八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版

第三章物态变化高频考点训练第三章物态变化高频考点训练八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版1．(遵义中考)以下温度值最接近实际的是()A．健康成年人的体温是39℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃B1．(遵义中考)以下温度值最接近实际的是()B2．(梧州中考)如下图是实验室常用温度计,关于它的说法准确的选项是哪一项：()A.该温度计的示数为39℃B．该温度计的分度值是0.1℃C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D．在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数A2．(梧州中考)如下图是实验室常用温度计,A3．(滨州中考)以下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中准确的选项是哪一项：()C3．(滨州中考)以下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程4．(恩施州中考)以下対生活中的物理现象及其原因分析,准确的选项是哪一项：()A．将湿衣服撑开晾到通风、向阳的地方是为了减慢水的蒸发B．冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华C．游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水液化时吸热D．樟脑球越放越小,是由于樟脑球发生了熔化B4．(恩施州中考)以下対生活中的物理现象及其原因分析,准八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版5．(十堰中考)対以下现象的成因解释准确的选项是哪一项：()A．用电吹风将湿头发吹干——升华B．衣柜里的樟脑丸逐渐变小——汽化C．水烧开时冒出大量的〞白气”——液化D．往豆浆中加糖,豆浆会变甜——熔化C5．(十堰中考)対以下现象的成因解释准确的选项是哪一项：(6．(呼和浩特中考)炎炎夏日,洒了水的地面、晾在阳光下的湿衣服,过一会儿就变干了;烧开着的水,过一会儿水就变少了。关于这两种热现象,以下解释准确的选项是哪一项：()A．前者是汽化吸热,后者也是汽化吸热B．前者是汽化放热,后者是升华吸热C．前者是熔化吸热,后者是升华吸热D．前者是凝固放热,后者是液化放热A6．(呼和浩特中考)炎炎夏日,洒了水的地面、晾在阳光下的7．(南通中考)以下物态变化中,属于升华现象的是()A．春雨天晴,路面变干B．盛夏季节,天降冰雹C．深秋清晨,薄雾弥漫D．寒冷冬日,冻衣晾干D7．(南通中考)以下物态变化中,属于升华现象的是(8．(宜昌中考)如下图,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃,这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜,白霜是空气中的水蒸气____(填物态变化名称)形成的,它在形成过程中要____热量。凝华放出8．(宜昌中考)如下图,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐9．(成都中考)盛夏时节天气炎热,小莉从冰箱里拿出一根冰棍吃了起来,顿时感觉凉爽了。冰棍在熔化过程中要____热量;哥哥从冰箱中取出一瓶矿泉水,不久后发现,原本干燥的瓶壁上有了许多水珠,这是发生了____(填一种物态变化名称)现象。10．(吉林中考)夏天,在教室的地面上洒水会感到凉快,这是为什么？答:夏天,在教室的地面上洒水,水汽化(蒸发)吸收热量,使室内温度降低,故会感到凉快。吸收液化9．(成都中考)盛夏时节天气炎热,小莉从冰箱里拿出一根冰11．(恩施州中考)如下图甲为探究水沸腾的实验装置图。(1)实验不久,某同学发现温度计的水面上部分出现许多水珠,这是____形成的。(2)如下图甲所示是某时刻温度计的示数,是____℃。(3)如下图乙是根据两个实验小组的实验数据绘制的温度—时间图象,两次图象差别的原因可能是所用水的____差别。液化91质量11．(恩施州中考)如下图甲为探究水沸腾的实验装置图。液化912．(荆州中考)在探究〞物质熔化规律”的实验中,小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,如下图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如下图丙。请回答以下问题:(1)如下图甲中的器材安装顺序是_________(填〞从上至下”或〞从下至上”)。从下至上12．(荆州中考)在探究〞物质熔化规律”的实验中,小芳将(2)实验中某时刻温度计示数如下图乙,此时温度计示数为____℃。(3)如下图丙中____(填〞A”或〞B”)是冰,熔化过程经历了____min。(4)当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是_____________________________________。