庭中有奇树原文、翻译注释及赏析（通用10篇）

第庭中有奇树原文、翻译注释及赏析〔通用10篇〕

《庭中有奇树》注释篇一

奇树：犹“嘉木〞，佳美的树木。

发华〔huā〕滋：花开繁盛。华，同“花〞。滋，繁盛。

荣：犹“花〞。古代称草本植物的花为“华〞，称木本植物的花为“荣〞。

遗(wèi)：赠送，赠与。

馨(xīn)香：香气。盈：充盈，充积。

致：送到。

贵：珍贵。一作“贡〞。

感：感受，感动。

别经时：离别之后所经历的时光。

庭中有奇树原文、翻译及赏析篇二

庭中有奇树原文、翻译及赏析

庭中有奇树〔116人评分〕8.3朝代：两汉佚名原文：

庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵，但感别经时。译文及注释佚名译文

庭院裏一株珍稀的树，满树绿叶的衬托下开了茂密的花朵，显得格外生气勃勃，春意盎然。我攀着枝条，折下了最好看的一串树花，要把它赠送给日夜思念的亲人。花的香气染满了我的衣襟和衣袖，天遥地远，花不可能送到亲人的手中。只是痴痴地手执著花儿，久久地站在树下，听任香气充满怀袖而无可奈何。这花有什么珍贵呢，只是因为别离太久，想借著花儿表达思念之情罢了。注释

1、奇树：犹“嘉木〞，美好的树木。

2、滋：当“繁〞解释。“发华滋〞，花开得正繁盛。

3、荣：犹“花〞。

4、致：送达。

5、贡：献。一作“贵〞。

野望庭中有奇树篇三

王绩《野望》阅读训练附答案

一、1.试分析首联在全诗中的作用。〔4分〕

2、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。〔4分〕

3、请从“景〞与“情〞关系的角度，赏析本诗的颔联。〔4分〕

4、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇〞的原因。〔4分〕

5、第一、二句描绘了怎样的画面？〔2分〕

6、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？〔2分〕

7、颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？〔4分〕

8、诗人在诗中流露了怎样的感情？〔2分〕

二、1、“薄暮〞在诗中的意思是什么？

2、第一句“东皋薄暮望〞，说明了试题。地点：_____，时间：_____。事情_____。

3、颔联写薄暮中的“秋夜静景〞，山对树、____对____，____对______。

4、第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象？三：以下对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸〞的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。

B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。

C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。

D．尾联说明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。

一、1.①第一句的“东皋〞点明地点，“薄暮〞点明时间，“望〞字领起中间两联的写景。第二句照应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。2.颔联写总写秋色，是静景、远景，颈联写牧人与猎马，是动景、近景。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。3.诗歌颔联妙在融情于景。〔1分〕诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，〔1分〕景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。〔2分〕4.诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，〔1分〕又没有真正的知己，〔1分〕所以只得“长歌怀采薇〞，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。〔2分〕5．描绘了一幅满天秋色〔江天寥阔、山清水秀，水波清冷〕、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。〔2分，符全诗意即可〕6．抒发了作者悠闲〔闲适〕惊喜〔喜悦、喜爱大自然〕之情。〔2分，意思根本对也给分〕7.四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。8.首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。

二、1、太阳将要落山的时候。

2、东皋薄暮望

3、皆、惟色、晖

4、牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。

三、B〔应是白描的手法，以质朴的语言描画。〕

庭中有奇树》阅读练习

〔1〕分析最后一句“此物何足贵，但感别经进〞在全诗结构上起的作用。〔2分〕

答案：卒章显志，点明诗旨；升华情感。解答这类题，需要从两个方面去考虑：〔1〕结构上，根据诗句所在的位置去判断它的作用；〔2〕内容上，理解诗歌大意，联系语境去分析这句话在诗中的作用。

