开学周记范文汇编九篇

第开学周记范文汇编九篇开学周记篇1

一碗白粥，它需要食盐的衬托才显得美味可口；一杯咖啡，它需要砂糖的陪衬才更加香醇诱人；一盘菜心，它需要酱油的调料才会美味新鲜。中学的生活又何尝不是如此呢？

加盐，不再暗淡上了中学，我们所迎来得是人生中第一次军训，不知情的我们，打闹的打闹，说话的说话，有的坐在地上，有的倚在墙边，简直就是无组织无纪律的代表，但随着一声又一声地呵斥，我们才站起来。

“现在开始教你们站军姿，两脚后跟并拢……〞刚开始，我们还有新奇，认真地按照教官的要求去做，但再几天过后，同学们完全成了机器人，一遍又一遍做着枯燥、乏味的动作，无任何感情色彩，教官还时不时地让站军姿30分钟，这无疑不是晴天遭雷劈呀，可又有什么方法呢？渐渐的，双脚麻木了，体力不支了，却又只能咬紧牙关，对着自己说：坚持坚持，军训磨练了我们的意志，为初中生活加了点盐，虽然咸咸的，但颇有另一番风味。

加糖，娱乐身心初中的生活虽然是紧张的，但是也会因为一块块“糖〞而缤纷。一周中，不免会有地方、音乐、美术课，在课上不仅可以放松心情，还可以不用上其它主课一样，绷紧神经，生活就因为有这么一些悠闲时刻放松一下，才能更有魄力迎接下一周，如咖啡，加一勺糖，更为甘甜。

加苦瓜子，先苦后甜初中学习生涯是枯燥的，上课必须十二分认真听讲，做好笔记，下课那么要认真做作业，不过最“痛苦〞的还是早上要起得早，随便喝一口牛奶，吃一片面包，胡乱抓取书包冲向学校。还要在打瞌睡的情况下读单词，背课文，不过这些收获总会有回报，忘着月考总分值的卷纸，心里甜甜的，却又有一种意犹未尽的感觉。

在初中发生的事有很多，但最根本的，我们要在不同时候添加适宜的调味剂，对吧？

开学周记篇2

从九月二号到今天，我们已经开学了整整一周了。在这个星期里给我带来的最大感受就是一个字——累。

我早已不是那一年级活泼快乐、无忧无虑的小妹妹了，现在的我是本校年级最高的大姐姐了。“大姐姐〞这个称号让我肩上的担子又重了许多。从开学的第一周，我们就要值日。在这几天，我深深的体会了累的真正含义。就这短短的五天，我参加了两个比赛，填写了四份资料，召开了两次班级会议，一次大对干会议。已经升上六年级的我，学校的作业是少之又少，可是家庭作业却是多之又多啊！妈妈要求我每天一做完作业就读书，一直读，读到妈妈下班回家，然后第二天继续读，一直读到自己能够将这篇文章倒背如流才能过关，不过，这又能怪谁呢，毕竟我们即将冲刺了。不能再懒下去了，谁让父母整天唠叨“不能输在最后冲刺。起跑线时已经落后了一步，不能在最后这重要的节骨眼上摔倒啊！〞家里忙完又到学校忙。“比赛讲稿快写快写，会议会议记住记住。〞这些往常一个月都很难听见的，却在这几天在我的耳边不断重复着。知道现在，我还有一个讲稿在修改，一个讲稿在背、一份讲稿在写。

可是我相信，我的辛苦绝对不会白费，但我不得不说，这才是真正的累，真正的辛苦。

这几天终于让我明白了累的真正含义，那就是在我付出了辛劳和汗水后回收的那份惊喜与喜悦。我也终于明白爸爸妈妈下班回到家那汗湿的衣服，满头的汗水是怎么回事了……爸爸妈妈累了，我们该好好理解他们了，或许，比起父母的劳累，我们的汗水根本就算不了什么吧！

开学周记篇3

随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？〞妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？〞我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……

晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！

可惜没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

“上课啦，起床啦！〞大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是快乐地相视一笑：“嘿，开学啦！〞而是唉声叹气：“唉，又开学了。〞这时，校长的声音从播送响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……〞“新学期也只有校长最快乐，〞不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。〞“是啊是啊。〞大学都附跟。

