【初中语文】作文课程.布局谋划篇.材料组织

命题作文材料运用 中考要求1根据题意和要求写作。中心明确，思想健康，条理清楚的表达自己的意思，力求有创意的表达。2.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。3.写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。知识框架思考一下，自己写作文常用的素材有哪些？板块一 考场作文选材思路一、梳理写过的材料（试用修订版“14次，0.71万字二、补充新鲜的材料在把写过的材料进行梳理的基础上，还应根据需要补充新鲜的材料。在补充材料的过程中，要做到五个关注。关注社会、关注媒体、关注学校、关注自己、关注别人，这样，积累的材料就会更加充实、富有生活气息和时代特点。三、梳理材料的方法下面介绍几种梳理材料的方法，供同学们参考。1、按空间①学校：老师、同学、集体、学习、读书、活动②社会：人、事、场景、活动、见闻③家庭：家庭成员、发生在家中的事、课余生活（集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼、剪纸、放风筝、学下棋、学计算机）例题：我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、我爱爸爸妈妈、我的课余生活④定指与不定指：例题：发生在 事2、按时间①现实：学校、家庭、社会的（人、事、场景、活动）②过去：回忆过去的（人、事、场景、活动）例题：往事难忘、忘不了、童年的伙伴、他留在我记忆的深处、师恩难忘、怀念③未来：展望、假设、想象。例题：假如我 、我多想 、我有一个梦想、二十年后再相聚、展望 、2008年的北京、明天会更好④定指与不定指：例题：2012年、 《中考前一天、 当我 的时候3按内容（1）写人①自己：（坚强、勇敢、自信）了、我学会了、我的（快乐、烦恼、悔恨、痛苦、秘密、追求、我喜欢这节课②别人：父母、亲友、邻居、老师、同学、路遇例题：有这样一个人、他的心灵真美、大家都夸他、记一个助人为乐的人、榜样、英雄、他变了、××笑了、（爸爸、妈妈）真辛苦、我心中的偶像③人与人：例题：×与×（父母、老师、好友、我逐渐了解了他、我和我的老师，记一个爱我的人④为人：奉献、责任、乐观、诚信、谦逊、礼貌、爱憎、自信、自尊、自强、自主、人格、人品、性格、道德、爱心（2）写事：家中的事、学校的事、社会的事例题：小事、喜事、心事、新事、有意义的事、感人的事、高兴的事、听说的事、不该发生的事、难忘的事、给我教益的事、使我明白的事、放学路上亲眼看到的事、考试、一节有趣的课（3）写情：亲情、友情、真情、喜欢、热爱、珍惜、怀念、敬佩、盼望、期待、自豪、微笑、关怀、惊喜、信任、尊重、理解、宽容（4）感悟：启示、感悟、思考例题：生活启示录、谈悟性、噢，我明白了、由 所想到的、 引发的思考（5）寓意：例题：人生之路、心桥、脚步、暖流、幸福的港湾（6）热点：文明、时尚、信息、科技、电脑、环保、成才、目标、理想、追求、信仰、探究、美丑、荣辱、苦乐、言行、表里板块二、材料选取的误区二是材料贫乏，内容空洞。有些同学，写人时就只是罗列评语式的人物特点；叙事时只说故事提要，概述过程；议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章，缺少细节，缺少深度。让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。四是游离中心，偏离主旨。选材的基本原则，就是要围绕中心进行。比如，根据“感恩教育要加强”应对方法：选材用材都必须围绕中心开展，努力实现材料充实、典型、真实、新颖的目。