－4A4试管中的水达到沸点后不能继续吸热(2)实验中某时刻温度计示数如下图乙,此时温度计示数为_休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息13．(黄石改编)某同学探究影响蒸发散热情况的实验,如下图,请回答以下问题。(1)该同学记录了三个示数,其中a温度计示数为____℃。(2)酒精蒸发时会向温度计____(填〞吸收”或〞放出”)热量。25.5吸收13．(黄石改编)某同学探究影响蒸发散热情况的实验,25(3)比较b和c温度计的示数,可以得出:蒸发快慢与____________________有关。(4)该同学用水代替酒精多次实验,发现在相同温度但天气差别的情况下,三支温度计示数有时差别不大,有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关,假设示数差别不大,可能的天气是___________________。液体表面的空气流速雨天(或潮湿天气)(3)比较b和c温度计的示数,液体表面的空气流速雨天(或八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版14．(赤峰中考)某综合实践活动小组用图甲所示装置做〞探究水沸腾时温度变化特点”的实验时,其中一个组员误把盐水当作清水,在相同的条件下,获得了与其他同学差别的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系,同组同学用水与差别浓度的盐水做了实验。14．(赤峰中考)某综合实践活动小组用图甲所示装置做〞探究(1)某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象,如下图乙所示。那么他测得的盐水的沸点是____℃。(2)同学们通过实验得出差别浓度的盐水在标准大气压下的沸点,数据记录如下:盐水的浓度(%)02468101214沸点(℃)100.0100.3100.6101.0101.3101.6102.0102.3103(1)某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象,如分析表中数据可知,当盐水浓度增大时其沸点____(填〞降低”〞不变”或”升高”)。(3)根据以上探究得到的结果:我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾,最好选择____(填〞先”或〞后”)放盐。升高后分析表中数据可知,升高后同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身章末复习章末复习要点归纳1.液体和气体对浸在其中的物体都有__________的托力,物理学中把这个托力叫做浮力。一、浮力2.称重法测浮力:石块在空气中,弹簧测力计的示数为G,在水中的示数为F′,那么物体所受浮力大小F浮＝__________。竖直向上G－F′要点归纳1.液体和气体对浸在其中的物体都有_________3.浮力是由于液体对物体向上和向下的_________产生的,即F浮＝F向上－F向下。压力差3.浮力是由于液体对物体向上和向下的_________产生的二、浮力的大小1.物体在液体中所受浮力的大小不仅与__________________有关,还与_____________________有关,而与浸没在液体中的________无关。2.阿基米德原理:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体_____________________________的大小。公式为F浮＝G排＝__________。液体的密度物体排开液体的体积深度排开的液体所受重力ρ液gV排二、浮力的大小1.物体在液体中所受浮力的大小不仅与_____三、物体的浮沉条件浸没在液体中的物体,其浮沉主要取决于它所受到的浮力和重力的大小:当浮力______重力时,物体上浮;当浮力______重力时,物体下沉;当浮力______重力时,物体处于悬浮或漂浮状态。大于小于等于三、物体的浮沉条件浸没在液体中的物体,其浮沉主要取决于它上浮F浮>Gρ液>ρ物下沉F浮<Gρ液<ρ物漂浮F浮＝Gρ液>ρ物悬浮F浮＝Gρ液＝ρ物沉底F浮<Gρ液<ρ物上浮F浮>Gρ液>ρ物下沉F浮<Gρ液<ρ物漂浮F浮＝Gρ液【归纳对比】浮力大小的计算方法称重法把物体挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计示数G，再将物体浸入液体中,记下弹簧测力计示数F，则F浮＝G－F压力差法F浮＝F向上－F向下，适用于高度已知且形状规则的正方体、长方体等棱柱体或圆柱体【归纳对比】浮力大小的计算方法称重法把物体挂在弹簧测力计上，公式法F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排，普遍适用于计算任何形状的物体浸在液体或气体中受到的浮力平衡法物体漂浮或悬浮时，物体处于平衡状态，F浮＝G。但需注意物体漂浮时，V排<V物，物体悬浮时，V排＝V物公式法F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排，普遍适用于计算任何形状四、浮力的应用1.密度计:利用漂浮时排开液体的体积不同来测量液体密度。2.