人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛

第一节自由平等的真谛第七课尊重自由平等第一节自由平等的真谛第七课尊重自由平等1课前预习重难点1.重点：增强法治观念，树立法律面前人人平等意识。2.难点：理解自由与法治的辩证关系。课前预习重难点1.重点：增强法治观念，树立法律面前人人平等2（2）自由和法治之间的关系是怎样的？【点拨】本题考查法律面前人人平等。阅读材料，回答问题。①法治与自由相互联系，不可分割。①法律面前人人平等无限制的自由只会导致混乱与伤害。日记（一）：2020年2月18日受新冠肺炎疫情的影响，被迫宅在家里。疫情期间，有公职人员因防控不力被问责处分；②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。难以想象，十四亿人都乖乖待在家里，任何聚集性的活动都不允许进行，“自由”失去得很突然。第一节自由平等的真谛③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。第一节自由平等的真谛阅读材料，回答问题。难点：理解自由与法治的辩证关系。自由都是法律之内的自由。②错误，公民由于年龄、职业、身份等的不同，每个公民的权利不一定相同；无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。②错误，公民由于年龄、职业、身份等的不同，每个公民的权利不一定相同；（2）自由和法治之间的关系是怎样的？3法律规定权利享有正当行使幸福感活力进步与繁荣不可分割界限保障法律规定权利享有正当行使幸福感活力进步与繁荣不可分割界限保4崇高理想永恒主题同等对待差别对待文明进步法治崇高理想永恒主题同等对待差别对待文明进步法治5人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛6人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛7人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛8人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛9人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛101.“任何权力都不得位于法律之上”，这一法律格言蕴含的道理有（）①法律面前人人平等 ②每一个公民的权利是相同的③不同情况不得差别对待 ④不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B1.“任何权力都不得位于法律之上”，这一法律格言蕴含的道理有11【点拨】本题考查法律面前人人平等。题干中，“任何权力都不得位于法律之上”说明了法律面前人人平等，不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任，①④正确；②错误，公民由于年龄、职业、身份等的不同，每个公民的权利不一定相同；③错误，不同情况应该差别对待。故选B项。【点拨】本题考查法律面前人人平等。题干中，“任何权力都不得位122.在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。最终，被告人被依法判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元。以此为论据，能够证明的观点是（）①法律面前人人平等 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力③个别社会成员拥有法律特权 ④我国司法维护正义A.①②③

B.①②④ C.②③ D.①④B2.在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手13【点拨】本题考查法律面前人人平等。人民法院依法为聋哑被告人聘请手语老师出庭作翻译，体现出法律面前人人平等；聋哑被告人违法犯罪同样受到法律制裁，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力，我国司法维护正义，①②④说法正确。③错误，践行平等就要反对特权。故选B项。【点拨】本题考查法律面前人人平等。人民法院依法为聋哑被告人聘14课堂检测B课堂检测B15CC16AA17AA18DD19二、非选择题6.阅读材料，回答问题。

材料一：2020年5月，某居民不配合社区卡点检查通行证工作，大声谩骂、威胁社区工作人员，公安机关根据《中华人民共和国治安管理处罚法》对其作出行政处罚。

材料二：为了守好家门口第一道防线，哈尔滨某社区根据辖区实际，结合疫情防控经验，在二、非选择题20不同卡点间推行“五色通行证”，有效减少了辖区居民人员流动。街道党员干部、社区工作人员和志愿者无私奉献，24小时无缝对接在各卡点值守，严格执行“戴口罩、测体温、扫健康码”防疫三件宝，还对进出小区的居民进行防疫宣传，增强居民防范意识，提醒做好个人防护，进一步筑牢了群防群控安全防线。不同卡点间推行“五色通行证”，有效减少了辖区居民人员流动。街21在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。③不同情况不得差别对待①法律面前人人平等在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。①法律面前人人平等体现了“法律面前人人平等”的基本原则。难以想象，十四亿人都乖乖待在家里，任何聚集性的活动都不允许进行，“自由”失去得很突然。（2）自由和法治之间的关系是怎样的？阅读材料，回答问题。无限制的自由只会导致混乱与伤害。重点：增强法治观念，树立法律面前人人平等意识。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。第一节自由平等的真谛疫情期间，有公职人员因防控不力被问责处分；在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。【点拨】本题考查法律面前人人平等。（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。自由都是法律之内的自由。①法律面前人人平等【点拨】本题考查法律面前人人平等。（1）自由的含义是什么？自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师22（2）自由和法治之间的关系是怎样的？①法治与自由相互联系，不可分割。（法治既规范自由又保障自由）②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。（2）自由和法治之间的关系是怎样的？①法治与自由相互联系，不23（3）结合材料一中某居民的不当行为，请你写一句劝告他的话。①今天的检查出行，为了明天你更自由地生活，请你配合；②任何人的自由都不能超越法律规定，请你做守法人；③法治既规范自由又保障自由，守底线才能享自由。（3）结合材料一中某居民的不当行为，请你写一句劝告他的话。①241.自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。3.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。4.任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。5.法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。1.自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵25课后巩固C课后巩固C26BB27AA28DD29CC30BB31AA32CC33BB34DD35二、非选择题11.阅读材料，回答问题。

