人教部编版一年级上册语文课件gkh第一二课时课件

第一课时5gkh第一课时5gkh热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去做客。一到家，他们就赶忙倒水让你们喝（hē）。等等，他们的名字可真怪！原来这是声母“g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧！热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去“鸽”是g的音，白鸽叼着的花环像g。“喝”是h的音，长椅侧面的形状像h。“蝌”是k的音，蝌蚪与水草组合的形状像k。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。“鸽”是g的音，白鸽叼着的花环像g。“喝”是h的音，长椅侧面g发音方法：舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带不颤动。一只鸽子ggg，9字加弯ggg。gg发音方法：舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微两笔写成，占上中两格。原来这是声母“g、k、h”的家啊。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。两笔写成，占上中两格。ɡā——ɡuākā——kuāhā——huā发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。ɡā——ɡuākā——kuāhā——huā原来这是声母“g、k、h”的家啊。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。原来这是声母“g、k、h”的家啊。注意弯钩不要挨上第四线。热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去做客。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。发音方法：发音部位、方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。手指操做起来，小手帮忙记形状。gkhkuākuákuǎkuàgɑgugāgágǎgàgū

gǔ

gù拼一拼，读一读两笔写成，占上中两格。gɑgugāgágū拼一注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。口渴喝水hhh“鸽”是g的音，白鸽叼着的花环像g。生活中的“gkh”，观察图片记一记。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。ɡā——ɡuākā——kuāhā——huā注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。huāhuáhuǎhuà发音方法：发音部位、方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。原来这是声母“g、k、h”的家啊。两笔写成，占上中两格。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。生活中的“gkh”，观察图片记一记。生活中的“gkh”，观察图片记一记。一群蝌蚪kkkk发音方法：发音部位、方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。k注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。一群蝌蚪kkkɑkekā

kǎkékě

kèkukūkǔ

kù拼一拼，读一读kɑkekākékukū拼一拼，读一读口渴喝水hhhh发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。h口渴喝水hhhh发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭hɑhehāháhǎhēhé

hèhuhūhúhǔ

hù拼一拼，读一读hɑhehāhēhuhūhú拼一拼，读一读像挺机枪kkk像个９字ggg手指操做起来，小手帮忙记形状。像挺机枪kkk像个９字ggg手指操做起来，小手帮一把椅子hhh一把椅子hhh生活中的“g

kh”，观察图片记一记。gkh生活中的“gkh”，观察图片记一记。gkh第二课时5gkh第二课时5gkh同学们，我们已经学会了ɡ、k、h三个声母，以及它们和单韵母的拼读，这节课我们将学习关于ɡ、k、h的“三拼音节”。同学们，我们已经学会了ɡ、k、h三个声母，以及它们和单韵母的g-u-ɑ-guɑguāguáguǎguà三拼音节三拼音节拼读方法：声轻、介快、韵母响。拼一拼，读一读g-u-ɑ-guɑguāguáguǎguà三拼音节k-u-ɑ-kuɑkuākuákuǎkuà三拼音节拼一拼，读一读k-u-ɑ-kuɑkuākuákuǎkuà三拼音节h-u-ɑ-huɑhuāhuáhuǎhuà拼一拼，读一读三拼音节h-u-ɑ-huɑhuāhuáhuǎhuà拼一拼ɡā——ɡuā

kā——kuā

hā——huā

ɡū——ɡuō

hú——huó

kù——kuò对比音节练习ɡā——ɡuākā——kuāhā——huā对比音节练习书写提示两笔写成，占中下格。注意弯钩不要挨上第四线。书两笔写成，占中下格。注意弯钩不要挨上第四线。k12两笔写成，占上中两格。注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。书写提示k12两笔写成，占上中两格。注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要h12先写一竖，再写左弯竖。书写提示h12先写一竖，再写左弯竖。书gkh2笔2笔2笔gkh2笔2笔2笔dǎ打huà画huàhuà画画dǎgǔ打鼓dǎ打huà画huàhuà画画dǎgǔ打鼓读儿歌

