六年级语文上册课件13穷人人教部编版

13穷人6年级语文上册列夫・托尔斯泰13穷人6年级语文上册列夫・托尔斯泰1列夫・尼古拉耶维奇・托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是现实主义的顶峰作家之一。作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。作者简介列夫・尼古拉耶维奇・托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作2作者借此表达了怎样的思想感情？形容担心祸患临头，非常害怕、我们也要学习主人公的这种善良品质，为世界增添一份温暖。通过对话，说明夫妻两个人的想法不谋而合，突出了他们善良的品质。答：运用了动作描写和心理活动描写。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。2．从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。作者借此表达了怎样的思想感情？作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。快速浏览课文，边读边想：为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，但心里却是忐忑不安的。作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。自己做了错事，自己承受不好我们也要学习主人公的这种善良品质，为世界增添一份温暖。一、根据注音,在括号里填上合适的字。①揭起，用手使遮挡、覆盖的东西离开；这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”说说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。xiōng（）涌（）怀默读课文，概括每段大意：一个人的贫穷或富有，并不是用金钱可以衡量的，心灵的富有，才是高贵的、永恒的。xiōngyǒng汹涌péngpài澎湃xī熄灭xiān掀开línlín湿淋淋hēihēi嘿嘿kùn困乏ài唉我爱学字词zhòu皱眉sháo勺子zāo

糟糕má嘛作者借此表达了怎样的思想感情？xiōngyǒng汹涌pé3舒适

舒服安逸。心惊肉跳形容担心祸患临头，非常害怕、不安。忐忑不安心神极为不安。魁梧自作自受自己做了错事，自己承受不好的后果。(身体)强壮高大。词语解释舒适舒服安逸。心惊肉跳形容担心祸患临头，非常4快速浏览课文，边读边想：

1.作者借此表达了怎样的思想感情？2.概括每段的大意。

帮你学课文快速浏览课文，边读边想：1.作者借此表达了怎样的思想感情5作者借此表达了怎样的思想感情？

课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。作者借此表达了怎样的思想感情？课文记叙了一个寒风呼啸6默读课文，概括每段大意：第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，但心里却是忐忑不安的。

第一部分（1-2）：寒风呼啸的夜晚，桑娜焦急地等待丈夫出海归来。

第三部分（12-27）：渔夫回到家，听说西蒙死了，主动提出抚养西蒙的孩子，夫妻俩的意见达成一致。默读课文，概括每段大意：第二部分（3-11）：桑娜出7朗读课文朗读课文81.第1自然段中的“温暖”“舒适”分别指代什么?从中可以看出桑娜是怎样的一个人?答：“温暖”是说炉子里的火还未熄灭，与室外的寒风呼啸相比，家里算是温暖的；“舒适”是指地面干净、食具发亮，孩子们安静地睡着，这与丈夫在打鱼的危险处境形成鲜明对比。从中可以看出女主人是一个勤劳能干的人。不被贫穷生活所压迫，仍积极乐观地过生活的人。问题提出1.第1自然段中的“温暖”“舒适”分别指代什么?从中可以看出92.第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。”运用了什么描写方式？作用是什么？答：运用了动作描写和心理活动描写。桑娜在担心自己丈夫的同时，还不忘探望生病的邻居西蒙，反映了桑娜的善良、乐于助人。2.第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有103.为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？答：看见这两个孤儿，出于人性的本能，桑娜就把他们抱回家。看到邻居西蒙死后，桑娜丝毫没有思考和犹豫，直接就把两个孩子抱回家，反映了桑娜的本性善良。3.为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这114．文章第20和23自然段都写到了桑娜的沉默，原因是什么?答：第一次沉默的原因是：渔夫回到家，桑娜见渔网也破了，加之丈夫刚从狂风海啸中平安归来，桑娜不知如何告诉丈夫自己想收养孤儿的事，所以选择了沉默。第二次沉默的原因是：桑娜心里不知道丈夫得知西蒙的死讯后，会作出怎样的决定，所以又沉默了。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。4．文章第20和23自然段都写到了桑娜的沉默，原因是什么?答12第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，但心里却是忐忑不安的。快速浏览课文，边读边想：无意之间发现邻居西蒙已经病故，便把留下的两个孤儿抱回家，在忐忑不安中等待着丈夫。见课文第12-27自然段。一、根据注音,在括号里填上合适的字。“不管了，总不能眼睁睁地看着那两个可怜的孩子死去。桑娜在担心自己丈夫的同时，还不忘探望生病的邻居西蒙，反映了桑娜的善良、乐于助人。作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。渔夫回家得知西蒙的死讯后，主动提出收养孤儿，没想到夫妻俩的想法竟然达成一致。xiōng（）涌（）怀渔夫回家得知西蒙的死讯后，主动提出收养孤儿，没想到夫妻俩的想法竟然达成一致。第二次沉默的原因是：桑娜心里不知道丈夫得知西蒙的死讯后，会作出怎样的决定，所以又沉默了。2．从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读。形容担心祸患临头，非常害怕、3．渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用?找出课文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。4．文章第20和23自然段都写到了桑娜的沉默，原因是什么?第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。译文：不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。答：第一次沉默的原因是：渔夫回到家，桑娜见渔网也破了，加之丈夫刚从狂风海啸中平安归来，桑娜不知如何告诉丈夫自己想收养孤儿的事，所以选择了沉默。答：文章第1自然段，通过环境描写烘托了桑娜的勤劳善良。列夫・尼古拉耶维奇・托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是现实主义的顶峰作家之一。③陷在艰难、痛苦里面；答：课文主要写了渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待打鱼的丈夫平安归来。答：“温暖”是说炉子里的火还未熄灭，与室外的寒风呼啸相比，家里算是温暖的；5.渔夫的善良从文中哪些地方可以看出来？答：（1）得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！（2）快去，别等他们醒来。（3）我们总能熬过去的！第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病13