不过，既然开学了，就要高快乐兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。

开学周记篇4

这是开学后的第一个星期，因刚刚上学，大家都精力旺盛，用卞老师的话来说，就是“我们在暑假静养了两个月，身上充满能量，我们要在开学后，尽情释放这些能量，就像四、五年级的小学生〞！

班主任——方老师是今年刚从南京大学本科毕业过来的大学生！卞老师总说他教学经验缺乏，当班主任经历太少，太放纵我们这群淘气、可爱的“猴子〞了。

其实她并不知道事情的终究缘由，方老师几乎每堂课下课都会过来说纪律，他也会教育我们说：“自习，是让你温书，做习题的，时间是很珍贵的，不是帮你们泡壶茶，让你们这群富贵少爷小姐来聊天的！〞不知道他嫌不嫌烦！反正他不嫌烦，我们大多数人都嫌烦了，就是左耳朵进，右耳朵出！

上午自习，方老师在我们就安安静静的，尽量不发出声音，了，连呼吸声都是最小的声音。当老师离开班级后，没过几分钟，我们就又叽叽喳喳的聊开了！因为办公室离我们班很近，只要有老师经过，“探子〞就会报告，班上就又安静下来了，每日如此，反正我们班只要没老师在，肯定是叽里呱啦的！吵翻了天！

方老师给我的印象是就是阳光、帅气、幽默的好老师。在我的优秀教师排行榜中排第二，仅次于当我六年级班主任兼教语文的刘庆禄老师。在刘老师那里我不仅学到了课本上的知识，还学到了许多人生知识。他也是一个具有幽默幽默的齐于一身的好老师了。他的一言一行都在影响着我们的成长，他用他的一言一行教会我们如何将那条崎岖坎坷的人生之路，变得平坦起来。他常用幽默的语言，告诉我们许多大道理。这些道理对我如何走这条崎岖坎坷的人生之路是非常有帮助的。我对她的感谢是无法用言语来表达的，只能在今天这个特殊的日子里，说：“刘老师，将来我无论成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！祝您教师节快乐！身体健康！万事如意！〞

有人可能会疑惑，刘老师这么好，为什么方老师排在第二名呢？不为什么，就应他的幽默幽默，我喜欢这样的老师，他不会让我们感到学习是件无趣得事，他只会用幽默的话语引领我们走进多姿多彩的学习乐园。在这种老师面前，你可以尽情表现出你的喜怒哀乐，不用隐瞒你内心的真实心情。

渐渐的，我想给方老师升级了——与刘老师同级，但星期五的那件事，让他原地踏步了。

周五老师在一次喷发出他的第三次怒火，开学一个星期，方老师竟发了三次怒火，三次点燃这怒火之人都是——任雪梅，而且，源头一次比一次大！

我们喜欢的幽默的方老师，不是爱发“三言怒火〞的方老师。

望：

方老师不要发哦！多向刘老师学习，学习用幽默化的管理方式，来管理我们这群“小猴子〞。

这样方老师你就更受我们爱戴喽了！

开学周记篇5

时间像流水一样很快很快的流渐掉了，我们的愉悦暑假过去了，迎来了新的学期，新的挑战。我们今年已经是六年级了，我们还有一年就离开母校，我们的学习越来越紧张了，大家都为了进更好的初中，大家都十分努力。现在过了一个星期了，我觉得我的学习越来越跟上了，我觉得很快乐，每天我的作业都在五点钟之前完成，那么我就又很多时间来复习旧知识，〔温故而知新嘛〕并预习新的知识。我的语文作业比以前好多了，每天只错一两题，字体也比以前好多了，我的数学也在回家之前给我们的老师批改好了，虽然还有一些小毛病，但也可以拿到“星星〞或“A〞了，我的英语作业虽然有一些小马虎，写字母不认真之类的小问题，但我的作业只会错一题，也没以前那么错的厉害，或常常被我们的老师批评了。

我很快乐我比以前进步了，我比以前优秀了，我比以前自信了，我想是因为我上一年拿了三好学生的原因吧，那是我唯一一次拿到三好学生，从那一刻起，我变得相信自已了，相信自已会成功的。我想：我竟然可以有三好学生，我相信，只要我努力，就可以拿到六年级的三好学生，为了毕业，我会加倍努力的。这正是我的想法，我才要去加倍的努力做作业，努力上课，上课不和其他同学聊天，不开小差。

开学周记篇6

不知不觉,自己已经在某某一中学习了一个星期了，感觉时间过的太快了...