具体说来，有以下几种做法比较可取：一、把熟知的材料选出来。回避陌生、首选熟悉，对于大多数同学老说，这应该是选材的一个原则。的)，启用第三次想到的材料。创新；等等。板块三、组织材料的技巧“世界上不存在两片完全相同的树叶”，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，为什么呢？这是因1．提问：什么是想象？什么是联想？想象是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新形象的过程。联想是由某一人物、事物或概念而想起其它有关的人、事物或概念的思维活动。根据联想和想象的概念，大家判断一下：（1）我们由鸟的飞行想到飞机的飞行，是联想还是想象？（联想）（2）（想）2．善于想象的能力想象，分再造想象和创造想象两种。（1）2003．善于联想的能力如同鸟的翅膀不凭借空气就不能飞上天空一样，人的生活离开了联想就无法成就艺术品。所谓联想，《庖丁解牛》中梁惠王听了庖丁的一席谈，悟出了养生之道。这“养生”与“解牛”本是风马牛不相及的，但梁惠王却明白了，这是不同事物之间因某一点相似而展开的联想。由“失败乃成功之母”，想到“成功乃成功之母”，或“失败乃失败之母”，这叫一正一反、对比鲜明的联想。板块四、技巧总结一、选材新颖，莫忘了推陈出新。有些材料内涵丰厚，即使不是新的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也小作者采用了“推陈出新法”，巧妙选取角度，写家长如何处理孩子与异性同学交往的事情，陈旧的材料便写出了新意。如果文章仅仅停留在同学的“礼物”上，那还算不得上乘之作，恐怕还是有点俗；小作者再推进一层，结尾点明“真没想到，在我十六岁生日时会收到一个女孩的礼物；更没想到，我还收到了妈妈的一份珍贵的礼物——理解”，画龙点睛，选材的新颖就充分显示出来了。二、选材新颖，莫忘了与时俱进。纷繁多变的现实生活是写作的源头活水，我们只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受。因而选材也应当弃故纳新，与时俱进，才能写出时代感强的鲜活文章。比如例二，美容院就是一个比较时髦的地方，作者也“与时俱进”，视角敏锐，善于从生活中取材，十分新颖，结合自己的亲身经历，有理有据地展开论述，并由此揭示“放大别人的优点”这一朴素而深刻的道理，观点明确，言之成理。三、选材新颖，莫忘了移花接木。题材创意，还体现在使用移花接木法，将新的内容情节嫁接在老的题材上，让它重发新芽，长出新枝。比如例三，这位考生就突发奇想，将鲁智深、诸葛亮、小龙女、林黛玉等各色人物招集而来，一一演示考后众生相，曲折地讥讽了现代考试的弊端。这种借创想象作文的妙处就在“善借”和合理想象，“借”来的人物个性、语言均符合原形特点。此文妙在突现了鲁智深的鲁莽可爱、林黛玉的娇弱、小龙女的霸气……所以成功地完成了一篇搞笑文章。四、选材新颖，莫忘了放飞想象。联想想象是考场作文制胜的一大法宝，也被广大考生用来演绎过人的创新精神，与平时的作文练笔不同，中考作文更强调思维的广阔性、开放性、灵活性和创造性等特点。只有合理地展开有意义的想象，方能拓宽选材空间，作文就会有写不完的内容，巧妙的构思便会如喷泉般涌来。比如例四，这位考生就巧妙地设想了3000年春节的情形：由于环境问题，地球人已迁至火星，以往欢乐的新春佳节，则成了人类痛定思痛的“地球怀想日”，尽管主题一般，是虚拟未来图景，但别具一格的选材却让文章增色不少。五、选材新颖，莫忘了同类联想。同类联想就是指根据一件事、一个人的行为或一个物，联想到其他相类似的人、事或物。进行同类联想是一种丰富作文素材的好方法，尤其是对那些平时作文素材积累不是特别丰富的考生来说，此方法是非常实用的。