盐水选种:好种子的密度_______盐水的密度会下沉至底部,坏种子的密度_______盐水的密度会上浮直至漂浮。大于小于四、浮力的应用1.密度计:利用漂浮时排开液体的体积不同来测量3.潜水艇:靠改变____________来实现上浮和下潜。4.热气球:当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时,气球受到的重力______浮力,热气球便上升。自身重力小于3.潜水艇:靠改变____________来实现上浮和下潜。随堂练习1.以下关于浮力的说法中,准确的选项是〔〕A.只要液体的密度越大,物体所受到的浮力就一定越大B.只要物体的体积越大,物体所受到的浮力就一定越大C.阿基米德原理只适合于液体,不适合于气体D.浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状及浸没在液体中的深度无关D随堂练习1.以下关于浮力的说法中,准确的选项是〔2.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如下图,那么〔〕A.甲杯中的盐水密度较大B.乙杯底部所受液体的压强较大C.甲杯底部所受的液体压力较大D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B2.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个3.某潜水艇总质量为2.7×103t,体积为3×103m3,当它浮在海面上时,受到的浮力是__________N,当它需要潜入海水中时,它至少要向水舱充入________m3的海水,潜水艇潜入海中一定深度时,仪表显示海水的压强为2×106Pa,此时它在海水中的深度为________m.〔海水密度按1.0×103kg/m3计算,g＝10N/kg〕2.7×1073002003.某潜水艇总质量为2.7×103t,体积为3×103m4.如下图,铁球正在水中下沉,请画出此时铁球的受力示意图。〔忽略水的阻力〕GF浮4.如下图,铁球正在水中下沉,请画出此时铁球的受力示5.在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关〞的实验时,同学们先提出了如下的猜想:猜想A:可能与物体浸没在液体中的深度有关。猜想B:可能与液体的密度有关。猜想C:可能与物体浸在液体中的体积有关。为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如下图的实验。5.在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关〞的实验时,同学们〔1〕通过实验a和c,可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是_______N。2〔1〕通过实验a和c,可知物体浸没在水中时受到的浮力大小〔2〕通过分析比较所有实验,可以验证猜想____〔选填“A〞“B〞或“C〞〕是错误的,而其他猜想是准确的。〔3〕该实验探究主要运用的科学探究方法是____________。A控制变量法〔2〕通过分析比较所有实验,可以验证猜想____〔选填“课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获？课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获？第七章运动和力周周练(7.1～7.2)物理第七章运动和力物理CCCCDCDCAAAABBAA地球地球船东静止地球地球船东静止比较相同时间内通过的路程比较相同路程所用的时间观众比较相同时间内通过的路程比较相同路程所用的时间观众小聪自己小聪自己形状方向形状方向大小大小匀速直线1西匀速直线1西0.585135.10.585135.15126.255126.25休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版1856停车距离反映距离越长长1856停车距离反映距离越长长八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身第三章物态变化高频考点训练第三章物态变化高频考点训练八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版1．(遵义中考)以下温度值最接近实际的是()A．健康成年人的体温是39℃B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃B1．(遵义中考)以下温度值最接近实际的是()B2．(梧州中考)如下图是实验室常用温度计,关于它的说法准确的选项是哪一项：()A.该温度计的示数为39℃B．该温度计的分度值是0.1℃C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D．在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数A2．(梧州中考)如下图是实验室常用温度计,A3．(滨州中考)以下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中准确的选项是哪一项：()C3．