最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件

5一个豆荚里的五粒豆5一个豆荚里的五粒豆1最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件25一个豆荚里的五粒豆读前问一问5一个豆荚里的五粒豆读前问一问3豆荚里的五粒豆经历了什么？故事的结局是怎么样的？这篇文章的作者是谁？豆荚里的五粒豆经历了什么？故事的结局是怎么样的？这篇文章的作4

问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？

3.这篇文章的作者是谁？

课文的注释告诉我们，本文的作者就是丹麦的安徒生。

问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故5最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件6最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件7豆荚是怎样的？豆荚是怎样的？8豆荚豌豆豆荚豌豆9

有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。

许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆10青苔和水笕又是什么？青苔和水笕又是什么？11青苔青苔12问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？读后……不理解的事物问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎13

被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什14qiúqiú15问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？读后……不理解的事物关键词句、结合生活实际问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎16

母亲为什么要把一株豌豆苗称为一个小花园呢？母亲为什么要把一株豌豆苗称为一个小花园呢？17问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？6.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？读后……不理解的事物关键词句、结合生活实际联系上下文问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎18

掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？19问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？6.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？读后7.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？……问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎20经历的生活最后的结局第一粒豆子第二粒豆子第三粒豆子第四粒豆子第五粒豆子

朗读课文的重点段落，梳理出五粒豆子的经历。经历的生活最后的结局第一粒豆子第二粒豆子第三粒豆子第四粒豆子21最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件22最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件23经历的生活最后的结局第一粒豆子想要飞到广阔的世界里去，落到屋顶的水笕里被鸽子吃掉了第二粒豆子直接飞进太阳里去落到脏水沟里，变胖了。第三粒豆子到了哪儿,就在哪儿住下来,向前滚。被鸽子吃掉第四粒豆子第五粒豆子想着该怎么样就怎么样，落到小女孩的窗前。开出豌豆花，成为小女孩的花园。经历的生活最后的结局第一粒豆子想要飞到广阔的世界里去，落到屋24问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？6.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？读后7.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？……我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的。部分内容全文问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎25

提问，不但可以针对课文的一部分内容来提，也可以针对全文来提。利用抓住关键的词和句子、结合生活实际、联系上下文等方法，你的问题也可以提得有价值，有意义。

提问，不但可以针对课文的一部分内容来提，也可以26作业

再读课文，积极思考，看看还能提出哪些有价值的问题。把提出的问题补充进问题清单里。问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？6.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？读后7.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？……作业再读课文，积极思考，看看还能提出哪些有价值的问题。27

学贵有疑，带着疑问去读书，期望你能在阅读中有更多的收获！？学贵有疑，带着疑问去读书，期望你能在阅读中有更多的收28本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。课堂总结本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说29学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思30高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚31我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的小学生！教师寄语我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一32课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；33再见再见345一个豆荚里的五粒豆5一个豆荚里的五粒豆35最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件365一个豆荚里的五粒豆读前问一问5一个豆荚里的五粒豆读前问一问37豆荚里的五粒豆经历了什么？故事的结局是怎么样的？这篇文章的作者是谁？豆荚里的五粒豆经历了什么？故事的结局是怎么样的？这篇文章的作38

问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？

3.这篇文章的作者是谁？

课文的注释告诉我们，本文的作者就是丹麦的安徒生。

问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故39最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件40最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件41豆荚是怎样的？豆荚是怎样的？42豆荚豌豆豆荚豌豆43

有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。

许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆44青苔和水笕又是什么？青苔和水笕又是什么？45青苔青苔46问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？读后……不理解的事物问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎47

被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什48qiúqiú49问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？读后……不理解的事物关键词句、结合生活实际问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎50

母亲为什么要把一株豌豆苗称为一个小花园呢？母亲为什么要把一株豌豆苗称为一个小花园呢？51问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？6.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？读后……不理解的事物关键词句、结合生活实际联系上下文问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎52

掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？53问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？6.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？读后7.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？……问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎54经历的生活最后的结局第一粒豆子第二粒豆子第三粒豆子第四粒豆子第五粒豆子

朗读课文的重点段落，梳理出五粒豆子的经历。经历的生活最后的结局第一粒豆子第二粒豆子第三粒豆子第四粒豆子55最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件56最新人教部编版四年级语文上册《一个豆荚里的五粒豆》优质教学课件57经历的生活最后的结局第一粒豆子想要飞到广阔的世界里去，落到屋顶的水笕里被鸽子吃掉了第二粒豆子直接飞进太阳里去落到脏水沟里，变胖了。第三粒豆子到了哪儿,就在哪儿住下来,向前滚。被鸽子吃掉第四粒豆子第五粒豆子想着该怎么样就怎么样，落到小女孩的窗前。开出豌豆花，成为小女孩的花园。经历的生活最后的结局第一粒豆子想要飞到广阔的世界里去，落到屋58问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？6.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？读后7.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？……我发现有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的。部分内容全文问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎59

提问，不但可以针对课文的一部分内容来提，也可以针对全文来提。利用抓住关键的词和句子、结合生活实际、联系上下文等方法，你的问题也可以提得有价值，有意义。

提问，不但可以针对课文的一部分内容来提，也可以60作业

再读课文，积极思考，看看还能提出哪些有价值的问题。把提出的问题补充进问题清单里。问题清单读前1.豆荚里的五粒豆经历了什么？2.故事的结局是怎样的？读中3.豆荚是怎样的？4.青苔和水笕是什么？5.课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？6.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？读后7.掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？……作业再读课文，积极思考，看看还能提出哪些有价值的问题。61

学贵有疑，带着疑问去读书，期望你能在阅读中有更多的收获！？学贵有疑，带着疑问去读书，期望你能在阅读中有更多的收62本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。课堂总结本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说63学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思