读儿歌第一课时5gkh第一课时5gkh热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去做客。一到家，他们就赶忙倒水让你们喝（hē）。等等，他们的名字可真怪！原来这是声母“g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧！热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去“鸽”是g的音，白鸽叼着的花环像g。“喝”是h的音，长椅侧面的形状像h。“蝌”是k的音，蝌蚪与水草组合的形状像k。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。“鸽”是g的音，白鸽叼着的花环像g。“喝”是h的音，长椅侧面g发音方法：舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带不颤动。一只鸽子ggg，9字加弯ggg。gg发音方法：舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微两笔写成，占上中两格。原来这是声母“g、k、h”的家啊。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。两笔写成，占上中两格。ɡā——ɡuākā——kuāhā——huā发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。ɡā——ɡuākā——kuāhā——huā原来这是声母“g、k、h”的家啊。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。原来这是声母“g、k、h”的家啊。注意弯钩不要挨上第四线。热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去做客。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。发音方法：发音部位、方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。手指操做起来，小手帮忙记形状。gkhkuākuákuǎkuàgɑgugāgágǎgàgū

gǔ

gù拼一拼，读一读两笔写成，占上中两格。gɑgugāgágū拼一注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。口渴喝水hhh“鸽”是g的音，白鸽叼着的花环像g。生活中的“gkh”，观察图片记一记。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。ɡā——ɡuākā——kuāhā——huā注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。huāhuáhuǎhuà发音方法：发音部位、方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。原来这是声母“g、k、h”的家啊。两笔写成，占上中两格。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。看图，说说图上画了些什么？再找找g、k、h三个声母。生活中的“gkh”，观察图片记一记。生活中的“gkh”，观察图片记一记。一群蝌蚪kkkk发音方法：发音部位、方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。k注意一竖不要顶格，还有左斜右斜要一笔写成。一群蝌蚪kkkɑkekā

kǎkékě

kèkukūkǔ

kù拼一拼，读一读kɑkekākékukū拼一拼，读一读口渴喝水hhhh发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。h口渴喝水hhhh发音方法：舌根靠近软腭，形成一条狭hɑhehāháhǎhēhé

hèhuhūhúhǔ

hù拼一拼，读一读hɑhehāhēhuhūhú拼一拼，读一读像挺机枪kkk像个９字ggg手指操做起来，小手帮忙记形状。像挺机枪kkk像个９字ggg手指操做起来，小手帮一把椅子hhh一把椅子hhh生活中的“g

kh”，观察图片记一记。gkh生活中的“gkh”，观察图片记一记。gkh第二课时5gkh第二课时5gkh同学们，我们已经学会了ɡ、k、h三个声母，以及它们和单韵母的拼读，这节课我们将学习关于ɡ、k、h的“三拼音节”。同学们，我们已经学会了ɡ、k、h三个声母，以及它们和单韵母的g-u-ɑ-guɑguāguáguǎguà三拼音节三拼音节拼读方法：声轻、介快、韵母响。拼一拼，读一读g-u-ɑ-guɑguāguáguǎguà三拼音节k-u-ɑ-kuɑkuākuákuǎkuà三拼音节拼一拼，读一读k-u-ɑ-kuɑkuākuákuǎkuà三拼音节h-u-ɑ-huɑhuāhuáhuǎhuà拼一拼，读一读三拼音节h-u-ɑ-huɑhuāhuáhuǎhuà拼一拼ɡā——ɡuā

kā——kuā

hā——huā

ɡū——ɡuō

hú——huó

kù——kuò对比音节练习ɡā——ɡuākā——kuāhā——huā对比音节练习书写提示两笔写成，占中下格。注意弯钩不要挨上第四线。书两笔写成，占中下格。注意弯钩不要挨上第四线。k12两笔写成，占上中两格。注意一竖不要顶格，还