比如例五就是围绕一个中心“朋友”，大量地打比方，凡是能够与“朋友”挂上钩的东西你都可以想进来，然后以“朋友”为中心，尽量地往中心靠——众多的材料就会聚到一个中心点来了。这就是围绕主旨选择材料呀！六、选材新颖，莫忘了逆向思维。素材逆向思维的技巧指在对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。对素材进行逆向思维时，作者看似在对素材进行逆向的运用，但自己的真实意图却隐藏在字里行间，读者是明白的。比如例六就是一篇别具一格的议论文。“如何毒化地球？”这的确是一个超乎我们意料的问题。作者假设“毒化地球”是一种正当行为，提出了“毒化地球”的一系列方法：采用“塞入、堆满和包围地球”的手段，污染地球地核、地壳、地下水、海洋、空气——同时不断地与地球的“自身净化速度”比赛，就能彻底毒化地球！是作者真的想毒化地球吗？不！正是由于作者对于人为的环境污染深恶痛绝，才正话反说，假捧真骂，揭示了人类“毒化地球”的途径和手段。课前预习（一）没人想和总统做邻居美国总统奥巴马入主白宫后，他那位于芝加哥的老宅就空了下来。这所老宅有3层楼，环境优美，气·19734200素材感言：想想这则材料能够提取出什么样的话题？【答案】：包袱、转化、繁闹与平静、生活的态度（二）让迪拜塔长高6.4米6.42004年9月，迪拜塔破土动工，在建设第一层时。科比.史密斯和其他设计师们一起到现场考察，穿梭于工地之间。科比.史密斯无意中听到了一句中国话：“这座大楼每层必须增高4毫米，才能应对未来可能的下沉！”科比.史密斯曾在中国留过学，听懂这几句话没有任何问题。但是因为这句话来的太突然，他没能立4后来，迪拜塔虽然经历了多次修改，然后，“给每层增高4毫米”这句不知出自哪位中国工人之口的提议却始终没有变更！也正因如此，他的完整高度才达到了今天的828米。素材感言：生活中很多事情的成功都是由小细节决定的。中国工人无意的一句话，不仅避免了迪拜塔未来可能出现的灾难，也成就了它的完美高度。想想这则材料能够提取出什么样的话题？【答案】：细节、知错就改、完美、中国工人三在中国历史上，毛遂是出了大名的。一位普通的门客，凭借自信和勇气，凭借胆识和智慧，自荐出使楚国，促成了楚、赵合纵，同时也得到了“三寸之舌，强于百万之师”的美誉，这就是“毛遂自荐”。素材感言：从“毛遂自荐”的辉煌到“毛遂自刎”的凄惨，短短一年，毛遂从人生的顶峰坠落低谷，乃至殒命，想想这则材料能够提取出什么样的话题？【答案】：人材、伯乐、表现自我、用人艺术、扬长避短和认识自我例题精讲例1我们在拥有一些新东西的同时也在失去一些东西。对那些我们曾经非常珍惜的事物，我们甚至不惜用生命去寻找。于是，寻找成了一种向往、一种呼唤、一种精神的回归。请以“寻找”一题，写一篇作文。要求：角度自定，文体自选，不少于600字。【范文】寻找外祖父在世时很喜欢鸟。 我们那时住在一间老式平房里门前空地上是几株颇有些年纪的老榆树很高大也很茂盛每当清晨或黄昏便有鸟雀在枝叶间蹦跳欢鸣每到此时外祖父便会来到树下，于一片鸟声中悠闹地打起太极拳来若是身体不适他便撑着一根泛白的黄杨手杖斜靠一墩方石静静地看，静静地听。“那么真正的鸟儿在哪里呢?”“我们明天便去找它。”第二天，离天亮还早得很，我们便出发去寻找“真正的鸟儿”。在走过很长一段路之后，天亮之前，我们来到一片竹林之中。周围是浓黑的一团，但令我不安的倒是那份宁静。蟋蟀和纺织娘在脚下的草丛间吟唱。周围的竹叶时时发出“沙沙”的声音，是风在吟咏。“它们究竟在哪儿?”我问外祖父，也问自己。耳边传来外祖父的声音：“这才是真正的鸟！这才是真正的鸟鸣!它们生于自然，又生活于自然，因在笼中的鸟呢?它们虽然有模样，叫声也动人，但它们食于人，又受制于人，因而便缺乏一种自然之气。