穷人等待丈夫屋外寒风呼啸室内温暖舒适收养孤儿探望邻居西蒙抱回可怜孤儿丈夫归来夫妻谈话收养孤儿勤劳善良朴实乐于助人穷人等待丈夫屋外寒风呼啸室内温暖舒适收养孤14读了本文，你有什么心得体会呢？

课文以“穷人”为题，文中却没有出现一个“穷”字。一个人的贫穷或富有，并不是用金钱可以衡量的，心灵的富有，才是高贵的、永恒的。我们也要学习主人公的这种善良品质，为世界增添一份温暖。读了本文，你有什么心得体会呢？课15勿以恶小而为之，勿以善小而不为!——刘备《三国志•蜀书・先主传》拓展延伸译文：不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也应该去做。勿以恶小而为之，勿以善小而不为!拓展延伸译文：不要认为坏事较16作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。答：课文主要写了渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待打鱼的丈夫平安归来。答：运用了动作描写和心理活动描写。快速浏览课文，边读边想：无意之间发现邻居西蒙已经病故，便把留下的两个孤儿抱回家，在忐忑不安中等待着丈夫。无意之间发现邻居西蒙已经病故，便把留下的两个孤儿抱回家，在忐忑不安中等待着丈夫。默读课文，概括每段大意：作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。”写出了女邻居生活环境的艰苦、恶劣，与桑娜家的“温暖而舒适”形成了鲜明的对比，同时也暗示了女邻居的悲惨命运。第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。默读课文，概括每段大意：我们也要学习主人公的这种善良品质，为世界增添一份温暖。掀天动地（）这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；桑娜在担心自己丈夫的同时，还不忘探望生病的邻居西蒙，反映了桑娜的善良、乐于助人。——刘备《三国志•蜀书・先主传》为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，但心里却是忐忑不安的。3．渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用?找出课文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。通过对话，说明夫妻两个人的想法不谋而合，突出了他们善良的品质。答：运用了动作描写和心理活动描写。第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。2.掀天动地（）