〔2〕分析本诗写景抒情的艺术特色。〔6分〕

答案：①在写景上层层推进，由树到叶，由叶到花〔荣〕，由花到香，而情感也在写景过程中不断酝酿升华；〔2分〕②寓情于景，情景交融，眼前的树、眼前的花，谁来欣赏谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；〔2分〕③以乐景写哀情，通过“奇树〞“绿叶〞“荣〞“馨香〞等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。〔2分〕

这诗写一个妇女对远行的丈夫的深切的思念之情。由树及叶，由叶及花，由花及采，由采及送，由送及思。全诗八句，可分作两个层次。前四句诗描绘了这样一幅图景：

在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开出了茂密的花朵，显得格外生气勃勃。春意盎然。女主人攀着枝条，折下了最好看的一束花，要把它赠送给日夜思念的亲人。“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。〞这两句诗写得很朴素，其中展现的正是人们在日常生活中常常可以见到的一种场面。但是把这种场面和思妇怀远的特定主题相结合，却形成了一种深沉含蕴的意境，引起读者许多联想：这位妇女在孤独中思念丈夫，已经有了很久的日子吧？

自第五句发生转折，进入第二个层次。“馨香盈怀袖〞，是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。这句紧承上面“攀条折其荣，将以遗所思〞两句，同时描绘出花的珍贵和人物的神情。这花是“奇树〞的花，它的香气特别浓郁芬芳，不同于般的杂花野卉，可见用它来表达纯洁的爱情，寄托深切的思念，是再适宜不过了。本来，她“攀条折其荣〞，是因为思绪久积，情不自禁；可待到折下花来，才猛然想到：天遥地远，这花无论如何也不可能送到亲人的手中。古时交通不便，通信都很困难，何况这是一枝容易凋零的鲜花呢？此时的她，只是痴痴地手执着花儿，久久地站在树下，听任香气充满怀袖而无可奈何。她似乎忘记了时间也忘记了周围的一切，对着花深深地沉入冥想之中。

诗的最后两句：“此物何足贵，但感别经时。〞，大意是说：“这花有什么稀罕呢？只是因为别离太久，想借着花儿表达思念之情罢了。〞这是主人公无可奈何、自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题。从前面六句来看，诗人对于花的珍奇美丽，本来是竭力赞扬的。可是写到这里，突然又说“此物何足贵〞，未免使人有点惊疑。其实，对花落下先抑的一笔，正是为了后扬“但感别经时〞这一相思思念的主题。无论说花的可贵还是缺乏稀奇，都是为了表达同样的思想感情。但这一抑一扬，诗的感情增强了，最后结句也显得格外突出。

《庭中有奇树》译文篇四

庭院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着繁盛的花朵。

我攀着树枝，摘下了其中一朵，想把它赠送给心中日夜思念的人。

花香充满了我的衣服襟袖之间，可是天遥地远，没能送到心上人的手中。

并不是此花有什么珍贵，只是有感于离别多时，想借着花儿表达思念之情罢了。

《庭中有奇树》创作背景篇五

《庭中有奇树》是一首表现思妇忆远的闺怨诗，是《古诗十九首》的第九首。关于《古诗十九首》的时代背景有多种说法。宇文所安认为中国早期诗歌是一个复制系统，找不到“古诗〞早于建安时期确实凿证据。至于《庭中有奇树》的具体创作时间，那么难以确考。

庭中有奇树篇六

1、分析最后一句“此物何足贵，但感别经进〞在全诗结构上起的作用。卒章显志，点明诗旨；〔1分〕升华情感〔诗人在前面着重渲染之后，情感逆转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是别离那么久的时间，至此全诗的情感突然得到升华〕。

2、分析本诗写景抒情的艺术特色。

①在写景上层层推进，由树到叶，由叶到花〔荣〕，由花到香，而情感也在写景过程中不断酝酿升华；②寓情于景，情景交融，眼前的树、眼前的花，谁来欣赏谁来赞？一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上；③以乐景写哀情，通过“奇树〞“绿叶〞“荣〞“馨香〞等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。