它们的模样是为了养者而长，它们的叫声是为了观者而发——有什么可爱的呢?”我们信步来到了林间空地，看着阳光将我们的影子拉得长长的，铺在草地上，我细细体味着外祖父的话，情不自禁地赞道：“这儿的鸟真不愧是自然之气孕育出来的。我在见到它们之前，还一直以为邻居家的那只画眉是顶好的呢。”“这便是你的目光短浅之处，”外祖父的声音严肃起来，“一件东西放在面前，只看到它的好处而不看到它的缺陷，只一味地沉溺于欣赏而不去寻找更好的，实在是可悲的呀。”“那么这里的鸟儿是不是最好的呢?”我紧接着问。“我不知道……然而，应该有比它们更胜一筹的。”本文讲述了一件什么事情？最后得出一个什么道理？【答案】：例2阅读，是一个良好的习惯。在阅读的过程中，你有没有遇到过自己喜欢的书？你欣赏书中的故事、作者的文笔……请以“我爱读的一本书”为题，写一篇文章。600【范文】我爱读的一本书你知道凶猛的鳄鱼怎样哭泣？你知道马达加吃人的树是怎么回事吗？你知道为什么公鸡能啼鸣吗？你知道鲸和怪蛇的故事吗？你知道恐龙和飞碟的传说吗？……·哈得逊曾对它进行过详细描述；知道杜鹃鸟的“残酷”，知道……哦，别奇怪，这些可全是它教我的呀——满足了吗？我站起身，推开窗户，无垠天宇，浩瀚星河，星星眨着神秘的眼睛。博大的宇宙，宇宙的博大！该有多少个问题虚有其表等着我们呢！怎能满足呢！我痴痴地凝望着天宇，任思绪在这浩荡驰骋。记得一次，与同学在海阔天空地闲聊，大家的话题转到了“飞碟”上来。同伴搜肠刮肚地谈了几句，1984是科朋友的话如今又回响在我耳边,啊,少年抱负,凌云壮志,怎能在”诗情画意”里施展!回想当初,我不也同我的那位朋友一样吗?可现在,是这本书,是这本书中无穷的问号打开了我心灵的窗户.明天的太阳是我们的,可想要捧起一轮光辉的太阳?本文选取了什么材料？你曾经用相似材料写过文章吗？【答案】：本文选取的素材是读书的故事,运用材料的方式是通过谈及书中内容进而展示自己良好的阅读积累。从阅读这个角度挖掘素材可谓是无穷无尽的，应对各种题目皆可。例3请以“那一双忧郁的眼睛”为题写一篇600字以上的文章【范文】那一双忧郁的眼睛那一双忧郁的眼睛初冬的一天，我与好友相邀去参观动物园，虽然是万分期待，但寒冷的空气里带着几分晦涩。就是那一刻，我带着惆怅的心情看见一栅栏中的你。细看栅栏上的说明牌，我得知你就是黑熊，一头来自喜马拉雅山系的黑熊。同学们不时地向你挥手，待时光的流。面对你饱经沧桑的双眼，我不由泛起了一圈圈酸楚的涟漪。噢，来自喜马拉雅山系的黑熊，我怎么能往你的伤口上洒盐呢？这件事已经过去多年了，我依然无法忘记你忧郁的眼神，真希望有一天，能够在野外——在喜马拉雅山系与你相逢，目睹你清流如水的眼神。本文是如何以动物作为写作材料的？【答案】：例4中国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”日本教育家木村久一说：“天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”请你以“兴趣”为话题，写一篇文章。角度自选，立意自定，文体不限，题目自拟，不少于600字。【范文】字趣我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎;从右看到左，则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不……由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快。特别是在去年，我爱练字，是它让我的生活充满了趣味，让我悟出了许多做人的道理。本文是以书法这种个人爱好作为写作素材的，文章的开头、中间和结尾分别写了什么？你有哪些爱好呢？【答案】：例5从小到大，我们的身边围