①揭起，用手使遮挡、覆盖的东西离开；②翻腾，翻动。

1.困兽之斗（）①穷苦，艰难；②疲乏；③陷在艰难、痛苦里面；④睡。xiōng（）涌（）怀

péng澎（）（）胀

zāo（）糕（）遇二、给加横线的字选择正确的解释。遭湃膨汹胸糟一、根据注音,在括号里填上合适的字。③

②

随堂演练作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此17课后习题解答1.快速默读课文，说说课文主要讲了一件什么事。答：课文主要写了渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待打鱼的丈夫平安归来。无意之间发现邻居西蒙已经病故，便把留下的两个孤儿抱回家，在忐忑不安中等待着丈夫。渔夫回家得知西蒙的死讯后，主动提出收养孤儿，没想到夫妻俩的想法竟然达成一致。课后习题解答1.快速默读课文，说说课文主要讲了一件什么事。答182．从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读。说说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。答：人物对话描写；见课文第12-27自然段。通过对话，说明夫妻两个人的想法不谋而合，突出了他们善良的品质。心理活动描写：见课文第2-4和第9-11自然段。从这些描写中可以看出桑娜夫妇是勤劳、善良、充满爱心的人。2．从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读193．渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用?找出课文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。答：文章第1自然段，通过环境描写烘托了桑娜的勤劳善良。文章第7自然段：“屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。”写出了女邻居生活环境的艰苦、恶劣，与桑娜家的“温暖而舒适”形成了鲜明的对比，同时也暗示了女邻居的悲惨命运。3．渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人20小练笔:“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”两个人沉默了一阵。沉默中，桑娜会想些什么呢?联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。示例：“我该怎么办?我要怎样开口才好?”看着丈夫疲惫的身躯，桑娜心有不忍，内心在不断地挣扎；“不管了，总不能眼睁睁地看着那两个可怜的孩子死去。我求他，哪怕是再怎么数落我，我也无话可说!”小练笔:“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是2113穷人6年级语文上册列夫・托尔斯泰13穷人6年级语文上册列夫・托尔斯泰22列夫・尼古拉耶维奇・托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是现实主义的顶峰作家之一。作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。作者简介列夫・尼古拉耶维奇・托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作23作者借此表达了怎样的思想感情？形容担心祸患临头，非常害怕、我们也要学习主人公的这种善良品质，为世界增添一份温暖。通过对话，说明夫妻两个人的想法不谋而合，突出了他们善良的品质。答：运用了动作描写和心理活动描写。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。2．从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。作者借此表达了怎样的思想感情？作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。快速浏览课文，边读边想：为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，但心里却是忐忑不安的。作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。自己做了错事，自己承受不好我们也要学习主人公的这种善良品质，为世界增添一份温暖。一、根据注音,在括号里填上合适的字。①揭起，用手使遮挡、覆盖的东西离开；这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”说说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。xiōng（）涌（）怀默读课文，概括每段大意：一个人的贫穷或富有，并不是用金钱可以衡量的，心灵的富有，才是高贵的、永恒的。xiōngyǒng汹涌péngpài澎湃xī熄灭xiān掀开línlín湿淋淋hēihēi嘿嘿kùn困乏ài唉我爱学字词zhòu皱眉sháo勺子zāo

糟糕má嘛作者借此表达了怎样的思想感情？xiōngyǒng汹涌pé24舒适

舒服安逸。心惊肉跳形容担心祸患临头，非常害怕、不安。忐忑不安心神极为不安。魁梧自作自受自己做了错事，自己承受不好的后果。(身体)强壮高大。词语解释舒适舒服安逸。心惊肉跳形容担心祸患临头，非常25快速浏览课文，边读边想：

1.作者借此表达了怎样的思想感情？2.概括每段的大意。

帮你学课文快速浏览课文，边读边想：1.作者借此表达了怎样的思想感情26作者借此表达了怎样的思想感情？

课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。作者借此表达了怎样的思想感情？课文记叙了一个寒风呼啸27默读课文，概括每段大意：第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，但心里却是忐忑不安的。