虽然自己已经是某某一中学生了，但是仍然有点不大相信，想想自己初三的时候，有多么渴望进某某一中，正是因为有了某某一中这目标，自己才更努力的学习，现在，自己考上了这里，却有点害怕...

早就预料到在某某一中尖子很多，但是，真正来到这里学习才害怕起来.就拿第一次的语文作业来说吧!老师一布置下来，自己就茫然了，我根本不会写散文，诗歌，后来绞尽脑汁写出来了，却很差，班上同学写的很优秀，看了他们的诗歌后，自己实在无法与他们相提并论，说实在的，以前的我语文成绩一直不错，但是到了这里，才觉得山外有山人外有人，语文比我好的数不清.压力真的好大，但是的自己一天都挺居丧，在不断反思.....

人们常说有压力才有动力.是吧?但是这里压力实在很大，自己理科一直不好，而来到这里，连自己唯一比拟好的语文和英语也变陌生了，自己一时不知所措!觉得很苦恼，不适应.....

但是自己坚持这句话："即使我摔到了100次，我也要第101次站起来。"以后这样的日子也许会很多，自己总不能每天闷闷不乐吧?不可以。其实自己知道，要坚强，勇敢面对一切.

自己来某某一中前就问妈妈："如果我是全班最后一名，怎么办?"妈妈但是对我说：“最后一名也没方法的了，你现在只要努力学习就行，第几名就别想那么多了!〞呵～自己早就做好了当最后一名的心理准备了，但是即使最后，我也绝不放弃，我会尽全力学习，尽自己最大的努力.因为我说过："即使最后一名，也要当问心无愧的最后一名."

绝不轻易放弃，好胜的我会尽力!

开学周记篇7

新的学期，新的老师，新的教室，新的同学……一切都是新的，都显得那样亲切，那样和睦。

伴随着新的学期，我踏入六年级的大门。我迫切地走进去，连我自己都十分惊讶，我已经不再是处处都要别人担忧的小女孩。六年级，是紧张的学期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那样艰难，我似乎背负着全家的希望。

我在新的学年里，对自己要有更全面、更严厉的要求。过去都已经不重要，只要在未来有好的表现就可以。语文的作文是很重要的，我会争取多读一些名著和各种类型的课外书，把书中的好词好句和精彩的段落都划下来，记住。我也会每周都写一篇博客，日记也会坚持写，虽然我的文章并不是很好，但是我相信只要坚持，铁棒最终还是会磨成针的。语文的课本更不能无视，不打好根底，怎么会越登越高呢？数学、英语老师都是很好的老师，我也在学着奥数和英语。妈妈说不能偏科，要全面开展。

我的班级是个大团体，有很多全面开展的人才。在这一学期的时间里，我要不断地交换竞争目标，取长补短。每个人都有优秀的一面，我要看到每个人的优点，努力地学习。我要让自己变得更开朗、活泼，让更多的'人接纳。

六年级是小学最高的一个年级，也是压力最大的年级。我一定会努力的！

开学周记篇8

9月3日，是开学的第一天，暑假已经结束，这就面临着我们又走上教育教学的轨道，继续我们的教育教学。我们的昨天是成功还是失败，是漂亮的鲜花还是枯萎败叶，都已成为过去式了。我们应该总结过去，反思过去，让我们有一个全新的理念迎接一个新的明天，迎接新的学生，开始我们新的工作，用不同的理念对待我们教学。来一个新的改观。

我们学校第一天开学进行了队列队形训练，其目的是为了对学生进行一个正规的训练，让学生自觉养成一个好的习惯，让学生在新的学期有一个新的面貌，形成一个新的气氛。本次队列队形以班主任为主，体育教师作为指导，重点以指导学生的队列队形的技术动作及动作要领，标准学生的动作，让学生在动作上形成正确的概念，通过训练来组合、细化、标准、稳固，以一个好的习惯呈现于本学期。我将尽自己所能，来强化学生的动作，不定时地给初四级部的学生做相应地动作，做示范，喊口令，指挥学生练习。嗓子都喊哑了，一直坚持下去，没有什么抱怨，因为这是我的本职工作，这是我的教学岗位，这是我应该做的。做什么工作，只要感觉