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上期二年级的的数学试卷解析表上期二年级的的数学试卷解析表上期二年级的的数学试卷解析表2017年上期试卷解析表二年级数学(科目)试卷解析议论报告一、考试基本情况解析我校二年级有学生42人,实考人数42人。最高分99,最低分23,总分3465,人平82.5。及格人数39人,及格率92.8%。优分人26人,优分率61.9%。本次测试依照《数学新课程标准》的标准,重在察看学生对本册基本见解、基本内容、基本方法的掌握情况。学生在测试中基本发挥正常。试卷以教材为主要依照,涵盖了我们二年级所学的所有知识,就知识点而言,它包括了除法含义的理解、克和千克初步认识、平移与旋转、混淆运算、简单的推理、统计与可能性等。就计算而言,它察看了学生应用乘法口诀计算的能力,合适的穿插了简单的四则运算,其余还察看了除法的竖式计算,用除法解决问题。二抽样检查全卷满分平均分最高分最低分合格率优秀率10082.5992392.8%61.9%样本总量42抽样方法以班为单位备注我校二年级只有一个班,共有学生42人。平满题号分均难度标准差区分度未答人数零分人分一22170.773.20.4200二1090.90.80.5100三1090.90.80.4800四33250.766.50.4500五430.7510.3900六21180.867.80.40000——59分3人60——693人70——79分3人80——89分14人90——99分19人(一)试卷整体讨论(特点和问题)本次二年级期末数学试卷充分表现了以教材为主的特点,从卷面看,大体能够分为两大类,第一类是基础知识,经过填空、判断、选择、计算等形式检测。第二类是综合应用,主若是考应用实践题。无论是试题的种类,还是试题的表达方式,都尽可能地全面涵盖全册的数学知识,并综合应用。从卷面的得分情况来看,整体成绩不错,主要表现在以下几个方面:(1)基础知识扎实,形成了必然的基本技术。(2)运用数学知识解决问题的能力较强。(3)有优秀的书写习惯。本次试卷中,除了个别学生外,绝大多数学生做到了书写工整,卷面整齐。从部分题来看,也存在一些问题,教师关注少的方面,失分还是比较严重的。(1)对计算抓的还是不够,特别是笔算有不同样样程度的丢分,可能是到复习后期,重点放在了对知识的灵便应用上,对见解的理解和操作上,在计算上只重申方法,没有每天坚持检查。(2)解决问题里学生的理解能力还是欠缺,诚然也讲解了很多类型的题目,但是学生的解析能力和贯穿交融能力还是没有提高。反思失分原因,学生可能平时接触一步计算的题目很多,有了思想定势,又缺乏认真和耐心以致丢分。在今后的授课中,要注意从这几方面加以改进。(二)学生答题失误解析1、极个别学生的优秀的书写习惯没有养成,卷面不够整齐,书写不够整齐。2、个别孩子计算粗心,性情浮躁,不能够认真地进行计算。特别是在第四题计算中,有的将减法和除法混淆,不认真计算以致错误。3、缺乏优秀的读题、审题习惯,没有弄清题意就盲目答题。没有认真看题,漏题写错都有发生。4、学生学得太死,对所学知识不能够灵便运用,平时练过的题在本次试卷中题型一变换,部分学生就不会答了,或是答非所问,造成丢分严重。5、学生解析问题的逻辑及方式有待提高,理解、解析应用题能力相对单薄。本次试卷中的“解决问题”的题型难度其实不大,但个别学生解析能力差,出现的错误很多。在今后的授课过程中应注意多样化的方式。6、部分学生没有养成检查的优秀习惯,因此,卷子上原来能够获取的分数却扔掉了。7、学生思想受定势影响严重。详尽反响在比较简单的与例题近似的题目正确率高,对于比较陌生的题目解答不够理想,如填空题中的(4)(5)和解决问题中的(2)(3)解答时不能够认真,认真地解析问题。(三)授课建议(1)加强学生对基础知识的掌握,利用课堂授课及课堂练习牢固学生对基础知识的扎实程度。在授课中,教师要依照学生的生活经验创立生活情境,激励学生在生动详尽的活动中学习数学,多采用一些游戏式、故事式的授课,引导学生乐于参加数学学习活动。(2)加强计算的训练,课前3分钟进行口算练习,家庭作业以计算为主,同时要培养学生的估计意识,以便提高学生的计算能力。(3)培养学生的合作习惯,给学生创立时机,留给学生足够的时间和空间让学生合作交流,更好的发挥合作的潜能,使得学生敢于发表自己的见解,把学习的主动权真切交给他们。加强后进生,学困生的指导工作.上课多提问,对一些较简单的问题,总是让他们先回答.下课多指导,多夸耀,少责怪,作业尽量做到当面批阅,发现问题及时指导,对他们的点滴进步恩赐及时鼓励,以培养他们的学习兴趣,成立学习的自信心。(5)加强对学生能力的培养,特别是着手操作能力,认真解析问题和解决问题能力的培养,让学生多读题、审题、解析数量关系。(6)培养学生优秀的学习习惯,包括认真读题,审题,认真检查,验算的习惯。解析报告执笔人:王胜宇内容总结

(1)2017年上期试卷解析表

二年级数学(科目)试卷

解析议论报告

一、考试基本情况解析

我校二年级有学

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