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文档简介

·前文回顾：

1.什么是天窗？它有什么作用？·阅读四至七自然段2.课文几次提到“小小的天窗是唯一的慰藉”？圈出来。3.为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”？4.透过天窗，文中的孩子又看到什么？想到什么呢？在文中找出来，看到的用“——”勾画，想到的用“～～”勾画。3.为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”？因为在有些特殊的时间里，这是唯一的让孩子看到外面的世界和展开无限遐想的窗口，能让孩子得到一丝快乐。所以，这小小的天窗是唯一的慰藉。5.看第七自然段，文中涉及的修辞手法是_____。排比……也许……也许……也许……6.文中破折号的作用是：A.解释说明B.意思的转折C.总结前文·快速阅读第八自然段“它”指：“空白”指：天窗天窗7.为什么说它是神奇的？因为它带给我们丰富多彩的想象和乐趣。

发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。8.把这句话改为反问句：

发明这“天窗”的大人们，难道不应该被感谢吗？这里引号的作用是：突出强调理解：

“因为活泼会想的孩子们，会知道……”这句话。

因为天窗使孩子们产生了丰富多彩的想象，比实际看到的还要更多更好，在孩子们的眼里，天窗就是神奇的。

请以《假如我有一扇天窗》或《我家的天窗》为题，写今天的日记，字数150字左右。注意结构：介绍天窗-自己通过天窗的所见所想

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