新北师大版四年级数学上册乘法《复习课》教学课件

第6课时复习课乘法义务教育北师大版四年级上册三第6课时复习课乘法义务教育北师大版四年级上册三旧知回顾本单元我们主要学习了哪些知识？1.计算三位数乘两位数2.估算及应用3.计算器及计算工具的演变4.探索乘法算式中的规律及应用5.用数学解决生活中的实际问题旧知回顾本单元我们主要学习了哪些知识？1.计算三位数乘两位数三位数乘两位数计算法则（1）相同数位对齐；（2）用两位数个位上的数去乘三位数,得到的末位数和两位数的个位对齐;（3）用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位数和两位数的十位对齐;（4）把两次乘得的结果相加。三位数乘两位数计算法则（1）相同数位对齐；列竖式计算三位数乘两位数时，数位要对齐。12345个十百千×6

154

925

535……123×40=4920，2要写在十位上。列竖式计算三位数乘两位数时，数位要对齐。12345个十乘数的末尾有几个0，积的末尾直接加上几个0。30

3×90……可以只算3×3，再在积

的末尾加1个0。300

30

×9000……在积的末尾加3个0。乘数的末尾有几个0，积的末尾直接加上几个0。303×9你是如何计算三位数乘两位数的？下面各题你会做吗？302×54=47×210=408×17=163089870693616308302×54=

302

×54

请同学们算一算剩下两道题吧！12081510

16308你是如何计算三位数乘两位数的？下面各题你会做吗？302×54你是如何估算的？生活中的一些乘法算式有时不需要算出准确答案，只要算出大概是多少就可以了，就是我们常用的估算。采用“四舍五入”法进行估算估一估：603×32≈96×12≈167×29≈一般情况，估算时是根据“四舍五入”法把数据估算成整十、整百的数，方便计算。

1800010005100你是如何估算的？生活中的一些乘法算式有时不需要算出准确答案，你会使用计算器吗？请你说一说，人类发明了哪些计算工具？1.算筹2.算盘3.计算机你会使用计算器吗？请你说一说，人类发明了1.算筹数字显示屏开关键数字键四则运算符号键等号键清除键（1）计算器包括哪些按键？（2）这些按键的功能是什么？数字显示屏开关键数字键四则运算符号键等号键清除键（1）计算器巩固运用1.数学急诊室。(对的画“√”,错的画“✕”，并改正)23642×92744488201（）改正：9192236×74449242✕

巩固运用1.数学急诊室。(对的画“√”,错的画“✕”，并改正(1)任何数和(

)相加都得原数。(2)(

)和任何数相乘都得0。(3)985个0的和可以用算式(

)来表示。(4)任何数和1相乘都得(

)。(5)506×7的积的十位上的数字是(

)。2.填空。00985×0原数4(1)任何数和()相加都得原数。2.填空。00985×3.一本书有90页,每页排26行,每行有32个字。这本书有多少个字?26×32×90=74880(个)答：这本书有74880个字。3.一本书有90页,每页排26行,每行有32个字。这本书有计算“862×76”时,先按(

)键开机,然后输入(

),再输入(

),接着输入(

),最后输入(

),屏幕上出现的数(

)就是计算的结果。4.填空。ON862×76=65512计算“862×76”时,先按()键开机,然后输入(5.找规律,快速计算。1×8+1=(

)

12×8+2=(

)123×8+3=(

)

1234×8+4=(

)12345×8+5=(

)

123456×8+6=(

)1234567×8+7=(

)12345678×8+8=(

)9989879876987659876549876543987654325.找规律,快1×8+1=()998987987课堂小结1.列竖式计算两位数乘三位数时，要把数位对齐。2.乘数末尾的0可以不用计算，有几个0就在积的末尾直接加几个0。你学会了哪些知识？课堂小结1.列竖式计算两位数乘三位数时，要把数位对齐。2.乘3.在进行乘法估算的时候，可以把乘数看作整十或整百的数来进行计算，取得与准确值相近的积。4.数据较大时，可以用计算器计算。3.在进行乘法估算的时候，可以把乘数看作整十或整百的数来进行学了本节课，你有哪些收获？课后思考学了本节课，你有哪些收获？课后思考17

学完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨学完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互18作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。19高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚20感谢观看感谢观看21第6课时复习课乘法义务教育北师大版四年级上册三第6课时复习课乘法义务教育北师大版四年级上册三旧知回顾本单元我们主要学习了哪些知识？1.计算三位数乘两位数2.估算及应用3.计算器及计算工具的演变4.探索乘法算式中的规律及应用5.用数学解决生活中的实际问题旧知回顾本单元我们主要学习了哪些知识？1.计算三位数乘两位数三位数乘两位数计算法则（1）相同数位对齐；（2）用两位数个位上的数去乘三位数,得到的末位数和两位数的个位对齐;（3）用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位数和两位数的十位对齐;（4）把两次乘得的结果相加。三位数乘两位数计算法则（1）相同数位对齐；列竖式计算三位数乘两位数时，数位要对齐。12345个十百千×6

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535……123×40=4920，2要写在十位上。列竖式计算三位数乘两位数时，数位要对齐。12345个十乘数的末尾有几个0，积的末尾直接加上几个0。30

3×90……可以只算3×3，再在积

的末尾加1个0。300

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×9000……在积的末尾加3个0。乘数的末尾有几个0，积的末尾直接加上几个0。303×9你是如何计算三位数乘两位数的？下面各题你会做吗？302×54=47×210=408×17=163089870693616308302×54=

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请同学们算一算剩下两道题吧！12081510

16308你是如何计算三位数乘两位数的？下面各题你会做吗？302×54你是如何估算的？生活中的一些乘法算式有时不需要算出准确答案，只要算出大概是多少就可以了，就是我们常用的估算。采用“四舍五入”法进行估算估一估：603×32≈96×12≈167×29≈一般情况，估算时是根据“四舍五入”法把数据估算成整十、整百的数，方便计算。

1800010005100你是如何估算的？生活中的一些乘法算式有时不需要算出准确答案，你会使用计算器吗？请你说一说，人类发明了哪些计算工具？1.算筹2.算盘3.计算机你会使用计算器吗？请你说一说，人类发明了1.算筹数字显示屏开关键数字键四则运算符号键等号键清除键（1）计算器包括哪些按键？（2）这些按键的功能是什么？数字显示屏开关键数字键四则运算符号键等号键清除键（1）计算器巩固运用1.数学急诊室。(对的画“√”,错的画“✕”，并改正)23642×92744488201（）改正：9192236×74449242✕

巩固运用1.数学急诊室。(对的画“√”,错的画“✕”，并改正(1)任何数和(

)相加都得原数。(2)(

)和任何数相乘都得0。(3)985个0的和可以用算式(

)来表示。(4)任何数和1相乘都得(

)。(5)506×7的积的十位上的数字是(

)。2.填空。00985×0原数4(1)任何数和()相加都得原数。2.填空。00985×3.一本书有90页,每页排26行,每行有32个字。这本书有多少个字?26×32×90=74880(个)答：这本书有74880个字。3.一本书有90页,每页排26行,每行有32个字。这本书有计算“862×76”时,先按(

)键开机,然后输入(

),再输入(

),接着输入(

),最后输入(

),屏幕上出现的数(

)就是计算的结果。4.填空。ON862×76=65512计算“862×76”时,先按()键开机,然后输入(5.找规律,快速计算。1×8+1=(

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)123×8+3=(

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)12345×8+5=(

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