以下是雯雯的疫情隔离日记：

日记（一）：2020年2月18日受新冠肺炎疫情的影响，被迫宅在家里。难以想象，十四亿人都乖乖待在家里，任何聚集性的活动都不允许进行，“自由”失去得很突然。忽然觉得每天能正常上学、放学、行色匆匆，何尝不是一种自由呢？二、非选择题36

日记（二）：2020年6月27日疫情是一场大考，更是一面镜子。疫情期间，有公职人员因防控不力被问责处分；有人因哄抬物价、售卖假冒伪劣产品被判刑；有人因网络造谣传谣而被处罚；有人因聚众赌博而被拘留……法治社会无法外之人。日记（二）：2020年6月27日疫情是一场大考，更是37（1）日记（二）体现了我国社会主义法治的哪一基本原则？体现了“法律面前人人平等”的基本原则。（1）日记（二）体现了我国社会主义法治的哪一基本原则？体现了38（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。①自由主要指人们39③自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会导致混乱与伤害。自由都是法律之内的自由。④受新冠肺炎疫情的影响，我们被迫宅在家里，这是对自由的必要限制，也是为了早日战胜疫情，恢复我们的上学、放学的自由。所以我们要配合防疫要求，自觉宅家抗疫。③自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由40③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。【点拨】本题考查法律面前人人平等。以此为论据，能够证明的观点是（）以下是雯雯的疫情隔离日记：①法治与自由相互联系，不可分割。②错误，公民由于年龄、职业、身份等的不同，每个公民的权利不一定相同；②任何人的自由都不能超越法律规定，请你做守法人；在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。③自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。以下是雯雯的疫情隔离日记：人民法院依法为聋哑被告人聘请手语老师出庭作翻译，体现出法律面前人人平等；重点：增强法治观念，树立法律面前人人平等意识。②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。难以想象，十四亿人都乖乖待在家里，任何聚集性的活动都不允许进行，“自由”失去得很突然。聋哑被告人违法犯罪同样受到法律制裁，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力，我国司法维护正义，①②④说法正确。难以想象，十四亿人都乖乖待在家里，任何聚集性的活动都不允许进行，“自由”失去得很突然。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。（3）在这次抗击疫情期间，我们应该如何处理好法治与自由的关系？①法治与自由相互联系，不可分割。②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。③法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干41（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。疫情期间，有公职人员因防控不力被问责处分；【点拨】本题考查法律面前人人平等。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。有人因聚众赌博而被拘留……法治社会无法外之人。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。疫情期间，有公职人员因防控不力被问责处分；有人因网络造谣传谣而被处罚；（1）自由的含义是什么？自由都是法律之内的自由。另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。“任何权力都不得位于法律之上”，这一法律格言蕴含的道理有（）最终，被告人被依法判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元。③错误，不同情况应该差别对待。②每一个公民的权利是相同的②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。谢谢！（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。谢谢！42第一节自由平等的真谛第七课尊重自由平等第一节自由平等的真谛第七课尊重自由平等43课前预习重难点1.重点：增强法治观念，树立法律面前人人平等意识。2.难点：理解自由与法治的辩证关系。课前预习重难点1.重点：增强法治观念，树立法律面前人人平等44（2）自由和法治之间的关系是怎样的？【点拨】本题考查法律面前人人平等。阅读材料，回答问题。①法治与自由相互联系，不可分割。①法律面前人人平等无限制的自由只会导致混乱与伤害。日记（一）：2020年2月18日受新冠肺炎疫情的影响，被迫宅在家里。疫情期间，有公职人员因防控不力被问责处分；②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。难以想象，十四亿人都乖乖待在家里，任何聚集性的活动都不允许进行，“自由”失去得很突然。第一节自由平等的真谛③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。第一节自由平等的真谛阅读材料，回答问题。难点：理解自由与法治的辩证关系。自由都是法律之内的自由。②错误，公民由于年龄、职业、身份等的不同，每个公民的权利不一定相同；无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。②错误，公民由于年龄、职业、身份等的不同，每个公民的权利不一定相同；（2）自由和法治之间的关系是怎样的？45法律规定权利享有正当行使幸福感活力进步与繁荣不可分割界限保障法律规定权利享有正当行使幸福感活力进步与繁荣不可分割界限保46崇高理想永恒主题同等对待差别对待文明进步法治崇高理想永恒主题同等对待差别对待文明进步法治47人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛48人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛49人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛50人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛51人教版道德与法治八年级下册同步导学课件自由平等的真谛521.“任何权力都不得位于法律之上”，这一法律格言蕴含的道理有（）①法律面前人人平等 ②每一个公民的权利是相同的③不同情况不得差别对待 ④不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B1.“任何权力都不得位于法律之上”，这一法律格言蕴含的道理有53【点拨】本题考查法律面前人人平等。题干中，“任何权力都不得位于法律之上”说明了法律面前人人平等，不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权，任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任，①④正确；②错误，公民由于年龄、职业、身份等的不同，每个公民的权利不一定相同；③错误，不同情况应该差别对待。故选B项。【点拨】本题考查法律面前人人平等。题干中，“任何权力都不得位542.在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。最终，被告人被依法判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元。以此为论据，能够证明的观点是（）①法律面前人人平等 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力③个别社会成员拥有法律特权 ④我国司法维护正义A.①②③

