中小学书法比赛方案

—中小学书法比赛方案校内书法竞赛活动的举办，可以弘扬书法绘画艺术，提高同学审美修养，激发同学的美术及书法的爱好与爱好，为弘扬中华民族的优秀传统文化，繁华硬笔书法艺术，增加学院文化气氛，丰富同学们的课余生活，特举办书法竞赛。下面就是为大家整理的活动文案，希望大家能够喜爱。中小学书法竞赛方案1一、活动主题：丹彩墨香、和风颂庆二、活动背景：书法，是我们中华民族独有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以以书会友，与人沟通。三、活动目的：为了迎接我校“百年办学、十年本科”庆典，为节日增加喜庆，进展校内文化，营造更好的校内气氛，激发我院书法爱好者得爱好，同时丰富传统文化，展现莆院学子对传统文化的热爱、祝愿和希望。传承中国传统文化艺术，表达时期鲜亮特色，呈现高校生地自主创新力量，丰富广阔同学课余生活，谨此为母校献上华诞祝愿，营造深厚的校庆气氛。四、活动对象：莆田学院全体在校生五、活动时间：20X年10月16日；2.4月23日前各班进行预赛，并将参赛同学名单报政教处；3.4月30日在校报告厅进行决赛。四、奖项设置本次演讲竞赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名；五、评委：本次学法用法演讲设评委5名（人员待定）。六、参赛要求1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题，赛前仔细撰写演讲稿，演讲内容要主动向上，有号召力、响应力。2、演讲时语言要文明，吐字清楚，脱稿演讲。七、评分细则各参赛选手以抽签挨次依次上台演讲，评委依据以下标准打分。决赛采纳XXX分制，其中：1、演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜亮，内容活泼、风格主动向上，富有真情实感；2、语言表达（30分）：要求脱稿演讲、语言标准、口齿清楚，一般话标准，表达流畅，感情充分；3、形象风度（20分）：要求穿着干净、仪表大方，举止得体，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧。4、综合印象（10分）：由评委依据选手的临场表现作出综合演讲素养评价。本次竞赛采纳总分取平均分制。评委现场打分后，由记分员汇总，再按总分平均分排序产生各奖项。中小学书法竞赛方案3为活泼我校的校内文化生活，培育师生的审美素养，学校确定于六·一前夕进行书法、绘画竞赛，详细事项如下：一、同学书画竞赛竞赛时间：十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行竞赛地点：各班课室竞赛要求：1、详细内容另行通知。2、书法：学前班、一、二、三班级硬笔字（自备300字原稿纸），四、五、六班级软笔字（自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸）3、绘画：自备4开绘画纸张，绘画工具（工具不限）4、绘画、硬笔字的作品一律在右下角写上班级、姓名。书法作品一律写在左下角参赛形式及评奖方法：全校同学均要参赛，赛后由各班评比出书法、绘画作品各5份，再以班级为单位次日早上交德育处，再由有关评委评比出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。评委：黄新锋范小斌郑志雄谢连春刘干邹海文朱洁清郑锦雄梁美颜二、老师书法竞赛竞赛时间：十五周星期一、二下午第二、三节课竞赛地点：一楼电教室竞赛布置：十五周星期一下午第二、三节由班主任上课，其余老师竞赛；星期二下午二、三节是班主任竞赛、由副班主任上课。其中学前启智班由①梁晓曼、②邓细林、③郑锦雄、④邹海文、启①郑中燕、启②郭燕梅上课竞赛要求：按学校指定的内容选写，自备毛笔、钢笔，纸张由学校统一。参赛形式及评奖方法：全校老师参与竞赛，评比出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖20名评委：曹维财黄新锋黄锦兰范小斌朱灼明郑志雄周韶芳潘水秀刘干谢连春中小学书法竞赛方案4一、竞赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写正确、端正、干净、美观，让同学从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法竞赛。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六班级全体同学。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二班级用铅笔书写，三至六班级同学用钢笔或水性笔。4、书写内容：竞赛内容、格式由各班级协商后自定。5、同学在参赛纸反面的右下方写好自己的班级、姓名。6、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。7、每班交作品10件进行评比。8、竞赛用纸参照往年格式，可有恰当转变。各班级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。9、竞赛结果须在5月16日（周三）前交教研组长，打印一份，上传一份。10、全员参与、三非常钟内完成。11、竞赛时间：5月15日（星期二）下午4点半——5点12、竞赛地点：各班教室。三、奖项建立：一、四、五、六班级：一等奖4名，二等