(滨州中考)以下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程4．(恩施州中考)以下対生活中的物理现象及其原因分析,准确的选项是哪一项：()A．将湿衣服撑开晾到通风、向阳的地方是为了减慢水的蒸发B．冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华C．游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水液化时吸热D．樟脑球越放越小,是由于樟脑球发生了熔化B4．(恩施州中考)以下対生活中的物理现象及其原因分析,准八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版5．(十堰中考)対以下现象的成因解释准确的选项是哪一项：()A．用电吹风将湿头发吹干——升华B．衣柜里的樟脑丸逐渐变小——汽化C．水烧开时冒出大量的〞白气”——液化D．往豆浆中加糖,豆浆会变甜——熔化C5．(十堰中考)対以下现象的成因解释准确的选项是哪一项：(6．(呼和浩特中考)炎炎夏日,洒了水的地面、晾在阳光下的湿衣服,过一会儿就变干了;烧开着的水,过一会儿水就变少了。关于这两种热现象,以下解释准确的选项是哪一项：()A．前者是汽化吸热,后者也是汽化吸热B．前者是汽化放热,后者是升华吸热C．前者是熔化吸热,后者是升华吸热D．前者是凝固放热,后者是液化放热A6．(呼和浩特中考)炎炎夏日,洒了水的地面、晾在阳光下的7．(南通中考)以下物态变化中,属于升华现象的是()A．春雨天晴,路面变干B．盛夏季节,天降冰雹C．深秋清晨,薄雾弥漫D．寒冷冬日,冻衣晾干D7．(南通中考)以下物态变化中,属于升华现象的是(8．(宜昌中考)如下图,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃,这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜,白霜是空气中的水蒸气____(填物态变化名称)形成的,它在形成过程中要____热量。凝华放出8．(宜昌中考)如下图,将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐9．(成都中考)盛夏时节天气炎热,小莉从冰箱里拿出一根冰棍吃了起来,顿时感觉凉爽了。冰棍在熔化过程中要____热量;哥哥从冰箱中取出一瓶矿泉水,不久后发现,原本干燥的瓶壁上有了许多水珠,这是发生了____(填一种物态变化名称)现象。10．(吉林中考)夏天,在教室的地面上洒水会感到凉快,这是为什么？答:夏天,在教室的地面上洒水,水汽化(蒸发)吸收热量,使室内温度降低,故会感到凉快。吸收液化9．(成都中考)盛夏时节天气炎热,小莉从冰箱里拿出一根冰11．(恩施州中考)如下图甲为探究水沸腾的实验装置图。(1)实验不久,某同学发现温度计的水面上部分出现许多水珠,这是____形成的。(2)如下图甲所示是某时刻温度计的示数,是____℃。(3)如下图乙是根据两个实验小组的实验数据绘制的温度—时间图象,两次图象差别的原因可能是所用水的____差别。液化91质量11．(恩施州中考)如下图甲为探究水沸腾的实验装置图。液化912．(荆州中考)在探究〞物质熔化规律”的实验中,小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,如下图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象,如下图丙。请回答以下问题:(1)如下图甲中的器材安装顺序是_________(填〞从上至下”或〞从下至上”)。从下至上12．(荆州中考)在探究〞物质熔化规律”的实验中,小芳将(2)实验中某时刻温度计示数如下图乙,此时温度计示数为____℃。(3)如下图丙中____(填〞A”或〞B”)是冰,熔化过程经历了____min。(4)当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是_____________________________________。－4A4试管中的水达到沸点后不能继续吸热(2)实验中某时刻温度计示数如下图乙,此时温度计示数为_休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息13．(黄石改编)某同学探究影响蒸发散热情况的实验,如下图,请回答以下问题。(1)该同学记录了三个示数,其中a温度计示数为____℃。(2)酒精蒸发时会向温度计____(填〞吸收”或〞放出”)热量。25.5吸收13．(黄石改编)某同学探究影响蒸发散热情况的实验,25(3)比较b和c温度计的示数,可以得出:蒸发快慢与____________________有关。(4)该同学用水代替酒精多次实验,发现在相同温度但天气差别的情况下,三支温度计示数有时差别不大,有时差别却很大。他猜想水的蒸发情况可能与天气有关,假设示数差别不大,可能的天气是___________________。液体表面的空气流速雨天(或潮湿天气)(3)比较b和c温度计的示数,液体表面的空气流速雨天(或八年级物理上册第三章物态变化高频考点训练课件新版新人教版14．(赤峰中考)某综合实践活动小组用图甲所示装置做〞探究水沸腾时温度变化特点”的实验时,其中一个组员误把盐水当作清水,在相同的条件下,获得了与其他同学差别的沸点值。