《钱塘湖春行》

1、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物〔莺燕报春〕的两句诗是：

2、表达花草茂盛的句子：。

3、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是

4、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句

5、《钱塘湖春行》中“最爱〞的内容是。

6、《钱塘湖春行》中表现诗人行路的句子是和

7、《钱塘湖春行》中直抒胸臆表达作者流连忘返的句子：

《龟虽寿》

①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：②最能表达诗人慷慨激昂，壮怀剧烈情感的句子是：

⑤运用比喻说明自然规律不以人的意志为转移的句子是：⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：

⑩以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：⑿最能表达曹操慷慨激昂，壮怀剧烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：

⒁表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：

⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：

《庭中有奇树》篇七

两汉：佚名

庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。

庭中有奇树复习题篇八

1、“馨香盈怀袖〞是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好，请赏析。〔3分〕

2、结尾两句诗人是说花的可贵还是缺乏稀奇，请分析诗歌结尾的内涵。〔3分〕

3、这首诗涉及了主人公的动作细节，请指出本诗这一细节，并简要分析这一动作内涵。〔2分〕

1、“攀条折其荣〞一句，主人公情不自禁的折下一枝花，想把它赠送给给远方的亲人。因为这花凝聚着她的哀怨和希望，寄托着她深深的思念。2.“盈〞字用得好。“馨香盈怀袖〞，是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈〞字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念。3.可贵。这花本来没什么稀罕，只是因为别离太久，想借着花儿表达思念之情罢了。这是主人公。.。3、“馨香盈怀袖，路远莫致之〞两句描写什么景和情？请简要分析。〔5分〕

4、这诗运用什么手法来抒写一个妇女对远行的丈夫的深切思念之情？请简要分析。〔5分〕

《庭中有奇树》鉴赏篇九

此诗写一个妇女对远行的丈夫所产生的深切思念之情，以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。全诗八句，前四句描写环境，后四句抒发情感。诗中每两句提示一个完整的意象，四个意象正是起、承、转、合的安排，层次井然，一气呵成，风格明快，情感深挚。

前两句诗“庭中有奇树，绿叶发华滋。〞描绘了这样一幅图景：在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开出了茂密的花朵，显得格外生气勃勃。这是环境描写，写出了春意盎然的景象。但首句中的“庭中〞就暗示了这里的景色不是大自然中的，而是深闺中的，是一首表现思妇的闺怨诗。

于是，思妇就出场了：“攀条折其荣，将以遗所思。〞思妇面对这繁花似锦的景象，忍不住攀着枝条，折下了最好看的一束花，要把它赠送给日夜思念的亲人。以花寄情，揭示了诗歌的主旨——对远行人的思念。

古诗中写女子的相思之情，常常从季节的转换来发端。因为古代女子受到封建礼教的严重束缚，生活的圈子很狭小，不像许多男子那样，环境的变迁，旅途的艰辛，都可能引起感情的波澜；这些妇女被锁在闺门之内，周围的一切永远是那样沉闷而缺少变化，使人感到麻木。唯有气候的变化，季节的转换，是她们最敏感的，因为这标志着她们珍贵的青春正在不断地逝去，而思念远方亲人的绵绵思绪，却仍然没有头。