B.①②④ C.②③ D.①④B2.在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手55【点拨】本题考查法律面前人人平等。人民法院依法为聋哑被告人聘请手语老师出庭作翻译，体现出法律面前人人平等；聋哑被告人违法犯罪同样受到法律制裁，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力，我国司法维护正义，①②④说法正确。③错误，践行平等就要反对特权。故选B项。【点拨】本题考查法律面前人人平等。人民法院依法为聋哑被告人聘56课堂检测B课堂检测B57CC58AA59AA60DD61二、非选择题6.阅读材料，回答问题。

材料一：2020年5月，某居民不配合社区卡点检查通行证工作，大声谩骂、威胁社区工作人员，公安机关根据《中华人民共和国治安管理处罚法》对其作出行政处罚。

材料二：为了守好家门口第一道防线，哈尔滨某社区根据辖区实际，结合疫情防控经验，在二、非选择题62不同卡点间推行“五色通行证”，有效减少了辖区居民人员流动。街道党员干部、社区工作人员和志愿者无私奉献，24小时无缝对接在各卡点值守，严格执行“戴口罩、测体温、扫健康码”防疫三件宝，还对进出小区的居民进行防疫宣传，增强居民防范意识，提醒做好个人防护，进一步筑牢了群防群控安全防线。不同卡点间推行“五色通行证”，有效减少了辖区居民人员流动。街63在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。③不同情况不得差别对待①法律面前人人平等在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。①法律面前人人平等体现了“法律面前人人平等”的基本原则。难以想象，十四亿人都乖乖待在家里，任何聚集性的活动都不允许进行，“自由”失去得很突然。（2）自由和法治之间的关系是怎样的？阅读材料，回答问题。无限制的自由只会导致混乱与伤害。重点：增强法治观念，树立法律面前人人平等意识。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。第一节自由平等的真谛疫情期间，有公职人员因防控不力被问责处分；在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。【点拨】本题考查法律面前人人平等。（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。自由都是法律之内的自由。①法律面前人人平等【点拨】本题考查法律面前人人平等。（1）自由的含义是什么？自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师64（2）自由和法治之间的关系是怎样的？①法治与自由相互联系，不可分割。（法治既规范自由又保障自由）②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。（2）自由和法治之间的关系是怎样的？①法治与自由相互联系，不65（3）结合材料一中某居民的不当行为，请你写一句劝告他的话。①今天的检查出行，为了明天你更自由地生活，请你配合；②任何人的自由都不能超越法律规定，请你做守法人；③法治既规范自由又保障自由，守底线才能享自由。（3）结合材料一中某居民的不当行为，请你写一句劝告他的话。①661.自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵守法律。2.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。3.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。4.任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。5.法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。1.自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间，都要遵67课后巩固C课后巩固C68BB69AA70DD71CC72BB73AA74CC75BB76DD77二、非选择题11.阅读材料，回答问题。

以下是雯雯的疫情隔离日记：

日记（一）：2020年2月18日受新冠肺炎疫情的影响，被迫宅在家里。难以想象，十四亿人都乖乖待在家里，任何聚集性的活动都不允许进行，“自由”失去得很突然。忽然觉得每天能正常上学、放学、行色匆匆，何尝不是一种自由呢？二、非选择题78

日记（二）：2020年6月27日疫情是一场大考，更是一面镜子。疫情期间，有公职人员因防控不力被问责处分；有人因哄抬物价、售卖假冒伪劣产品被判刑；有人因网络造谣传谣而被处罚；有人因聚众赌博而被拘留……法治社会无法外之人。日记（二）：2020年6月27日疫情是一场大考，更是79（1）日记（二）体现了我国社会主义法治的哪一基本原则？体现了“法律面前人人平等”的基本原则。（1）日记（二）体现了我国社会主义法治的哪一基本原则？体现了80（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。（2）根据日记（一），请谈谈你对自由的认识。①自由主要指人们81③自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会导致混乱与伤害。自由都是法律之内的自由。④受新冠肺炎疫情的影响，我们被迫宅在家里，这是对自由的必要限制，也是为了早日战胜疫情，恢复我们的上学、放学的自由。所以我们要配合防疫要求，自觉宅家抗疫。③自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由82③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。【点拨】本题考查法律面前人人平等。以此为论据，能够证明的观点是（）以下是雯雯的疫情隔离日记：①法治与自由相互联系，不可分割。②错误，公民由于年龄、职业、身份等的不同，每个公民的权利不一定相同；②任何人的自由都不能超越法律规定，请你做守法人；在审理一起聋哑人盗窃案件时，人民法院依法为被告人聘请手语老师出庭作翻译，让被告人“听见”庭审。③自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由都是法律之内的自由。以下是雯雯的疫情隔离日记：人民法院依