为了探究盐水的浓度与沸点的关系,同组同学用水与差别浓度的盐水做了实验。14．(赤峰中考)某综合实践活动小组用图甲所示装置做〞探究(1)某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象,如下图乙所示。那么他测得的盐水的沸点是____℃。(2)同学们通过实验得出差别浓度的盐水在标准大气压下的沸点,数据记录如下:盐水的浓度(%)02468101214沸点(℃)100.0100.3100.6101.0101.3101.6102.0102.3103(1)某同学通过实验得到了盐水的温度随时间变化的图象,如分析表中数据可知,当盐水浓度增大时其沸点____(填〞降低”〞不变”或”升高”)。(3)根据以上探究得到的结果:我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾,最好选择____(填〞先”或〞后”)放盐。升高后分析表中数据可知,升高后同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身章末复习章末复习要点归纳1.液体和气体对浸在其中的物体都有__________的托力,物理学中把这个托力叫做浮力。一、浮力2.称重法测浮力:石块在空气中,弹簧测力计的示数为G,在水中的示数为F′,那么物体所受浮力大小F浮＝__________。竖直向上G－F′要点归纳1.液体和气体对浸在其中的物体都有_________3.浮力是由于液体对物体向上和向下的_________产生的,即F浮＝F向上－F向下。压力差3.浮力是由于液体对物体向上和向下的_________产生的二、浮力的大小1.物体在液体中所受浮力的大小不仅与__________________有关,还与_____________________有关,而与浸没在液体中的________无关。2.阿基米德原理:浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体_____________________________的大小。公式为F浮＝G排＝__________。液体的密度物体排开液体的体积深度排开的液体所受重力ρ液gV排二、浮力的大小1.物体在液体中所受浮力的大小不仅与_____三、物体的浮沉条件浸没在液体中的物体,其浮沉主要取决于它所受到的浮力和重力的大小:当浮力______重力时,物体上浮;当浮力______重力时,物体下沉;当浮力______重力时,物体处于悬浮或漂浮状态。大于小于等于三、物体的浮沉条件浸没在液体中的物体,其浮沉主要取决于它上浮F浮>Gρ液>ρ物下沉F浮<Gρ液<ρ物漂浮F浮＝Gρ液>ρ物悬浮F浮＝Gρ液＝ρ物沉底F浮<Gρ液<ρ物上浮F浮>Gρ液>ρ物下沉F浮<Gρ液<ρ物漂浮F浮＝Gρ液【归纳对比】浮力大小的计算方法称重法把物体挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计示数G，再将物体浸入液体中,记下弹簧测力计示数F，则F浮＝G－F压力差法F浮＝F向上－F向下，适用于高度已知且形状规则的正方体、长方体等棱柱体或圆柱体【归纳对比】浮力大小的计算方法称重法把物体挂在弹簧测力计上，公式法F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排，普遍适用于计算任何形状的物体浸在液体或气体中受到的浮力平衡法物体漂浮或悬浮时，物体处于平衡状态，F浮＝G。但需注意物体漂浮时，V排<V物，物体悬浮时，V排＝V物公式法F浮＝G排＝m排g＝ρ液gV排，普遍适用于计算任何形状四、浮力的应用1.密度计:利用漂浮时排开液体的体积不同来测量液体密度。2.盐水选种:好种子的密度_______盐水的密度会下沉至底部,坏种子的密度_______盐水的密度会上浮直至漂浮。大于小于四、浮力的应用1.密度计:利用漂浮时排开液体的体积不同来测量3.潜水艇:靠改变____________来实现上浮和下潜。4.热气球:当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时,气球受到的重力______浮力,热气球便上升。自身重力小于3.潜水艇:靠改变____________来实现上浮和下潜。随堂练习1.以下关于浮力的说法中,准确的选项是〔〕A.只要液体的密度越大,物体所受到的浮力就一定越大B.只要物体的体积越大,物体所受到的浮力就一定越大C.阿基米德原理只适合于液体,不适合于气体D.浸入液体中的物体所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力,与物体的形状及浸没在液体中的深度无关D随堂练习1.以下关于浮力的说法中,准确的选项是〔2.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如下图,那么〔〕A.甲杯中的盐水密度较大B.乙杯底部所受液体的压强较大C.甲杯底部所受的液体压力较大D.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B2.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个3.某潜水艇总质量为2.7×103t,体积为3×103m3,当它浮在海面