诗的开头四句写得很朴素，其中展现的正是人们在日常生活中常常可以见到的一种场面。但是把这种场面和思妇怀远的特定主题相结合，却形成了一种深沉含蕴的意境，引发读者许多联想：这位妇女在孤独中思念丈夫，已经有了很久的日子吧。也许，在整个寒冬，她每天都在等待春天的来临，因为那充满生机的春光，总会给人们带来欢乐和希望。那时候，日夜思念的人儿或许就会回来，春日融融，他们将重新团聚在花树之下，执手相望，倾诉衷肠。可是，如今眼前已经枝叶扶疏，繁花满树了，而站在树下的她仍然只是孤零零的一个，不禁教人感到无限惆怅。再说，如果她只是偶尔地见了这棵树，或许会顿然引起一番惊讶和感慨：时光过得真快，转眼又是一年了！然而这树就生在她的庭院里，她是眼看着叶儿一片片地长，从鹅黄到翠绿，渐渐地铺满了树冠；她是眼见着花儿一朵朵地开，星星点点渐渐地就变成了绚烂的一片。她心中的烦恼也跟着一分一分地堆积起来，这种与日俱增的痛苦，更令人难以忍受。此时此刻，她自然会情不自禁地折下一枝花来，想把它赠送给远方的亲人。因为这花凝聚着她的哀怨和希望，寄托着她深深的爱情。也许，她指待这花儿能够带走一局部相思的苦楚，使那思潮起伏的心能够得到暂时的平静；也许，她希望这故园亲人手中的花枝，能够打动远方游子的心，催促他早日归来。总之，在这简短的四句诗中，蕴含着许多诗人没有写明的内容。

自第五句发生转折，进入第二个层次。“馨香盈怀袖〞一句紧承上面“攀条折其荣，将以遗所思〞两句，同时描绘出花的珍贵和人物的神情。这花是“奇树〞的花，它的香气特别浓郁芬芳，不同于一般的杂花野卉，可见用它来表达纯洁的爱情，寄托深切的思念，是再适宜不过的。至于人物的神情，诗人虽没有明写，但一个“盈〞字，却暗示着：主人公手执花枝，站立了很久。本来，她“攀条折其荣〞，是因为思绪久积，情不自禁；可待到折下花来，才猛然想到：天遥地远，这花无论如何也不可能送到亲人的手中。古时交通不便，通信都很困难，更不用说这是一枝容易凋零的鲜花。此时的她，只是痴痴地手执着花儿，久久地站在树下，听任香气充满怀袖而无可奈何。她似乎忘记了时间也忘记了周围的一切，对着花深深地沉入冥想之中。

“馨香盈怀袖，路远莫致之〞两句简简单单的十个字，描绘了一幅清晰生动的画面；并引发读者进一步想象：这位妇女正在想些什么呢？她是否在回忆往日的幸福？因为这奇树生在他们的庭院之中，往日夫妻双双或许曾在花树下，消磨过许许多多欢乐的时光。在那叶茂花盛的时候，她所爱的人儿，是不是曾经把那美丽的花朵插在她鬓发之间呢？而如今，她时时思念的丈夫正在哪儿？可曾遭遇到什么？她自己所感受的痛苦，远方的人儿也同样感受到了吗？不管她想到了什么，有一点她总是不能摆脱的，那就是对青春年华在寂寞孤苦之中流逝的无比惋惜。古代妇女的生活，本来就那么狭窄单调，唯有真诚的爱情，能够给她们带来一点人生的乐趣。当这点乐趣也不能保有的时候，生活是多么暗淡无光啊！花开花落，珍贵的青春是经不住几番风雨的。

再回忆这首诗对于庭中奇树的描写，就可以明明白白地看到，诗人始终暗用比兴的手法，以花来衬托人物，写出人物的内心世界。一方面，花事的兴盛，显示了人物的孤独和痛苦；另一方面，还隐藏着更深的一层意思，那就是：花事虽盛，可是风吹雨打，很快就会落，那正是主人公一生遭遇的象征。在《古诗十九首》的另一篇《冉冉孤生竹》里面，有这样一段话：“伤彼蕙兰花，含英扬光芒；过时而不采，将随秋草萎。〞用蕙兰花一到秋天便凋谢了，比喻女主人公的青春不长，红颜易老。这是中国古诗中常用的一种比喻。但是在《庭中有奇树》这一篇中，这一层意思却并不是明白说出，而是留给读者去体会。

诗的最后两句“此物何足贵，但感别经时