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第二课创新驱动发展第一单元富强与创新九年级道德与法治上册(RJ)教学课件第2课时

创新永无止境第二课创新驱动发展第一单元富强与创新九年级道德与法治上册知识目标:知道建设创新型国家的原因或做法,充分认识教育的重要性,全面认识万众创新。能力目标:理解科教兴国战略的意义,培养创新和实践能力。情感态度与价值观目标:树立创新意识,自觉融入万众创新中去。知识目标:知道建设创新型国家的原因或做法,充分认识教育的重要

北斗卫星导航系统空间段由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成,是唯一一个支持发短信的导航,它成功收并俄格洛纳斯,碾压美国GPS,让欧洲伽利略走投无路。北斗卫星导航系统空间段由5颗静止轨道卫星和3你知道这四句话分别在描述什么吗?1.出门不用带钱包,就带手机。2.外卖、快递都很方便。3.扫码开锁,再也不用为最后一公里发愁。4.“新兴出行方式”,又快又稳,享誉全球。你知道这四句话分别在描述什么吗?1.出门不用带钱包,就带手近年来我国科技创新方面取得了哪些成就?中国速度中国高度中国深度

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国在科技创新领域取得了较大成就,在某些重要领域已走在世界前列。近年来我国科技创新方面取得了哪些成就?中国速度中国高度中国深

在全世界100个热点科学研究前沿和49个新兴研究前沿领域中,美国都有核心论文入选,且在其中108个前沿的核心论文数都排名第一;相比之下,中国仅在16个前沿的核心论文数为第一名.世界科学研究的前沿突破基本上有8成来自美国。综合上海25项指标的全球排名,其中有超过一半(13项)指标未进入全球20强,主要包括:缺乏世界一流大学和重量级科技奖项,超算能力偏弱;创投、众筹等创新活动与金融中心地位不匹配,企业创新成长性有待进一步提升;创新人才有待进一步集聚等问题。上述材料说明我国科技创新还存在哪些问题?科技创新能力不强、科技发展总体水平不高科技对经济增长贡献率低于发达国家水平在全世界100个热点科学研究前沿和49个新兴研究前沿怎样才能加快创新型国家建设?企业个人成果保护国家怎样才能加快创新型国家建设?企业个人成果保护国家国家我国该如何加快推动创新型国家?1、必须落实科教兴国战略和人才强国战略2、落实创新驱动发展战略3、营造有利于创新的舆论氛围和法治环境国家我国该如何加快推动创新型国家?1、必须落实科教兴国战略和

在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调,“我国教育整体大踏步前进,但局部差距依然存在;人民群众总体受教育机会大幅提升,但个性化、多样化需求仍未有效满足;目前我们人才总供给能力显著增强,但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充分的问题,将是我们长期要面对的工作主题。”教育是民族振兴、社会进步的基石在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会企业你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做?重要力量提高创新能力自强奋斗敢于突破

企业是市场经济的主体,也应成为技术创新的主体。千千万万企业成为技术创新主体,大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”,必将极大增强我国经济创新力和竞争力。企业持续发展之基、市场制胜之道在于创新

——习近平在浙江杭州高新区视察时说企业你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做?重要力量提高创新是不是意味着否定旧的东西?继承发展有机统一的过程坚强合作责任情怀勇气自信好奇批判时代需要弘扬创新精神创新是不是意味着否定旧的东西?继承发展有机统一的过程坚强个人鬼点子、小聪明是不是创新?

万千“草根”是创新创业的主体,大学生、研究生创业是“草根创新”的重要力量,不鼓励大学生、研究生走摆地摊、开咖啡店式创业之路,引导他们走“需求拉动、创新驱动”之路,开展科技成果研发和转化。创新与我培养创新意识提高自身实力勇于实践个人鬼点子、小聪明是不是创新?万千“草根”是创新创业成果保护维权意识尊重他人知识产权善于运用法律维护自己的权益成果保护维权意识尊重他人善于运用法律维护自己的权益课堂练习1、要解决我国科技创新能力不强的问题,我国必须()①全面增强科技创新能力②发展重点放在中国创造上③重视人才的培养,加快推进人才强国的战略④增强自主创新能力,建设创新型国家

A①②③B①②④C②③④D①③④

D课堂练习1、要解决我国科技创新能力不强的问题,我国必须()2、教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须建设好,因为()①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养②中国的未来发展和中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育③教育发展决定国家和民族的命运④人才是中华民族伟大复兴的基石

