会觉得凉,因为地毯是热的不良导体,脚底温度不容易散发,不觉得凉。光脚站在瓷砖、地板、地毯上的感觉一样吗?为什么会有这样的差别37生活中的应用
我国2000多年前制作的盛酒器,分内外两个容器,里面传热能力强的方形容器是盛酒的,外容器与内容器之间的夹层在冬季盛热水,在夏季则储冰。保温瓶保温杯电脑散热器生活中的应用我国2000多年前制作的保温瓶保温杯电脑38总结生活中,很多地方利用了金属容易传热、空气不容易传热的性能,科学与生活有着紧密的联系。不同材料的传热性能不一样。金属等传热能力强的物体称为热的良导体;塑料、橡胶、木头、空气等传热能力弱的物体称为热的不良导体。总结生活中,很多地方利用了金属容易传热、空气不容易传热的性39一、填空题1、容易传热的物体叫作热的(
),不容易传热的物体叫作热的(
)。2、塑料、木头、铜、铝、钢五种材料,传热最慢的是(
),传热最快的是(
)。二、判断题,对的打√,错的打x。1、不同材料的传热速度不同。(
)2、水和空气是热的不良导体。(
)3、热的良导体在生活中有广泛应用,不良导体用途不大。(
)4、橡胶、陶瓷、塑料等都是热的导体。(
)5、热的不良导体适合做保温材料。(
)6、没有导热能力的物体叫做热的不良导体。(
)
一、填空题40三、选择题,将正确的选号填写在括号内1、关于炒菜的锅,以下说法正确的是(
)A.手柄是热的不良导体
B.锅身是热的不良导体C.手柄和锅身都是热的不良导体2.我们选用保温材料保温,是因为这些材料(
)A.能产生热
B.是热的不良导体
C.是热的良导体3、下列中(
)是热的不良导A铁桶
B.铜片
C.皮革
D.铝锅4、冬天,穿棉衣感到暖和,这是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度办公用品店租赁与品牌合作推广合同
- 二零二五年度艺术报刊物流配送与艺术交流合同
- 2025年度半年租赁合同纠纷快速裁决服务合同
- 三农产品绿色消费认知与引导方案
- 滕竹的离婚协议书
- 临床医学与健康科学作业指导书
- 房屋拆除合同
- 人力资源合作协议书合同
- 跨境电商环境下供应链管理优化方案设计
- 三农行业养殖场动物防疫方案
- 2025年华侨港澳台学生联招考试英语试卷试题(含答案详解)
- 2025-2030年中国美容院行业营销创新战略制定与实施研究报告
- 2024-2025学年北京石景山区九年级初三(上)期末语文试卷(含答案)
- 2025年江苏省宿迁市事业单位引进名校优生120人历年高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 人教版四年级上册寒假数学计算题天天练及答案(共15天)
- 2024人教版英语七年级下册《Unit 3 Keep Fit How do we keep fit》大单元整体教学设计2022课标
- 药品流通监管培训
- 《广西高标准农田耕地质量评价工作 指导手册》
- 中国高血压防治指南(2024年修订版)
- 北京市海淀区重点中学2025届高考数学押题试卷含解析
- 2024EPC施工总包合同范本
评论
0/150
提交评论