第一部分（1-2）：寒风呼啸的夜晚，桑娜焦急地等待丈夫出海归来。

第三部分（12-27）：渔夫回到家，听说西蒙死了，主动提出抚养西蒙的孩子，夫妻俩的意见达成一致。默读课文，概括每段大意：第二部分（3-11）：桑娜出28朗读课文朗读课文291.第1自然段中的“温暖”“舒适”分别指代什么?从中可以看出桑娜是怎样的一个人?答：“温暖”是说炉子里的火还未熄灭，与室外的寒风呼啸相比，家里算是温暖的；“舒适”是指地面干净、食具发亮，孩子们安静地睡着，这与丈夫在打鱼的危险处境形成鲜明对比。从中可以看出女主人是一个勤劳能干的人。不被贫穷生活所压迫，仍积极乐观地过生活的人。问题提出1.第1自然段中的“温暖”“舒适”分别指代什么?从中可以看出302.第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。”运用了什么描写方式？作用是什么？答：运用了动作描写和心理活动描写。桑娜在担心自己丈夫的同时，还不忘探望生病的邻居西蒙，反映了桑娜的善良、乐于助人。2.第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有313.为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？答：看见这两个孤儿，出于人性的本能，桑娜就把他们抱回家。看到邻居西蒙死后，桑娜丝毫没有思考和犹豫，直接就把两个孩子抱回家，反映了桑娜的本性善良。3.为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这324．文章第20和23自然段都写到了桑娜的沉默，原因是什么?答：第一次沉默的原因是：渔夫回到家，桑娜见渔网也破了，加之丈夫刚从狂风海啸中平安归来，桑娜不知如何告诉丈夫自己想收养孤儿的事，所以选择了沉默。第二次沉默的原因是：桑娜心里不知道丈夫得知西蒙的死讯后，会作出怎样的决定，所以又沉默了。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。4．文章第20和23自然段都写到了桑娜的沉默，原因是什么?答33第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，但心里却是忐忑不安的。快速浏览课文，边读边想：无意之间发现邻居西蒙已经病故，便把留下的两个孤儿抱回家，在忐忑不安中等待着丈夫。见课文第12-27自然段。一、根据注音,在括号里填上合适的字。“不管了，总不能眼睁睁地看着那两个可怜的孩子死去。桑娜在担心自己丈夫的同时，还不忘探望生病的邻居西蒙，反映了桑娜的善良、乐于助人。作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。渔夫回家得知西蒙的死讯后，主动提出收养孤儿，没想到夫妻俩的想法竟然达成一致。xiōng（）涌（）怀渔夫回家得知西蒙的死讯后，主动提出收养孤儿，没想到夫妻俩的想法竟然达成一致。第二次沉默的原因是：桑娜心里不知道丈夫得知西蒙的死讯后，会作出怎样的决定，所以又沉默了。2．从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读。形容担心祸患临头，非常害怕、3．渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用?找出课文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。4．文章第20和23自然段都写到了桑娜的沉默，原因是什么?第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。译文：不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。答：第一次沉默的原因是：渔夫回到家，桑娜见渔网也破了，加之丈夫刚从狂风海啸中平安归来，桑娜不知如何告诉丈夫自己想收养孤儿的事，所以选择了沉默。答：文章第1自然段，通过环境描写烘托了桑娜的勤劳善良。列夫・尼古拉耶维奇・托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是现实主义的顶峰作家之一。③陷在艰难、痛苦里面；答：课文主要写了渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待打鱼的丈夫平安归来。答：“温暖”是说炉子里的火还未熄灭，与室外的寒风呼啸相比，家里算是温暖的；5.渔夫的善良从文中哪些地方可以看出来？答：（1）得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！（2）快去，别等他们醒来。（3）我们总能熬过去的！第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病34

穷人等待丈夫屋外寒风呼啸室内温暖舒适收养孤儿探望邻居西蒙抱回可怜孤儿丈夫归来夫妻谈话收养孤儿勤劳善良朴实乐于助人穷人等待丈夫屋外寒风呼啸室内温暖舒适收养孤35读了本文，你有什么心得体会呢？

课文以“穷人”为题，文中却没有出现一个“穷”字。一个人的贫穷或富有，并不是用金钱可以衡量的，心灵的富有，才是高贵的、永恒的。我们也要学习主人公的这种善良品质，为世界增添一份温暖。读了本文，你有什么心得体会呢？课36勿以恶小而为之，勿以善小而不为!——刘备《三国志•蜀书・先主传》拓展延伸译文：不要认为坏事较小就去做，不要认为好事较小就不去做。这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也应该去做。勿以恶小而为之，勿以善小而不为!拓展延伸译文：不要认为坏事较37作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。答：课文主要写了渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待打鱼的丈夫平安归来。答：运用了动作描写和心理活动描写。快速浏览课文，边读边想：无意之间发现邻居西蒙已经病故，便把留下的两个孤儿抱回家，在忐忑不安中等待着丈夫。无意之间发现邻居西蒙已经病故，便把留下的两个孤儿抱回家，在忐忑不安中等待着丈夫。默读课文，概括每段大意：作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。”写出了女邻居生活环境的艰苦、恶劣，与桑娜家的“温暖而舒适”形成了鲜明的对比，同时也暗示了女邻居的悲惨命运。第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。默读课文，概括每段大意：我们也要学习主人公的这种善良品质，为世界增添一份温暖。掀天动地（）这句话讲的是做人的道理，恶，即使是小恶也不能去做；桑娜在担心自己丈夫的同时，还不忘探望生病的邻居西蒙，反映了桑娜的善良、乐于助人。——刘备《三国志•蜀书・先主传》为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？第二部分（3-11）：桑娜出门去看丈夫是否回来，顺便去看生病的邻居西蒙，发现西蒙已死，便把西蒙的两个孩子抱回家，但心里却是忐忑不安的。3．渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用?找出课文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。为什么桑娜说“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”？作品有长篇小说《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》等，此外他还创作了大量的童话。桑娜的两次沉默，表现了她的朴实、善良。通过对话，说明夫妻两个人的想法不谋而合，突出了他们善良的品质。答：运用了动作描写和心理活动描写。第3自然段中“桑娜一边想一边敲了敲门。2.掀天动地（）

①揭起，用手使遮挡、覆盖的东西