A①②B②④C③④D①③A2、教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须建设好布置作业1、我国科技现状怎样?2、建设创新型国家,我们应该怎样做?布置作业1、我国科技现状怎样?学习了本课后,你有哪些收获和感想?告诉大家好吗?学习了本课后,你有哪些收获和感想?最新部编人教版道德与法治9年级上册第2课第2框《创新永无止境》课件(同名149)板书设计板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯教师寄语光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清第二课创新驱动发展第一单元富强与创新九年级道德与法治上册(RJ)教学课件第2课时

创新永无止境第二课创新驱动发展第一单元富强与创新九年级道德与法治上册知识目标:知道建设创新型国家的原因或做法,充分认识教育的重要性,全面认识万众创新。能力目标:理解科教兴国战略的意义,培养创新和实践能力。情感态度与价值观目标:树立创新意识,自觉融入万众创新中去。知识目标:知道建设创新型国家的原因或做法,充分认识教育的重要

北斗卫星导航系统空间段由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成,是唯一一个支持发短信的导航,它成功收并俄格洛纳斯,碾压美国GPS,让欧洲伽利略走投无路。北斗卫星导航系统空间段由5颗静止轨道卫星和3你知道这四句话分别在描述什么吗?1.出门不用带钱包,就带手机。2.外卖、快递都很方便。3.扫码开锁,再也不用为最后一公里发愁。4.“新兴出行方式”,又快又稳,享誉全球。你知道这四句话分别在描述什么吗?1.出门不用带钱包,就带手近年来我国科技创新方面取得了哪些成就?中国速度中国高度中国深度

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国在科技创新领域取得了较大成就,在某些重要领域已走在世界前列。近年来我国科技创新方面取得了哪些成就?中国速度中国高度中国深

在全世界100个热点科学研究前沿和49个新兴研究前沿领域中,美国都有核心论文入选,且在其中108个前沿的核心论文数都排名第一;相比之下,中国仅在16个前沿的核心论文数为第一名.世界科学研究的前沿突破基本上有8成来自美国。综合上海25项指标的全球排名,其中有超过一半(13项)指标未进入全球20强,主要包括:缺乏世界一流大学和重量级科技奖项,超算能力偏弱;创投、众筹等创新活动与金融中心地位不匹配,企业创新成长性有待进一步提升;创新人才有待进一步集聚等问题。上述材料说明我国科技创新还存在哪些问题?科技创新能力不强、科技发展总体水平不高科技对经济增长贡献率低于发达国家水平在全世界100个热点科学研究前沿和49个新兴研究前沿怎样才能加快创新型国家建设?企业个人成果保护国家怎样才能加快创新型国家建设?企业个人成果保护国家国家我国该如何加快推动创新型国家?1、必须落实科教兴国战略和人才强国战略2、落实创新驱动发展战略3、营造有利于创新的舆论氛围和法治环境国家我国该如何加快推动创新型国家?1、必须落实科教兴国战略和

在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调,“我国教育整体大踏步前进,但局部差距依然存在;人民群众总体受教育机会大幅提升,但个性化、多样化需求仍未有效满足;目前我们人才总供给能力显著增强,但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充分的问题,将是我们长期要面对的工作主题。”教育是民族振兴、社会进步的基石在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会企业你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做?重要力量提高创新能力自强奋斗敢于突破

企业是市场经济的主体,也应成为技术创新的主体。千千万万企业成为技术创新主体,大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”,必将极大增强我国经济创新力和竞争力。企业持续发展之基、市场制胜之道在于创新

——习近平在浙江杭州高新区视察时说企业你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做?重要力量提高创新是不是意味着否定旧的东西?继承发展有机统一的过程坚强合作责任情怀勇气自信好奇批判时代需要弘扬创新精神创新是不是意味着否定旧的东西?继承发展有机统一的过程坚强个人鬼点子、小聪明是不是创新?

万千“草根”是创新创业的主体,大学生、研究生创业是“草根创新”的重要力量,不鼓励大学生、研究生走摆地摊、开咖啡店式创业之路,引导他们走“需求拉动、创新驱动”之路,开展科技成果研发和转化。创新与我培养创新意识提高自身实力勇于实践个人鬼点子、小聪明是不是创新?万千“草根”是创新创业成果保护维权意识尊重他人知识产权善于运用法律维护自己的权益成果保护维权意识尊重他人善于运用法律维护自己的权益课堂练习1、要解决我国科技创新能力不强的问题,我国必须()①全面增强科技创新能力②发展重点放在中国创造上③重视人才的培养,加快推进人才强国的战略④增强自主创新能力,建设创新型国家

A①②③B①②④C②③④D①③④

D课堂练习1、要解决我国科技创新能力不强的问题,我国必须()2、教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须建设好,因为()①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养②中国的未来发展和中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育③教育发展决定国家和民族的命运④人才是中华民族伟大复兴的基石

A①②B②④C③④D

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